2022三字经_三字经内容_1.docx

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1、2022三字经_三字经内容 三字经由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“三字经内容”。 三字经教学设计(三) 设计者 张春玉 一、教学内容 犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 二、教学目标： 1、通过朗诵、背诵三字经中“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。”两句，体会三字经的语言的节奏感和韵律感。 2、通过学习三字经，体会和理解三字经中主动的道理，感受中华民族的优秀文化传统。 3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的

2、重要性，要打好坚实地学问根底，长大后才能为社会做出应有贡献的道理。 三、教学打算： 课件 四、教学过程： （一）复习导入 1、同学们，谁会背诵上节课我们三字经学习的内容？ 2、指名背诵。 3、这节课我接着学习三字经，课件出示教学内容。 课件出示： 犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 （二）学习三字经 1、学生练习朗读经文，不相识的字同桌探讨或查字典解决。 2、师范读。 3、指名读。 4、讲解句子 1、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。 （这句话的意思是：狗能为主子守夜看家，公鸡知道早晨报晓。人假如不读书学习，怎么能做人呢？） 2、蚕

3、吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 （这句话的意思是：蚕能吐丝供人纺绸，蜂能酿蜜供人食用。人假如不学习，就连这些动物都不如。） 3、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 （这句话的意思是：小的时候刻苦学习长大以后才能有所作为，对上要尽力辅佐君王，对下要造福百姓，贡献自己的力气。） （四）阅读拓展 1、课件出示名人故事韦编三绝 2、说一说你从这两个故事中学到了什么？ 3、说说你还知道哪些古人刻苦勤奋读书的故事？ （五）总结。 1、组织学生诵读。 2、谈本节课的收获。 （六）作业 1、回家接着熟记本节课的内容：熟记三字经经文。 2接着搜集名人故事，并且把你搜集的故事与同学沟通。 （七）板书设计 犬守夜，鸡

4、司晨。苟不学，曷为人。 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 幼而学，壮而行。上致君，下泽民 三字经教学设计(四) 设计者 张春玉 一、教学内容： 扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力 二、教学目标： 1、引导学生正确、流利，有节奏、有感情反复诵读组经文，逐步了解三字经的语言特点。 2、通过搜集资料，诵读经文积累相关的历史典故 对学生进行传统美德的教化。 3、初步感受中华传统文化的丰富内涵，培育学生对国学经典的诵读爱好。 三、教学重点： 熟背本节课的经文 四、教学打算： PPT课件，相关故事典故 五、教学过程： （一）复习导入新课 1、背诵

5、上节课学过的组经文。 2、课件出示本节课将要学习的经文。 （二）诵读新句 1.老师范读，学生倾听。 2.老师范读，学生跟读 3.指名领读。 （三）讲解句子 1、扬名声，显父母。光于前，裕于后。 （这句话的意思是：假如能努力充溢自己，把自己学到的学问都奉献给社会，这样就会使自己的名声远扬，让父母感到荣耀，给祖先带来光彩，为后代留下财宝。 ） 2、人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。 （这句话的意思是：人家留给子孙后代的都是成箱的黄金，而我教化子女只有这一本三字经） 3、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力 （这句话的意思是：努力学习肯定会获得成果，嬉戏、懒散肯定没有好处，这一点要特殊留意，我们应当不断地勉

6、励自己去努力。 ） （四）阅读拓展 1、课件出示名人故事铁棒磨成针 2、说一说你从这个故事中学到了什么？ 3、说说你还知道哪些古人刻苦勤奋的故事？ （五）总结。 1、组织学生诵读。 2、谈本节课的收获。 （六）作业 1、回家接着熟记本节课的内容：熟记三字经经文。 2接着搜集名人故事，并且把你搜集的故事与同学沟通。 （七）板书设计 扬名声，显父母。光于前，裕于后。 人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。 勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力 三字经及新三字经 三字经全文人之初，性本善。性相近，习相远。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。养不教，父之过。教不严，师之惰。玉不琢，不成器。人不学，不知义。苟不教，性乃

7、迁。教之道，贵以专。 窦燕. 三字经 学生“习惯养成”三字经 一、思想品德篇升国旗、要肃立、唱国歌、行队礼。谈举止、要大方、穿和戴、要端庄。 心目中、有集体、搞劳动、要主动。要人帮、道声“请”、受人帮. 三字经 三字经我会读：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子. 三字经 儿童国学读物三字经三字经宋：王应麟（字伯厚）原文 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养. 三字经 三字经读后感三字经是绚丽的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容很丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页