06阿西莫夫短文两篇（第二课时）（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步+教案+练习.docx

《06阿西莫夫短文两篇（第二课时）（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步+教案+练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《06阿西莫夫短文两篇（第二课时）（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步+教案+练习.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版初中语文八年级下册阿西莫夫短文两篇（第二课时）同步练习一、选择题A.潮汐（xi）B.褶皱（zh。C.追溯（sti）D.彗星（hui）地震（zhen）陨落（yUn）衍射（ydn）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）劫难（jue）天衣无缝（feng） 海洋深渊（yudn）*地壳运动（k6）两栖动物（xi）2,依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子臧进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。B.延续 萌动 保持D

2、.延伸萌动保存）（3 分）A.延伸 萌生 保持C.延续萌生保存3,下列各句中有语病的一项是（A.在星光大道年度冠军总决赛上，“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B.四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战 胜和面对任何困难。C.中央电视台开展的“最美乡村医生” “最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动， 弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D.受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。二、指出下列句子所运用的说明方法1“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。（）2 .位

3、于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。（）3 . 一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（）4 .如果在850 的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。（）三、综合性学习冬至是二十四节气之一,也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语,根据语境,在横线上 填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有 “L”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒，团聚闲话,把冬至当作 一个重要节日，因此有”的说法;冬至日，温州民间有” 的说法,在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一阳生四、课内

4、阅读在过去的9年里,科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个 问题最终也许会得到解决。1980年，曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属钺, 它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种 撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中, 结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多 地球生物灭绝的原因。毫无疑问，6 500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然 而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。

5、例如，1987年就有人指此如果地球 突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭 绝的巨大灾难。因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪 天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这 种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。L选文说明的对象是什么？采用了怎样的说明顺序?2 .第段运用了 的说明方法,主要是说明3 .第一段说明造成恐龙灭绝的两种原因是什么？4 .第段中加点的“可能” “也许”两个词语能否

6、删去?为什么？同步练习答案一、选择题1.B解析A项，“劫”应读ji“。C项，“壳”应读“qido”。D项，“栖”应读“qi”。2 .C3 .C二、指出下列句子所运用的说明方法1 .举例子2 .打比方3 .作比较4 .列数字三、综合性学习1. C2. A3. B四、课内阅读1,造成恐龙灭绝的原因。逻辑顺序。2 .举例子并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的3 . (1)由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击；(2)地球经历了一个火山爆发期，许多火 山大致同时喷发造成恐龙灭绝。4 .不能删去。这两个词表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前，只能用“可能”“也许”，这体现了科普作品语言的严密性和准确性。