2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇.docx

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1、2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【一】我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学 能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的 科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生 的终生。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现 有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等 方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代 的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改 动态，提高课堂效率，增长自己的见识，要树立终身学习的意 识。广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业知识，领悟生 活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时

2、， 注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来, 在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我精读了 新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的 书刊，及时更新教育理念。工作之余，我还欣赏一些文学书籍, 写好读书感想，从而不断充实自己。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想 理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀； 广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特 别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。只有在 不断地反思，

3、寻找自己的不足，及时地学习、改正，才能使自 己的课堂不断地更新，不断进步，使学生也有新的感受。3 .学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建 设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上 学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业 认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责 任感。4 .校本研修活动，是我校长期以来一直坚持的工作，所以 借助这次网络研修学习活动，与校本研修活动相结合，也取得 了良好的学校效果。特别是在三备两磨的研修环节，取得了意 想不到的实效。最初，我结合自己的实际，备了一篇基于网络 媒体下（电子白板）的教学设计，经过教研组的集体讨论研

4、究, 指出了备课的不足之处，我认真进行了修改，修改后进行课堂 教学，教研组全员参与听课，结束后我认真进行了反思。总之，此次研修带给我的收获很多，思想冲击很大。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【七】本人通过参加20xx全员远程培训的学习，我对本次研修深 有感触，总结如下几个方面：一、加强教师自身的专业素养。要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水，这句话很好 地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。教师除了其人 格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、 最有用的东西就是知识了。没错，我们只有不断学习，加强自身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给学生全面、系 统、有用

5、的知识。新形势下的新课程改革的确对教师提出了很 大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，自身的学习也如逆水 行舟，不进则退，只有不断进行自我完善才能更好地完成教书 育人的任务。二、注重课堂角色的转变。在研修过程中，我清楚地意识到教师角色的转变对课堂效 果乃至教学效果的影响。“填鸭式”的教学方式不仅禁锢了学 生的思维发展，也限制了教师自身的教学技能的提高。只有让 学生最大限度地参与到课堂教学中来，从实际出发，加以合理 的引导，教与学才能互长，达到良性循环。虽然由于诸多客观 因素如大班教学、学生水平不一等这一点在具体操作中存在很 大的难度和挑战，但是这是我们必须努力的目标三、培养学生的良好的学习习惯和

6、方法。通过对新课程改革的材料学习以及本学科的专题学习，我 的理论基础更扎实了，与此同时我更加深刻地意识到有理论基 础作为指导是不够的，我们要更多地做的是把理论知识与教学 实践紧密地结合起来。纸上谈兵不可能打出漂亮的胜仗，而我 们所做的那么多教学思考和研究如果不转化为具体的实践，也 只能是停留在表面，不可能做到真正意义上的改革。所以，今 后我一定会努力把在这段时间里学到的教育理论和教学技能运 用到自己的教学实际中，争取提高课堂效率，取得更好的.教学 效果。本次举办的初中英语教师网络研修，使得我充分认识到， 在课堂教学中要让每个学生在课堂上充分的参与到教学活动中 去，发挥团队精神。因此，我们在教学

7、过程中，要十分重视通 过师生合作、生生合作，让学生学会倾听，学会分享，培养和 发展学生的合作意识、合作精神，进而达到教学的目标。我们 必须向四十五分钟要效益。良好的课堂学习习惯是产生高效益 的必要保证。而教师又在这中间起了举足轻重的作用。应从听 说读写四个方面对培养学生良好学习习惯的培养。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【八】20xx年10月，自从全国县级教师研修工作开展以来，历 时1个多月，我们学校认真组织了本次教师网上学习研修工作, 取得了前所未有的良好效果，受到了参评教师的一致好评。下 面，我们将本次教师研修的工作总结如下：一、领导班子重视，把它当做是一次教师学习提高的重要 机

8、会来抓。学习一开始，我们单位就派主抓师训工作的副校长刘校长 亲自来抓这项工作，刘校长认真负责，亲自参与学习，时时把 握学习进程，了解老师学习情况，亲自与教师们一起研讨，替 教师们批改作业，起到了极大地带动作用。二、建好组织机构，合理分解管理任务刘校长首先将参研教师按学科分出若干小组，每个小组任 命一个精通电脑、学习认真、有一定威望的同志担任组长，然 后由组长分别按学习进程与要求，组织好本组教师的学习，组织本组教师的讨论，提醒和激励本组教师保质保量地参与学习, 从而极大地提高了本次学习的效果。三、注重激活教师学习的内在主动性，靠教师自身的学习 积极性来实现学习研修为了激活教师学习的内在动力，每个

9、阶段，刘校长都要亲 自收看教师们的学习心得与感悟，并给出热情洋溢的激励评语, 极大地调动了教师们的学习热情，使我校参学教师们的学习研 修具有了切实有效的学习效果。四、线下召开学习总结会，表扬先进，激励后进，全员协 动为了促进线上学习的有效效果，刘校长知道功夫其实要下 在线下。阶段学习情况总结会，就是要靠参学教师的学习互动, 促进协动，从而激发教师们线上学习的热情，保证线上学习的 效果。实践证明，这一做法是很有效果的。五、与教师教研积分挂钩，调动教师们的学习积极性本次学习，单位研究决定与教师们的教研积分挂钩，这就 极大地调动了教师们参与学习的积极性。我们单位一时出现了 争着报名参加的热烈场面，造

10、成了不叫谁学谁就不愿意的局面, 因为报名教师远远超出了名额上限，使我们不得不动员部分高 级职称的教师把名额让给讲师一下的教师，这才消解了激烈的 竞争局面。六、注重教师撰写学习心得，保证学习的深度本次参学教师都认真地撰写了各阶段学习心得，把他们学 习的心得体会都倾诉出来，使他们在每一个阶段都能通过自我总结来反思自己的学习情况，学习所得，从而学会自我学习效 果的审视，这样很好地保证了每位参学教师的学习效果。七、给全国教师研修的一点建议：根绝我的经验和兄弟单位的不足，我们深感国家投资的、 旨在提高全国教师的教学素养的网上学习研修，要保证真正的 学习效果，最迫切的是建立一套自上而下的奖罚制度机制，这

11、样才能保证学习效果的切实有效。我们单位本次学习效果之所 以好，就是从学习制度建设上下功夫，起到了很好地保证作用。 因此，我们呼唤各省都要出台相应的网上教师研修的保障制度, 这样才不使教师们的远程网路学习流于形式，从而最终实现国 家振兴我国教育、提升国民素质的良好初衷。总之，本次学习我们单位取得了较好的学习效果，将以上 经验总结出来，也算是和兴地单位的一个交流，有什么不足之 处，还望批评指正。坚持用脑子工作，力争做到反思昨天一一在反思中扬长； 审视今天一一在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。时 刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造 性地开展工作。目前进行的新课改对我来说是一

12、种挑战，同时也是一次难 得的锻炼机会。我积极向同伴学习，在“无字处”学习，学习 他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目 的广泛地学。走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学 习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突 发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组 教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的 学习兴趣。及时对每节课进行反思，本学期写了多篇质量较高 的反思和教学设计。同时，坚持写较高质量的教育教学论文。 并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究 能力。面对自己将来的工作，我充满了

13、信心，也有许多美好的设 想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在 实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵, 创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【二】平时学校安排老师外出学习的机会有限，学校教师人数又 多，这样的好事能降临到自己头上的可能性也很小。再次邂逅远程研修，省课程专家团队为我们搭建了学习交流的平台，足 不出户就能与专家进行近在“咫尺的交流，这让我怎能不珍惜？认真观看一个个视频，细致拜读一篇篇资源，用心体悟一 份份随笔有”久旱逢甘露”之喜悦，又有山穷水尽疑无路， 柳暗花明又一村”之感觉，不分白天和黑夜，

14、如痴如迷。自己专 业素养的提高不必言说，意外的收获同样令我兴奋不已。一、发现自己一一工作效率大大提高我是个爱说爱笑的人，时间经常在谈笑风生间不经意溜走。 做事追求”精益求精”，我总是以此为由，各项工作战线往往拖 得很长。研修在即，我恨不得每分每秒都大口允吸着她给予我 的营养，但作为班主任，各项教育教学工作一样不能落。对照 工作任务表，有计划安排各项任务：走路的脚步变得匆匆了；带 操、送路队时，不忘构思着下一步的工作任务，抑或琢磨着专 家的讲座；坐到办公桌前就心无旁鹫，争分夺秒，埋头苦干。 业务例会布置的十几样工作，我都会统筹安排，挤出时间网研。 以前三节空课时间完不成一样工作，现在一节空课时间

15、几乎能 完成三样工作。”时间的宝贵”，从来没有如此深刻的体会。二、发现学生一一自主学习能力增强原定周二测试数学三单元，告知学生暂时取消。学生不解, 部分学生有些许遗憾。”老师，为什么不测试了呢？我们复习很充分了，想大展身 手呢？”这两天学校工作挺多，老师又在研修，没时间批卷 子”老师我们自己批行了”考试如期举行。考试结束，班长征求大家意见后，由小组长带领小组同学 研究批改。不到五分钟大部分小组批完了，这期间个别组长询 问一些问题。我发现一些重点题，他们都在热烈的争辩，而且 连标点、数字写的不规范都圈出来了，比我还严格。接下来， 组长帮扶组员改错，最后班长按等级收取试卷，提供给我了解 全班情况。

16、批阅、讲评、改错所有工作学生自主完成，积极性很高， 效果不言而喻。我为之慨叹不已。我的收获还不止这些，自己儿子不满六周岁，平时玩耍、 看书、吃饭、洗刷样样都要我来陪。自从恋上研修，任凭儿子 千呼万唤，自己坐在电脑前无动于衷。儿子委屈的哭几声，然 后自己“摸索去了。事后，我来几句夸张的表扬，儿子自豪极 了，凡事自己去做，很少找我了。全家为之大喜。我由衷的感谢你，研修，助我和孩子们共同成长！真可谓 是:乐在其中，妙不可言，美不胜收。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【三】时间过得真快，不知不觉历时4个月的“xx计划 (20xx) ” 一一xx省乡村中小学幼儿园教师网络研修与校本研 修整合培

17、训两个阶段的学习活动已近尾声。回顾这段时间的学 习情况，虽然平时忙于学校的教学管理工作，比较辛苦，但是 工作之余，给自己充充电，提升专业素养，也是一件非常有意 义事。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的精彩讲 座，提高了自身的业务水平。同时我也深深的感到自身存在的不足，我将细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用 于现实教学中。1 .这次学习，有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教 师的精彩讲座，真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习，我能 自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自 己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。2 .通过参加培训，更深地体会到一个优秀教师除了具有学

18、 习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教 师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。只有在 不断地反思，寻找自己的不足，及时地学习、改正，才能使自 己的课堂不断地更新，不断进步，使学生也有新的感受。3 .学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建 设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上 学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业 认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责 任感。4 .校本研修活动，是我校长期以来一直坚持的工作，所以 借助这次网络研修学习活动，与校本研修活动相结合，也取得 了良好的学校效果。特别是在三备两磨的研

19、修环节，取得了意 想不到的实效。最初，我结合自己的实际，备了一篇基于网络 媒体下（电子白板）的教学设计，经过教研组的集体讨论研究, 指出了备课的不足之处，我认真进行了修改，修改后进行课堂 教学，教研组全员参与听课，结束后我认真进行了反思。总之，此次研修带给我的收获很多，思想冲击很大。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【四】平时学校安排老师外出学习的机会有限，学校教师人数又 多，这样的好事能降临到自己头上的可能性也很小。再次邂逅 远程研修，省课程专家团队为我们搭建了学习交流的平台，足 不出户就能与专家进行近在咫尺的交流，这让我怎能不珍惜？认真观看一个个视频，细致拜读一篇篇资源，用心体悟一

20、 份份随笔有”久旱逢甘露”之喜悦，又有山穷水尽疑无路， 柳暗花明又一村”之感觉，不分白天和黑夜，如痴如迷。自己专 业素养的提高不必言说，意外的收获同样令我兴奋不已。一、发现自己一一工作效率大大提高我是个爱说爱笑的人，时间经常在谈笑风生间不经意溜走。 做事追求精益求精,我总是以此为由，各项工作战线往往拖 得很长。研修在即，我恨不得每分每秒都大口允吸着她给予我 的营养，但作为班主任，各项教育教学工作一样不能落。对照 工作任务表，有计划安排各项任务：走路的脚步变得匆匆了；带 操、送路队时，不忘构思着下一步的工作任务，抑或琢磨着专 家的讲座；坐到办公桌前就心无旁鹫，争分夺秒，埋头苦干。 业务例会布置的

21、十几样工作，我都会统筹安排，挤出时间网研。 以前三节空课时间完不成一样工作，现在一节空课时间几乎能 完成三样工作。”时间的宝贵”，从来没有如此深刻的体会。二、发现学生一一自主学习能力增强原定周二测试数学三单元，告知学生暂时取消。学生不解, 部分学生有些许遗憾。”老师，为什么不测试了呢？我们复习很充分了，想大展身 手呢？“”这两天学校工作挺多，老师又在研修，没时间批卷 子”“老师我们自己批行了”考试如期举行。考试结束，班长征求大家意见后，由小组长带领小组同学 研究批改。不到五分钟大部分小组批完了，这期间个别组长询 问一些问题。我发现一些重点题，他们都在热烈的争辩，而且 连标点、数字写的不规范都圈

22、出来了，比我还严格。接下来， 组长帮扶组员改错，最后班长按等级收取试卷，提供给我了解 全班情况。批阅、讲评、改错所有工作学生自主完成，积极性很高， 效果不言而喻。我为之慨叹不已。我的收获还不止这些，自己儿子不满六周岁，平时玩耍、 看书、吃饭、洗刷样样都要我来陪。自从恋上研修，任凭儿子 千呼万唤，自己坐在电脑前无动于衷。儿子委屈的哭几声，然 后自己摸索去了。事后，我来几句夸张的表扬，儿子自豪极 了，凡事自己去做，很少找我了。全家为之大喜。我由衷的感谢你，研修，助我和孩子们共同成长！真可谓 是:乐在其中，妙不可言，美不胜收。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【五】从事教育工作的我需要不断地

23、学习，以适应社会的需求。 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我 反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后 的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索 教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课, 多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时 间多学习信息技术，适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好 的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。我要多 学习其他老师的先进经验，3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特 点是比较浮躁，在

24、问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读 清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这 方面有所提高。4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从 小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自 己的教育方式。5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中 出现的问题。，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学 生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的 学习水平。6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一 些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为, 对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。 以此提高自己的教育教学

25、水平。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉 性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以 完成我们肩负的神圣历史使命。”一份春华，一份秋实“，在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是 那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相 信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2021年小学教师在岗研修个人工作总结八篇【六】

26、时间过得真快，不知不觉历时4个月的“xx计划 (20xx) ” 一一xx省乡村中小学幼儿园教师网络研修与校本研 修整合培训两个阶段的学习活动已近尾声。回顾这段时间的学 习情况，虽然平时忙于学校的教学管理工作，比较辛苦，但是 工作之余，给自己充充电，提升专业素养，也是一件非常有意 义事。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的精彩讲 座，提高了自身的业务水平。同时我也深深的感到自身存在的 不足，我将细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用 于现实教学中。1 .这次学习，有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教 师的精彩讲座，真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习，我能 自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自 己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。2 .通过参加培训，更深地体会到一个优秀教师除了具有学 习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教