学校线上教学工作总结报告四篇合辑.docx
《学校线上教学工作总结报告四篇合辑.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校线上教学工作总结报告四篇合辑.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、疫情期间线上教学工作总结从冰封大地,到春暖花开;从延期线上教学,到全面返 校复课,广大师生终于又回到了熟悉的校园。回顾几个月的 线上教学,有经验,也有教训,有收获,也有遗憾,现总结 如下。一、加强领导,精心准备学校高度重视“停课不停学”线上教学工作。X月X日 接到上级部门“停课不停学”的通知后,学校立即组织召开 了全体教师参加的视频会议,认真领会上级部门通知精神, 统了思想认识。研究、部署线上教学准备工作。会上成立了 校长任组长、教务、德育、总务主任和各班主任为成员的学 校“停课不停学”线上自主学习工作领导小组。会后学校出 制定了学校“停课不停学”线上自主学习工作方案,要 求全体教师认真落实上
2、级部门通知精神,紧密结合班级实际, 制定学科线上教学计划,交教务处备案。为了顺利组织学生线上自主学习,学校作了充分准备。 一是根据教育局的“提示”不断微调工作方案,力求工作方 案贴合网上学习实际、具有可操作性和实用性;二是资源准 备充分、精炼。学校要求教师优先筛选、使用有关部门推送 的资源。资源筛选完成后报到学校教务处,教务处安排专人天的语音作业和书写作业的完成情况,进行相应的钉钉直播 讲解,讲解内容包括当天的练习题以及新知识中的重难点知 识串讲。对于重难点知识,我们还会分享优质教学资源给学 生和家长,包括简短精炼的名师微课、适合泛听的录音材料、 用于精听点读跟读的倍速英语等APP软件,以及考
3、察知识点 的练习题,重大节日重大事件的英语简介等。除此之外每周 两次的英语早读,也是培养学生朗读习惯、增强学生英语语 感,加强师生学习交流的重要平台与途径。U!、重视作业输出,努力做好英语课堂延伸关于学生的作业布置,我们采用多种形式相结合的方式, 集趣味性、开放性、创造性与操练性相结合,具体来说:(一)书写作业包括:重点单词,句子的规范书写以及 每节课相对应的习题检测,习题类型都是与我们平时考试的 题型很接近。每节课后以截图的方式发到群里,让学生标题 号写答案即可。(二)语音打卡作业包括:熟读或背诵所学单词,对话。 以说唱的形式将对话,短文表演出来。(三)开放性作业:让学生根据所学新知绘制个性
4、手抄报是我们英语组的特色作业之一,也能够很好的检测学生活 学活用知识的能力。如学习了家庭成员介绍,手抄报就布置 为用英语介绍一下家人给大家认识。每单元的字母发音规律 总结也是手抄报的创作来源之一,学生可以归纳,总结学过 的发音规律,为自然拼读打基础。让学生以视频形式展示所 学知识也是英语组一大特色,边说边做动作来完成letsd。 部分的巩固练习,利用全身肢体反应教学法让学生在活动中 更好的学习,掌握知识。或者是以视频形式用英语介绍你的 家人给我们认识。(四)对于没有办法及时完成线上教学的同学,会在群 里提醒,并单独微信联系,了解原因。并相应的解决方法, 如学习微课视频或者同步课本点读进行自学,
5、或者是降低难 度,单独布置些基础性的读写作业,保证不掉队。为了激发学生们的学习热情、丰富英语学习活动的形式, 英语教师们灵活多样的结合教材内容与社会实践,为学生们 量身设计形式多样的英语活动,让学生们充分发挥自己的创 意,活学活用所学知识,不同的课堂,不一样的感受,别样 的收获!虽然我们面临疫情困境,但在这信息化迅猛发展的 时代,注定我们每个人的不平凡,让我们携手同行,共渡难 关!疫情期间线上教学工作总结在这个特殊的假期里,都普遍执行了延长假期政策。针对这种现象“停课不停学”已经成为老师网上进行教学,学 生在家网上学习的新模式。说实话直播授课对于我来说是第一次,还记得第一次为 了进行一节15分
6、钟的小视频,在自己组内教师单独建的内 部群里试了好多遍,在这个不断探索的过程中,我逐步开始 适用这样的一种线上教学模式。我将我的线上教学活动总结 如下:一、制定教学计划,有序推进教学进程在上课前,我们组的老师会提前一周进行备课,每个老 师负责一节课,这样老师们就节省了大量的时间进行精心的 备课,除了自己备课外我们也会参考一些优秀的课堂,在学 校上课时由于教育设备有限,这些优秀的教学课程,不能及 时的推送学生,但是假期每个学生都注册了钉钉,我们组的 老师就把这些优秀而且适用的教育资源进行整合或者进行 录屏再发给学生。二、多种教学形式,保证学生学有所得我每天早上8-9点之间给学生在钉钉中发一些学习
7、的视 频,至于说学生学得好不好就要通过布置一些作业进行检测, 经过不断的对钉钉的功能的摸索,用了大概一周的时间我学 会了如何批改学生的作业,如何在学生生的作业上留下痕迹, 如何给学生的作业留下激励性的语言。除了钉钉外我还额外 建立了一个用来解疑答惑的微信群,直播课玩法看到学生的 听课状态,通过和家长和学生在微信中的轻松聊天可以让我 对课堂及时的进行调整。家长或者学生有问题可以在微信群 里给我留言,这样可以方便和学生单科进行交流,也能对学 生的学习和生活及时进行了解。当我在批改学生的作业时发现哪些知识点学生掌握的 不好,会及时的再录一节课,或者将网络上比较优秀微课视 频进行剪辑作为学生学习的一个
8、补充。学生在家表现的优秀与否通过作业可以非常直观的看 到,我会不时的把学生优秀的作业在群里进行展览,既可以 让这些优秀的同学继续保持良好的学习习惯,也为其他的同 学树立了良好的榜样。三、发挥家长的力量,共同促进学生学习每天我会和一部分同学的家长进行线上的交流沟通,鼓 励家孩子为孩子创造一个良好的学习环境,让家长在家担负 起学生学习的重任,从而使家庭成为学生学习的一个理想场 地,让学生处在有人管理的状态。通过家长和老师的合作, 提高学生学习的自觉性,保证学生学习的效果。这场疫情相信我们每个人都会有所收获,作为教师深深 的意识到了教学能让我获得快乐,相信孩子们也会体会到, 学习是一件多么幸福和快乐
9、的事情。疫情期间线上教学工作总结为了贯彻落实关于20XX年春季学期延退开学的公告 和关于疫情防控期间加强促学工作的指导意见等要求, 学校制定了促学工作方案,通过微信班级群等线上平台开展 学生的课业答疑和辅导工作,让学生在家如在校,休息不休 学。现将本校的线上教学情况小结如下:一、工作简要“云端开学,不忘初心;牢记使命,自强不息!”学校 统筹网上授课安排,落实落细,对网上授课资源情况进行摸 底调查。召开教研组长会议,提出具体要求,形成“一级一 策、一科一案”,各班迅速开展网上授课的教育和引导,各 科编排教学计划,各组讨论和解决教学过程中可能遇到的教 学资源、教学手段、辅导评价、技术保障等实际困难
10、,尽可 能确保网上授课与课堂教学等质等效,并做好学生返校后的 考核评估和课程衔接。工作内容1 .认真学习和领会。坚决贯彻落实“停课不停教、停课 不停学” “加强在线教学组织和管理”等工作部署,认真学 习和领会相关文件精神,根据学校的具体情况和要求,在抓 好疫情防控、保障师生员工生命安全和身体健康的基础上, 加强统筹,优化安排,校长和三位教研组长深入网络课堂听 课,做好检查督导,全力保障线上教学质量。2 .周密筹划安排。面对疫情对春季学期教学工作带来的 影响,学校多措并举,统筹规划、精心部署了 一系列工作。 学校兼顾学生文化知识的汲取和身体健康的成长,安排出详 实周密的作息时间表和各科学习任务,
11、保证学生劳逸结合, 学习锻炼两不误。为了保障网课的良好效果,学校提前一周 进行网上教学的情况摸底、设备准备和微信平台测试。信息 装备中心提前测试微信平台,形成指导手册,在全校推广微 信班级群。教务处着手制定在线教学工作方案和各类应急预 案,对因实际困难无法参加线上学习的学生,要求任课教师 做好个性化帮扶与指导方案。开课前,学校还为不同需求的 教师提供分层次、分阶段的培训帮助。3 .精心组织上课。教师变身“主播”,上好课是准贝晨 线上教学倒逼教师思考教学方法调整,对整个课程教学设计 进行重新规划。教师既要做好“主播”,又要当好“导演”。 这次疫情,在线教学让网络教育真正走进了课堂,全校师生 积极
12、应对,力求实现教与学任务完成度的最大化。为此,全校各位老师精心备课,落实解决实际教学中可 能出现的各个问题,如各个网络授课平台怎么使用,摄像头 如何调整,如何制作出精美、更吸引学生的课件,班主任如 何更好地管理学生在线教学对很多教师是个新挑战,各 科老师都积极认真地备好、上好每一堂课,使出浑身招数, 收到很好的教学效果。三、各科教学方式.上好各科文化课,用知识来丰富孩子们的学习。停课 不停学,最重要的还是文化知识的学习。尤其是在六年级, 即将面临升入初中。学校组织六年级全体教师制定教学计划, 排定上课时间表,骨干教师开设直播课,同学科其他教师参 与课件制作、作业单设计和磨课,每节课都要进行详细
13、的备 课、磨课。4 .上好体育健康课,用运动来强健孩子们的体魄。疫情 也是一堂生命教育课。只有健康的身体,才能承载幸福的希 望。通过体育锻炼,增强体质,提高自身免疫力是防控疫情 的一方面,学生居家体育运动、适当锻炼也是愉悦身心、解 闷降烦的有效手段。为此,学校组织体育老师,精心备课, 准备了适合孩子年龄特点的锻炼课程。5 .上好主题班会课,用德育来滋养孩子们的灵魂。教育 要在“立德树人中发挥关键作用”。疫情中的“停课不停 学”,不仅仅是为了在线上恢复正常的教学秩序,如何充分 运用学科教学,将学生对疫情的感性认识转换为一种理性的、 有深度思考的、体现人文关怀的品格及素养,使之成为立德 树人的重要
14、课程资源,实现这场抗疫大事件的育人价值,也 是教学过程中的重要命题。在这场特殊的战斗中,每一位班主任都承担起立德树人 教育使命,同抗战在一线的医护人员并肩,守护好学生的精 神家园,将战“疫”故事有机地融合到德育教学中。每周一, 班主任老师都会组织学生开班会。清明节前夕,班主任老师 还专门开展了以“纪念抗疫中牺牲的英雄”为主题进行了 班队活动。以实际行动,带领全体学生表达对抗疫牺牲英雄 的缅怀和致敬。6 .上好家庭教育课,用陪伴来温暖孩子们的心灵。家是 心灵的港湾,突如其来的疫情让各位家长充当了班主任的角 色,他们忙里忙外,但仍然没有忽视对孩子的陪伴,监督上 课、上交作业、疏导情绪也许偶尔有摩擦
15、,但也丝毫不 影响爸爸妈妈们对孩子们无私的爱和陪伴。学校也进行了关 于疫情的线上培训活动,大宣传如何预防及自我保护意识。7 .上好评估测试课,用反馈来查补孩子们的过程。学习 是一个不断反思的过程,各位老师尽职尽责,认真批阅作业, 检查孩子们的课堂笔记,并及时反馈,真正做到学有所获。 此外,每周都有相应科目的测试,各科老师根据孩子试卷情 况,及时跟进评估。8 .上好衔接课,20XX年春季学期的起点背后是已经开展 的历时两个多月的线上学习,重返校园开启新学期,不是重 起炉灶、重新来过。学校教师精心设计开学第一周的衔接课 程群,上好敬畏课、榜样课、生命课。总结线上与线下学习 的不同优势,架构线上线下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 线上 教学工作 总结报告 四篇合辑
限制150内