《广告设计与制作专业顶岗实习》课程标准.docx

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1、广告设计与制作专业顶岗实习课程标准1.课程说明(1)课程性质：本门课程是广告设计与制作专业的必修课，属 于技能训练课程。(2)课程任务：本课程主要针对从事广告设计、包装设计、产 品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等行业的设计制作技术 人员开设，通过工程学习与训练，能够加强学生专业技能的训练，让 学生熟练掌握平面设计与制作的基本技巧，同时能让学生通过运用其 所学知识与制作技巧完成其他专业课程的后期创意制作任务，使学生 进一步理解和掌握平面设计与制作的基本职能：预测与决策、计划与 组织、领导与激励、沟通与控制，为就业打下坚实的基础。(3)课程衔接：顶岗实习是学生在校学习的最终检验课程。在 课

2、程设置上，前导课程有设计基础、字体设计、版面设计、广告设计、 包装设计、企业形象设计和计算机图形、图像处理等。2.学习目标顶岗实习是学生完成全部学习任务所必需的最后一个主要的综 合教学环节，是理论学习和实践锻炼相结合的重要方式；是对学生掌 握从事本专业工作所必需的基础理论、基本知识和基本技能的全面检 验；也是对学生提高政治思想水平与业务素质、综合运用所学知识解 决生产实际问题的一次全面培养和训练；是学生职业能力形成的关键 教学环节；是学生走向工作岗位的前奏。本课程坚持习近平新时代中国特色社会主义的思想为指导，落实 习近平在全国高校思想工作会议上的讲话精神，坚持立德树人，以理 想信念为核心，以社

3、会主义核心价值观为引领，以市场行业需求为导 向，培养学生德智体美劳全面开展。通过实习到达以下目标：(1)巩固、扩大和提高所学理论与专业知识，并使之系统化。(2)培养学生综合应用所学知识，解决实际设计工程中系统技 术问题的能力，并初步掌握设计工程的筹划、开发、设计过程的实施 方法和步骤。(3)提高学生独立思考、解决问题、分析问题的能力。(4)进一步提高学生设计创意、绘图、编制设计报告书与设计 文件的能力。(5)关心社会，热爱祖国，树立正确的设计思想和职业道德， 崇尚创造性思维与原创精神和求真务实的工作作风，具备较好的思想 政治素质。3 .课程设计坚持将立德树人贯穿教学全过程，并将中国传统文化元素

4、融入课 堂。选择广告设计专业实际面向的典型工作岗位生产一线进行顶岗实 习，学生由校内专任教师和企业代表共同指导，熟悉工作流程和职业 环境，领略职业文化，为学生就业打下坚实基础，实现零距离就业的 目标。4 .教学设计顶岗实习方案工程内容通过企业工作环境、企业文化和岗位流程，让学生接受真 正的职业技能训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际， 实习进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面增强学生实际操 目的 作能力、专业应用能力和岗位适应能力，取得用人单位正式聘 用；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业 观，为就业做好心理准备。实习方式顶岗实习的实习单位主要由学生自行联系。学生一般应

5、在 确定的实习单位范围内实习。实习单位一经确定，一般不得再 变动，如果需要变动，必须向学院和指导老师及时报告，并向 学院和实习指导教师提交变动后的实习单位名称、地址、工作 性质、企业指导老师及联系方式等。岗位实习任务1 .调查并了解顶岗实习岗位任务中的工作流程及业 务范围2 .了解顶岗实习实际岗位的技能需求3 .锻炼并提高自己在广告设计领域内的调研、筹划能 力，创意构思能力，表现执行能力等实习任务阶段性学习任务1 .填写实习周记；2 .汇报实习成果及心得3 .完成实习总结4 .完成各类表格填写任务并按时提交设计任务按要求完成毕业设计作品的实物制作实习要求1 .每周一次的信息反应2 .保证通讯信

6、息的畅通.安全与纪律主要从实习周记、实习总结、实习鉴定、与指导教师联系 与反应程度等几方面综合评定(实习成绩为等级成绩)。以下情况之一者不得参与顶岗实习成绩评定成绩评定成绩评定1 .不与指导教师及时联系，两周以上联系不上的学生。2 .没有实习单位或一半以上实习时间不在岗的学生。3 .没有完成实习周记、实习总结、实习鉴定的学生。4 .违反相关规章制度被实习单位终止其实习退回学校者。5 .其他经学院研究决定的情况。5 .课程考核(1)考核方式：由学院和实习单位共同组织考核，并由企业代 表和校内实习指导老师共同评定实习成绩。(2)考核标准序 号评价 工程评价标准比例1劳动 纪律1 .加强安全意识防范

7、，遵守现场安全管理条例2 .能够遵守企业各项规章制度，服从企业管理， 吃苦耐劳。3 .实习期间按时出勤，有事要和师傅及相关领导 请假，无故不要请假、迟到早退，20%2专业技能1 .熟悉与广告艺术设计专业相关的法律法规2 .熟练操作计算机，熟悉各类外设3 .能够编制整体的设计创意方案4 .能够运用多种媒体全面地表达、表现设计意图5 .能够实施和执行设计工程60%3职业 道德 与素质1 .关心社会，热爱祖国，具备较好的思想政治 素质2 .敬业爱岗，乐于服务，具有良好的职业道德3 .崇尚科学，兴趣广泛，具备大学生必备的文 化素质20%合计100%.课程资源(1)对口的校外实训基地和相关行业企业。(2)具备双师素质和丰富教学经验的校内指导教师；具备丰富 实践经验的行业、企业专业技术人员作为企业校外指导教师。6 .编写依据该课程标准是依据广告设计与制作专业调研报告和广告设计与制作专业人才培养方案而编写的。