2020级消防工程技术专业人才培养方案（高职）.docx

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1、2020级消防工程技术专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：消防工程技术专业代码：540406二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限高职学历教育修业年限均以3年为主，最长不超过5年。四、职业面向本专业职业面向如表1所示表1消防工程技术专业职业面向所属专 业大类 （代码）所属专 业类 （代码）对应行业 （代码）主要职 业类别 （代码）主要岗位群 或技术领域 举例职业资格证书或职业技能 等级证书举例土木建筑 融（54）建筑设备 类（5404）房地产业（70）安全工程技术员 建筑安装施工人 员消防安全管 理员 消防施工员 建（构）筑物 消防员 消防工程师安装

2、工程施工员 安装工程预算员 资料员 安全员 BIM职业技能等级证书 建筑工程识图职业技能等 级证书五、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握消防工 程设计、施工、工程造价、设备运行维护基本知识，具备消防工程施工、运行管理、工 程造价、施工图绘制能力，从事消防工程设计、施工、工程造价、消防设施运行维护 管理工作的的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质.坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的（一）教学进程安排表理工科开设高等数学，文科开设大学语文课程类别课程性质课程编号序号

3、课程名称学分总学时理论学时实践学时教学进程及周学时分配考核方式一学年二学年三学年1学期2学期3学期4学期5学期6学期课程教学机动教学课程教学机动教学课程教学机动教学课程教学机动教学课程教学机动教学顶岗实习20202020202016418217318217319+1必修课程公共必修课200701011思想道德修养与法律基础34836123笔试200701022与体系概论4684864笔试200702013体育468105822体能测试200703014大学英语81361003644笔试200704025高等数学364640笔试200705016公文写作2302642笔试200501017计算机

4、应用基础36420424等级考试200708018军事训练（含军事理论）232428军训2 周混合式 教学200706019心理健康教育116161-2学期各8学时（讲座）混合式 教学2007070110大学生安全教育116881-5学期4学时（讲座和演练）混合式 教学2007090111就业指导1164-5学期各8学时（讲座）混合式 教学2007010312形势与政策116161-4学期各4学时（讲座）报告200X0Y0113大学生创新创业指导2321616第1学期讲座混合式 教学200X0Y0214劳动教育116161-4学期每学期4学时实作小计366223922302周200410011

5、建筑制图与识图（1+X）46434304笔试+实作200410022消防工程学46836324笔试+实作200410033建筑 CAD (1+X)35430243笔试+实作200410044建筑构造46836324笔试+实作200410055电工电子技术46836324笔试+实作200410066建筑消防给水工程（1+X）35130213笔试+实作200410077建筑防火设计46834344笔试+实作200410088消防工程施工技术47254544笔试+实作200410099建筑通风与防排烟47236364笔试+实作2004101010建筑供配电与照明工程47234344笔试+实作2004

6、101111火灾报警及联动控制系统 的安装与维护47236364笔试+实作2004101212安装工程预算46636306笔试+实作2004101313消防法规46636306笔试+实作2004101414消防工程BIM技术应用 （1+X）24424204笔试+实作2004101515消防工程识图综合实训 (1+X)1281周2004101616消防安全管理实训1281周2004101717毕业教育0201周2004101818顶岗实习64806周18周实作2004101919毕业设计2201周答辩小计62200410211消防燃烧学23620162笔试+实作200410222建筑材料概述23

7、620162笔试+实作200410233消防产品营销23620162笔试+实作200410244工程招投标与合同管理23620162笔试+实作200410255消防安全管理23620162笔试+实作200410266消防监督管理23620162笔试+实作200410277化工基础23620162笔试+实作200410288火灾调查24020104笔试+实作200410299安防技术24020104笔试+实作小计12202107011原理236360笔试202107022党史国史236360笔试专业选修课公共选修修果 选课课202107033中华优秀传统文化236360笔试202107044国家

8、安全教育236360笔试202107055绿色环保236360笔试202107066社会责任236360笔试202107077人口资源236360笔试202107088海洋科学与管理236360笔试20210709一流课程（教务处发布）236混合式课 程小计101801800合计120注：混合式教学是指教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上” + “线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学 习者的学习由浅到深地引向深度学习。（二）教学计划变更申请审批表教学执行计划变更申请审批表2020_学年第一学期 院系名称：专业年级变更形式课程（实践环节） 编号及名称周课时理论课 时实践课

9、时总学时课程性 质考试类 型一、安 排计 划原来计划安排申请安排为二、增 力口计 划变 更 原 因年月R院 系后、 见院（系）主管领导（签章）：年月日教 务 处 意 见教务处长（签章）：年 月日领 导 意 见院领导（签章）：年 月 H教务 14 爱国情感和中华民族自豪感；1 .崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准 则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；2 .具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、美学鉴 赏素养；3 .具备良好的职业道德，具有爱岗敬业的职业精神，勇于奋斗，乐观向上，具有自 我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

10、体意识和团队合作精神。4 .具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养 成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；.具有一定的审美和人文素养，能够形成2项艺术特长或爱好。（二）知识.具有基础的人文科学知识和外语语言综合能力；1 .掌握数学、计算机等自然学科和消防技术基础知识；.掌握消防政策及相应的法律法规；2 .掌握防火设计原理与消防燃烧学；.掌握消防设施的维护和保养知识；3 .掌握建筑工程还制图识图知识；.掌握消防工程施工技术知识；4 .掌握消防工程概预算的知识；（三）能力1 .具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；.具备识读和绘制工程施工图的能力；2 .

11、具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；.具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力；3 .具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的能力；4 .具备进行消防设施运行管理与维护、消防检测仪器操作、设施维修及故障排除、 消防工程系统调试运行和故障分析排除的能力；.具备工程监理能力；5 .具备收集、编制、整理工程资料的能力。七、课程设置与要求（一）课程设置积极构建“思政课程+课程思政”大格局，推进全员全过程全方位“三全育人”，实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。1 .公共基础课程将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健

12、康教育等列入公共基础必修课；并可将党史国史、劳动教育、大学语文、公共外语、信息技术、创新创业教育、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。可根据实际情况开设具有本校特色的校本课程。2 .专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环 节。学校自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容：（1）专业基础课程 开设6门。包括建筑制图与识图、消防工程学、电工电子技术、 建筑防火设计、建筑电气自动化、消防工程BIM技术应用等。（2）专业核心课程开设6门。包括建筑消防给排水工程、建筑供配电级照明技术、消防工程施工技术、 建筑通风与防排烟、火灾报警及联动控制系统的安装

13、与维护、建筑安装工程造价。（3）专业拓展课程 包括燃烧原理、消防工程材料概述、消防产品营销、消防工程 招投标、消防安全管理、消防监督管理、化工基础、火灾调查、安防技术等.专业核心课程和主要教学内容与要求，见表2.表2专业核心课程和主要教学内容序号专业核心 课程主要教学内容与要求1建筑消防给排水工程给水排水管道、附件及加压设备的基本知识，系统介绍了消火栓、自动 喷水、雨淋及水幕、水喷雾、泡沫、气体、干粉及智能灭火系统等基本 组成、分类、工作原理、设计计算及安装维护等。2建筑供配 电与照明 技术高低压电气设备的基本结构、工作原理和功能，负荷计算与分析、供配电系统的接 线方式，一次回路的基本知识及防

14、雷接地。能够熟练进行建筑施工工地临时供配电 系统设计，并提出相应的安全技术注意事项；能够熟练进行建筑电气施工设计竣工 图更改，并参与技术交底会议等内容，通过学习要求学生能够掌握供配电运行、安全等技术，能够解决供配电系统的设计、选择以及照明系统接线方案的设计、选择、 能够编制建筑工地施工用电的技术与安全措施。3消防工程 施工技术熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准 备工作，掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。掌握不同类 型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程，掌握施工组织的基本原 则及评价指标。掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流 程，掌握施工组织

15、的基本原则及评价指标。掌握工程施工方案、施工进 度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤， 并结合实例，加深理解。掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、 资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容，具备一定的施 工组织管理能力。4建筑通风 与防排烟通过学习高层建筑火灾的基础知识，自然排烟、机械排烟和机械加 压送风防烟的理论知识及系统设计要点，地下建筑与地下车库的通风与 防排烟设计，高层建筑防排烟系统的设备器材和设计常用资料，能够从 整体上把握和理解建筑防排烟工程的体系和功能，并能掌握其基本理论 及设计技术。5火灾报警 及联动控 制系统的 安装与维 护消防报警及联动

16、控制系统的施工图识读、消防报警及联动控制系统 的的施工及安装、消防报警及联动控制系统的调试与验收、消防报警及 联动控制系统的运行与维护等。6安装工程 预算了解固定资产投资和基本建设的概念、掌握定额的分类和查用；掌握建设工程预算分 类与费用与计取办法，使学生熟练掌握安装工程预算书编制方法，熟悉建筑给排水、 采暖、燃气、消防、工业管道、通风、空调、各专业安装工程工程量的计算方法；重 点掌握施工图预算的编制，了解安装工程工程量清单计价的概念和内容。3 .实践性教学环节实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内外进 行物业客户服务、物业设施设备管理、物业空间维护与营造管理等综

17、合实训。在物业管 理企业进行实习。应严格执行职业学校学生实习管理规定和高等职业学校物业管 理专业顶岗实习标准。4 .相关要求（1）学校统筹安排各类课程设置，注重理论与实践-体化教学;结合实际，开设安全 教育、社会责任、绿色环保、管理等方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并 将有关内容融入专业课程教学;将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学; 组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。（2）考核以全日制高职相同专业实施的课程标准为依据。要采取灵活多样的考试 和考核形式，突出过程性考核，鼓励将知识掌握、工作成果、技能操作、比赛获奖、职 业技能等级证书等多样化的内容作为考试考核评

18、定依据。开展多元主体考核评价，鼓励 企业、行业、学校等不同主体相结合对学生学习和学业进行考核和评价。推动学分银行 建设，对学生相关学习成果进行积累、认定和转换。（二）学时安排总学时一般为2564学时，每18学时折算1学分。其中，公共基础课总学时不少于 总学时的25%。实践性教学学时不少于总学时的55%；其中，顶岗实习累计时间为6个 月（第五学期12月份开始顶岗实习），可根据实际集中或分阶段安排实习时间，各类 选修课程学时累计不少于总学时的20%o八、教学基本条件主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理六个方 面。主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价

19、、质量管理等方面。（一）师资队伍1 .学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师型教师占专业教师比一般不 低于60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。2 .专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心；具有扎实的理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握消防工程技术行业、专 业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专 业研究能力强，组织开展教科研工作

20、能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4 .兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德 和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职 称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。(二)教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。L专业教室基本条件：一般配备智慧黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响 设备，互联网接入或WiFi环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持 良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。5 .校内实训室

21、基本要求(1)消防报警及联动控制系统的安装与维护实训室消防报警及联动控制系统的安装与维护实训室应配备服务器、投影设备、白板、触 摸显示屏，互联网接人或Wi-Fi环境，计算机，用于自动喷水灭火系统系统实训，火灾 联动控制、消防联动控制的维修与安装等项目的教学与实训。(2)消防设施设备实训室消防设施设备实训室应配备手提式消防实训设备、消火栓系统实训设备、自动喷水 灭火系统实训设备，用于各种消防系统的认识，训练、安装及智能化管理等项目的教学 与实训。(3)消防演练实训室消防演练实训室应配备服务器、投影设备、白板、打印机、扫描仪;互联网接人或 听-Fi环境;配备数码相机、数码摄像机、相机三脚架等摄影器

22、材;配备必要的的消防工 具和防护装备，用于学生各种消防演练和人员救护等教学与实训。(4)消防宣教实训室消防宣教实训室应配备服务器、投影设备、白板、打印机、扫描仪;互联网接人或 Wi-Fi环境;配备必要的各种消防宣传教育教具和比较典型的火灾电视纪录片，用于学生 相关课程的理论、教学与实训。6 .校外实训基地基本要求校外实训基地基本要求为：具有稳定的校外实训基地；能够开展消防工程技术专业 相关实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制 度齐全。7 .学生实习基地基本要求学生实习基地基本要求为：具有稳定的校外实习基地；能提供消防工程技术专业相 关实习岗位，能涵盖当前相关

23、产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够 配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证日常工作、学习、生活的 规章制度，有安全、保险保障。8 .支持信息化教学方面的基本要求：具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见 问题解答等的信息化条件。引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新 教学方法、提升教学效果。(三)教学资源教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教 材、图书文献及数字教学资源等。1 .教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选

24、用制度，经过规范程序择优选用教材。2 .图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、 借阅。专业类图书文献主要包括:有关消防工程技术实务、技术、方法、思维类图书;经 济、管理、营销、文化类图书;行业法律法规、政策和规范文件，国家标准及行业标准, 技术规范，学术期刊等。3 .数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真 软件、数字教材等专业教学资源库，应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新，能 满足教学要求。九、质量保障（-）学校和二级院系建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，建立健全教学质 量

25、监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才 培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和 持续改进，达成人才培养规格。（二）学校、二级院系完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开 展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建 立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展 公开课、示范课等教研活动。（三）教师应紧贴企业岗位实际生产过程，开发基于真实生产任务的教学项目，推 广案例教学、情景教学、工作过程导向教学。改革教学方式和方法，开展线上线下相结 合的课堂教

26、学改革，探索和创新混合式教学模式。改革教学组织形式，采用俱乐部制、 兴趣小组、项目小组等组织形式，满足学生个性化需求。十、毕业要求本专业学生应达到以下标准方可毕业：1 .修完本专业计划规定的所有课程，最低达到120学分（包括职业资格证书转换学分）。其中公共必修课程36学分，专业必修课62学分，专业选修课程12学分，公共 选修课程10学分。2 . 1+X职业技能证书转换学分（初级2学分，中级4学分，高级6学分）：（1） BIM等级证书 4学分（2）建筑工程识图4学分与专业相关的证书的学分认定，由建筑工程系提出，教务处组织认定。十一、附录一般包括教学进程安排表（安排120学分）、教学计划变更申请审批表等。