中学教研组工作计划怎么写2023.docx

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1、中学教研组工作计划怎么写202X1.中学教研组工作计划怎么写202X一、加强理论学习，更新观念，提高素养加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学 科的要求，强化学习时间。鼓励教师以自学为主，坚持每双周为月为教 研组活动、每周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重 点解决一、两个问题。尽量组织数学教师学习数学课程标准、观看 教学观摩课录相，学习理论专著和报刊杂志上的体会文章，不断更新教 育教学理念，以适应课程改革的需求，指导教学实践。二、做好学校的常规管理，扎实各项工作课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地，扎实而有效地 课堂教学，不仅为教师们才能的发挥提供了一个自我挑战的

2、舞台，更是 培养、提高学生综合素养的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上 好每一堂课，向40分钟要质量。深入、扎实展开课题研究，要把课题 研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，提高课堂教学的 效率。使学生们能“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的一篇数 学；不同的人在数学上得到不同的发展”。不断总结反思，坚持每个月 至少写好两篇教学随笔，每个月教一篇教学反精心设计作业，要求学生 作业要规范，学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改，监督学生 及时地订正作业，对学困要及时地辅导，及时补缺补漏；作业及时评讲。 评选优秀作业；公道地评判学习，做到培优补差，使每个学生得到不同 程度的发展

3、，注意鼓励学生学习的积极性。三、展开丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛老师要积极参加各级组织的教研活动，为了改革课堂结构和 教学方法，提高教师的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用， 教研组有计划地按排公布课。展开青年教师优质课评比。展开数学比赛,进行优秀作业展评。坚持以备课组为单位每个月上一堂杰出汇报课，丰 富学生的数学学习生活。2.中学教研组工作计划怎么写202X一、指导思想根据新课改的精神，依照我校历史教师和学生的实际情形， 本学期将连续引导教师认真学习教育教学理论，学习历史学科新的课程 标准，加强对新课程的改革力度，努力探索科学的教学方法，贯彻落实 教学常规，深入展开课堂教学研究，努

4、力提高教师的课堂教学水平，切 实抓好教师队伍的建设，提高历史组的教育教学质量，提高学生解决问 题的能力，培养合格的人才做出奉献。二、工作目标掌控新时期历史教学的新动向，加强学科教学科研工作，强 化协作的功能，提高组内教师的业务水平，集思广益，取长补短，运用 历史教学加强对学生的爱国主义道德教育，陶冶学生的情操。认真组织 组内教师学习历史课程标准，掌控课程性质，知道课程标准的基础 理念，设计思路，提高认识，为我校适应新课程教学打好基础，提高教育 教学质量做出奉献。三、整体思路1、初一、初二年级连续加强新教材研究，掌控新教材特点， 深入研究学习新课程标准使用方法。明确教学目标和教学要求。探索如 何

5、将二期课改的基本理念转化为具体的教学行动的途经和方法。2、初三年级抓好常规教学的同时，连续研究教学深度，提高 课堂教学效益。注意课堂教学知识积存的基础上拓展学生的知识面，完 善学生的知识体系，为初三提升打好基础。3、初三年级积极抓好毕业考、升学考、中考温习工作，使工 作做到扎实、科学、有序。收集近几年的命题的特点和思路、最新信息 和动态。掌控新课改的相干要求，齐心协力选好资料、集思广益。温习 中尽力做到对知识要有针对性、提高实效性。分析每次考核结果、认真 分析，争取本届初三历史学科在模拟、会考、中考考出好的成绩。四、具体措施1、深入研究教材，掌控教材体系、基本内容及其内在联系， 抓住主线、明确

6、重、难点，搞清疑点，掌控关键；精心设计教案，每课 教案要做到“五有”：有明确的教学目的，有具体的教学内容，有连贯 而清楚的教学步骤，有启示学生积极思维的教法，有合适试题，提高学 生学习爱好2、带领组员做好“六认真”工作。认真进行集体研讨、集体 备课，明确教学目标，理清教材思路，计划教学流程，要有统一教学目 的、统一教学重点、统一作业内容、统一教学进度；备课应多方扩充信 息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。3、强化听课、评课意识，增进教师队伍的建设，帮助青年教 师迅速成长。发挥本组学科带头人、老教师、好教师的作用，组织师徒 结对，对青年教师严格要求、尽心指导，帮助青年教师更好的成

7、长；本 学期每位教师要做到相互听课、评课，特别是师徒之间、新老教师之间, 同时鼓励兼听别的学科。4、加强教育教学反思，勤于总结教学体会，提高教学效率。 坚持写教后记，授课后及时记载本科教学的成功和失误；以便不断总结 体会，吸取教训，改进教法，不断提高；积极参加各种论文评比活动， 每位教师积极撰写教学教育论文。5、组织初一、初二年级学生拓展学习，组织“政史地生知识 比赛”,以便提高学生的学习爱好、扩大知识面。五、活动要求教研组活动时间为每周（星期一下午），备课教师自行组织, 要求准时出席，不得无故缺席；有特别情形须事先请假。活动时间如有 变动，由备课组长事先通知。3.中学教研组工作计划怎么写20

8、2X一、指导思想：本学期我校的校本教研工作坚持以区教研室工作要点为根据, 以提升教师的专业素养为目标，以提高课堂教学效率为重点，以“听、 说、评”三位一体教研活动模式为载体，进一步深化课程改革，转变教 学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，使学校的校本教研 工作再上新台阶。二、教研目标：以科研兴校、教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校 本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动情势，在校内努力形成“民 主、开放、实效”的教研机制，用心营建“支持、信任、合作、分享” 的教研氛围。通过树典型，抓普及，促提高，逐渐探索校本教研的模式, 力求使我校的校本教研工作逐渐走向科学化、规范化、系列化。

9、1、通过展开校本教研活动，解决我校教学中存在的实际问题, 改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中显现问题的现状。2、通过展开校本教研活动，转变教师教学观念，更新教师教 育理念，提升教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学 体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。3、通过展开校本教研活动，组织教师学习教育教学新理念， 观看优秀的课例和案例，促使教师自我反思，汇总教学体会，积聚教育 教学聪明，提高教师的教学总结能力、评判能力与教学理论水平。4、抓好教研组、集体备课组和课题组工作，使之成为提高教 学质量和增进教师专业发展的平台。三、工作措施及方法：（一）加强培训，提高教

10、师的理论素养。1、教师培训采取集中学习和自主学习相结合情势。加强教育 教学基础理论、现代教育理论、创新理论的学习，强化用先进的教育教 学理念指导、解决教学实践中显现具体问题的意识。集中学习由教科室 统一组织全部教观看先进的教育教学体会、优秀课例、案例的光盘为主, 时间为每双周周二第五、六节课（详见培训安排表）。2、加强骨干教师的培训。通过理论学习、课堂实践、体会总 结和校与校之间的学习、参观和培训，使教师形成自己的教学特点，成 为学校的教学骨干。再通过利用骨干教师的带头、示范作用，推动我校 的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。3、加强青年教师的培训，展开丰富多彩的教研活动，使青年 教师

11、能早日成长起来。青年教师要多听课、多学习，引导教师勤辅导， 常研究，不断学习充电，提高自身素养。（二）以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，提高 课堂教学效率。1、优化课堂教学、提高课堂教学效率是校本教研工作的重点。 学校组织校本教研活动要牢牢环绕课堂教学，切实提高教师的授课水平, 终究形成具有学校、教师自身特点和风格的教学模式。2、积极组织展开“每周一课”活动，加大听课力度，强力推 动教师说课制，形成讲课必听课，讲后必说课，说后必评课的教研氛围。 要求任课教师听课每学期不得少于15节，学校领导及教研组长每学期 不得少于20节。通过“听、说、评”三位一体教研活动，研究、探讨 合适课改的教

12、学模式，全面提高教师业务素养和教学水平。3、连续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十 二字方针，加强毕业班温习课的指导，提升毕业班的教学成绩，确保中 考重点高中上线人数居全区前列。（三）全面落实教研活动，重视教研的实效性。1、加强集体备课制度。备课组长要认真研究制定集体备课计 划，并严格依照计划实行，在集体备课时先由本组的教师写预案，同组 积极教师参与研讨，最后达成共鸣，终究形成教案。2、落实主题研讨活动。教研组长结合本组的集体备课情形、 课题研究内容，组织本组教师进行主题研讨。主题研讨采取先进行集体 备课、学科带头教师讲课、讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课 例研讨的情势进行，

13、把主题研讨落到实处。3、完善小课题研究。小课题研究本着为课堂教学服务的原贝11, 确立的课题必须源于教学实践显现的问题，问题即课题，重视小课题研 究的有效性和实用性。同时课题要具有周期短、见效快的特点。通过课 题的立项、研究，终究要形成科研成果。（四）大力推动现代教育技术运用，打造符合现代化教育形势 的教师队伍。1、加强教师现代教育技术运用技能的培训，特别是多媒体技 术运用技能的培训。使上课教师都能熟练使用多媒体进行教学，切实提 高教师运用现代化教学设备的能力。不断提高XXX、运算机室、的利用 率，建立校园网络系统，进一步改进教学环境和优化教学手段，使我校 的现代教育技术的运用水平再上新台阶。

14、2、计划建立属于教师自己的博客，促使教师努力学习电脑技 术。定时在博客上发表文章，交换教育教学体会，切实提高教师的教学 能力和电脑运用能力。3、鼓励教师学习鉴戒网上的教学资源，丰富自己的课堂教学, 提高课堂教学的有效性。(五)建立鼓励机制，调动教师参与校本教研的积极性。1、鼓励教师积极参与校本教研，将每一位教师的校本教研工 作成绩纳入学校年终考核。2、立足实效，建立保证机制确保落实到位(1)组织到位。学校形成校长亲身抓、教研副校长负责抓、教 研组长具体抓的校本教研的管理网络。(2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、 教师外出学习汇报制、评判与奖惩制度等，从制度上保证并鼓励了教师

15、 参加校本教研活动，提高活动质量。(3)人员到位。实行教研活动组长负责制，积极组织展开教研 活动，深入课堂、研究教学，全面负责各学科的教学指导工作。4.中学教研组工作计划怎么写202X一、工作目标以提高课堂教学效益为抓手，以提升本学科教育教学质量为 目的。为学校发展奠基，为教师专业成长搭建平台，为学生学习提供实 用性指导。从基础年级抓起，侧重于毕业年级，力争09年中考历史学 科成绩连续平或略超市均分。高考达B率要接近或平市平均达B率。二、工作思路1 .抓实课堂教学。本学期将进一步抓实课堂教学。通过召开 教研组长会议、教学随机视导、展开教研活动等途径，对课堂教学中存 在的现象与问题进行研讨与交换

16、，形成一些指导性意见。引导教师要改 进教学方法，力求激发学生学习主动性，扎扎实实提高课堂教学实效。2 .培养学科团队。本学期将连续发挥原有的区骨干、学科带 头人以及评出的“名特优”教师的辐射作用。让他们带好头，上好课， 从教学、教研等方面帮助并指导身边的教师，带领他们一起进步。同时, 将利用本学期展开的新一轮区骨干、带头人评选活动，进一步发觉并培 养优秀教师，形成一支精良的学科团队。3 .帮扶薄弱学校。本学期将把工作重点放在几所薄弱学校。 初中将对中考成绩比较靠后的学校进行全面分析，查找原因，寻求解决 计策。让那些做得比较好的老师与学校与其结对帮扶，尽快提高成绩， 缩小差距。高中这一块主要抓秣

17、陵中学，特别是组合后的天印高中，它 们是提升xx区高中历史学科成绩的关键增长点。4 .引导教师教研。我始终认为，一位优秀的教师仅仅把书教 好是不够的，还必须学会反思，学会教研，自我计划，引导自己向学者 型、专家型教师发展。作为教研员，本学期乃至更长时间将根据自身体 会，在引导教师如何展开教研、提升自我素养方面做一些尝试与努力， 搭建相干平台，努力为教师成长服务。另外，建议并推荐教师坚持读一 些有关教育教学方面的书籍，积极撰写读书笔记与教学反思。5 .关注中考、高考。考试是检测教学的有效手段，不仅必须, 也很重要。中考、高考更是“指挥棒”。关注中考、高考有关信息，并 及时转达给每位教师，作为教研

18、员，责无旁贷。本学期将时刻关注这方 面的变化，为初高中的历史教学与考试正确导航，少走弯路。6 .收集教学资源。他山之石，可以攻玉。如今是信息时期， 工作节奏快，教学资源非常丰富。教师如果一味埋头拉车，而不重视抬 头看路，可能最后会走弯路、回头路乃至死路。本学期一方面连续引导 教师自己收集整理一些资源，结合本校实际，挑选性的吸取利用。另一 方面，我将连续通过量种渠道与途径收集优秀的教学资源为老师们的课 堂教学服务。5.中学教研组工作计划怎么写202X一、教研目标、任务具体措施与要求新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育观 念，改革教法，更新学法，从课堂教学和评判入手，切实提高学生运算

19、 能力的培养，多方面、多角度的提高学生的运算能力。增进学生的全面 发展。具体措施1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养。大 力推动学生的运算能力的培养。2、在平日的教学进程中，每节课前拿出三到四分钟的时间对 学生运算能力进行测试，每两周进行一次运算能力比赛。3、认真组织好教师进行集体备课，本学期的集体备课内容为 分式、二次根式和繁分式的教学和化简。4、认真做好听课活动，评判要求客观公平，实事求是。5、深入研讨教材，研究教材，并创造性的使用教材，多方面、 多角度的搜集课程改革信息。6、及时将教研活动中获得的教学成果运用到教学中去。二、教研活动的具体内容与时间安排1、深入学习数学课程标准，掌控好教材的内容和使用深 度。2、认真组织集体备课活动，发挥集体聪明三、教研活动中应注意的问题1、必须从思想上重视教科研活动。2、及时领会课程改革中的精神。