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1、1 .现在有些公开课变成了表演课,你怎么看?公开课的目的是帮助老师之间交流教学经验、探讨教学规律。然而,一些中小学公开课 过于追求“新、奇、特”,老师提前和学生打招呼“配合互动”。为了上好公开课,一些老师 甚至集导演、道具、美工等身份于一身,而学生就像演员。这种公开课俨然成了表演课,偏离 了课堂设立的初衷和目的。公开课关系着学校和教育行政部门分管领导的荣誉,老师自身的 个人荣誉,涉及职称在内的各种评选及奖励等等。正由于如此,“重任在肩”的一些公开课渐 渐变了模样,变身为“表演课”,成为老师不得不背负起的堂沉重的“必修课”。为了上好 公开课,一些老师费尽心机。譬如,有老师将“差生”分开,让一些成
2、绩好的、听话的学生参与 公开课,等等杜绝公开课成“表演课”,主线还需从规范和完善老师的考核评价体系入手。 考核评价一个老师的教学质品和教学水平如何,应当更侧重于平时的教学表现,综合多方面的 因素来拟定,而不是太看重一堂公开课。考核评价体系的导向作用不容轻视,些微偏差就会衍 生出一些怪状。唯有建立一套科学合理的评价体系,才干引导教师踏踏实实做好功课,切实有 效提高教学质量,也才干让公开课回归常态。2 .假如你所带的班级有学生不被同伴接纳,甚至被嘲笑,你怎么办?3 .发现同学上课玩手机,批评没收导致冲突,假如你是老师?4 .讲述个最让你感动的师生交往事例?5 .你认为学生不喜欢什么样的老师?6 .
3、没有不合格的学生,只有不合格的老师.教师对学生说,就这样还想上大学,你怎么看?7 .谈谈最不喜欢的喜欢的教师形象。8 .捧着一颗心来,不带半根草去.理解,“教学是一门艺术”9 .谈在教学实习中碰到的最棘手事情,你如何解决?10 .家长说工作很忙,送孩子读书时为了教师帮忙管住孩子,你该如何沟通?11 .王老师努力工作,评教结果却很差,非常沮丧,如何看待?12 .小林每次考试不及格,这次及格,有同学怀疑,假如你是老师,怎么办?13 .办理同学收到校外威胁,作为班主任,你将如何保护这位同学?14 .有教师认为,应当在课堂内完毕学习任务,不应当加重课外学业承担,你怎么看?15 .学生在学校里欺侮同学,
4、家长袒护孩子,假如你是班主任,怎么办?16 .女生交给班主任一封求爱信,信是班里认为男同学写的,作为班主任,如何解决?17 .张老师模仿优秀班主任的做法,开展主题班会,效果却不抱负,这件事给你什么启发?18 .班主任精心设计了班徽,兴冲冲到教室,同学们却不认为然,假如你是班主任,怎么办?19 .一名学生上课没带课本,作为上课教师,你怎么解决?20 .有些人认为教育减负了那么数年,“越减越累,你怎么看?21 .一些学生在写作业时写写玩玩,拖拖拉拉,你怎么帮助他们?22 .近年,家长让孩子在家学习,或者上私塾,引发了社会关注,你怎么看?23 .上课时学生打瞌睡,你怎么解决?24 .孔子,知之者不如
5、好之者,好之者不如乐知者,如何让学生乐学?25 .某同学一门课程成绩很差,其他课程成绩还不错,假如你是该任课教师,你如何帮助他?26 .异地高考受到关注,你怎么看?27 .李老师昨天与爱人大吵一架,今天上课还在气愤,你怎么看?教师不能不生活中的情绪带入课堂,要学会情绪调节。28 .作为新任班主任,将召开第一次家长会,你将如何准备?29 .听话就是好孩子,你怎么看待这种说法?30 .你怎么看待“不让孩子输在起跑线”这一说法?31 .在校学生天天要学习多个科目,作为教师,你怎么帮助学生合理安排学习时间?32 .老师给家长打电话“你的孩子,成绩不怎么样,经常闯祸,这次考试还作弊,你怎么看? 吧! ,
6、家长一听,与教师争吵起来,你认为应当如何与家长沟通?亲和力.某同学为竞选班长,送其他同学Q币等,作为班主任,你如何解决?33 .有些地方的教师面临考试和排名等压力,一旦学生考不好,将影响奖金或聘任,你如何 看?34 .有老师说,分数是教师的法宝,也是学生的命根,因此要很好的运用分数来引导学生学 习,你怎么看?35 .有些班主任认为,班级管理的一切都是为了学生学习成绩的提高,对此,你怎么看?36 .中学生在课余时间疲于参与各种辅导班,你怎么看?37 .家长为了鼓励孩子学习,用金钱来奖励他的考试成绩,谈见解?38 .班里有同学严重偏科,作为班主任,你怎么办?39 .某位学生的父母非常忙,就对老师说
7、“我们的孩子就全拜托您了”,碰到这种情况,你 怎么办?40 .某同学家庭贫困,同学不和他玩,他也不和同学玩,作为班主任,你怎么办?41 .假如安排你到边远山区支教,你该做好哪些准备?42 .王老师教学能力强,业绩突出,但因未评上职称,心情郁闷,无心工作,你怎么看?43 .班上有个男同学欺负其他同学,作为班主任,你如何解决?44 .上课时,一名学生迟到,老师说,你怎么才来,再迟到叫家长,假如碰到这种情况,你 如何解决?45 .家长向老师反映,孩子在家迷恋上网,希望老师帮助教育,假设你是班主任,你会怎么 做?46 .有个学生经常不完毕作业,并找借口为自己开脱,你如何解决?47 .“授人以鱼,不如授
8、人以渔”,谈这句话对教学的启示。48 .你的工作业绩比王老师好,但学校仅有的一个优秀教师名额给了王老师,你怎么看?49 .学生作业写字潦草,老师指出应当加强写字基本功,学生说将来工作都用电脑,无所谓。 谈谈你的见解。50 .有的老师上课问成绩好的同学,你怎么看?51 .有家长向学校领导反映你的教学水平不高,你会怎么解决?即使与领导和家长沟通52 .有学生家长对你的教育方法不理解,不支持你的工作,你怎么办?尊重理解家长,及时沟通,解决方法得当。53 .校长批评老师“你怎天和学生疯疯闹闹,怎么管的住学生? 你怎么看?58 .小明上课总是不乐意回答问题,你怎么解决?59 .现在有的家长重要通过短信与
9、网络与家长联系,你怎么看这种现象?60 .张老师在课堂严厉批评了一位学生,后来发现批评错了,你认为张老师该怎么办?61 .有人认为现在社会与人环境很差,学校教育是“胳膊拧但是大腿”,无能为力,你怎么 看? 教育主导作用.学生私下里给你起了不雅的绰号,被你听到了,你怎么解决? 情绪调控,冷静理智的 解决62 .学生在课堂上和你顶嘴,让你下不来台,你怎么解决? 尊重学生,冷静理智.课堂提问,有学生总抢着回答,面对这种情况,你怎么解决?63 .一名学生性格孤僻,远而同学,不乐意参与集体活动,你准备怎么帮助这位同学? 进 一步了解,巧妙引导,方法得当.教师节那天,一位家长把一个信封塞到王老师口袋里,土
10、老师发现信封里是一张购物卡, 你认为王老师该怎么办? 教师职业道德64 .老师偏爱成绩好的学生,有些同学对此故意见,你怎么看?65 .我把孩子送到学校,孩子学的好不好都是老师的事,你怎么看?66 .良好的班风学风需要各科任老师的共同努力,作为班主任,你怎么协调他们?67 .有学生暗恋你,并向你表达了爱慕之心,你如何解决?68 .学生心目中的差老师是什么样的?69 .教师可以体罚学生吗?70 .高薪聘请,赵老师拒绝,你怎么看? 职业认同感.假如明天面试要试讲,你会从哪些方面准备?71 .教有成法,但无定发,你怎么看?72 .有人认为,在教育过程中,教师也应当扮演父母的角色,你怎么看?73 .教师
11、是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,你怎么看? 爱国守法爱岗敬业 为人师表终身学习关爱学生教书育人1.基本内容 (1)课题(说明本课名称)。(2)教学目的(或称教学规定,说明本课所要完毕的教学任务)。(3)课型(说明属新授课,还是复习课)。(4)课时(说明属第几课时)。(5)教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。(6)教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)。(7)教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)(8)教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法环节)。(9)作业解决(说明如何布置书面或口头作业)。(10)板书设计(明上课时准备写在黑板上的内容)。2.教学过程的环节书写过程中,教学过程是关键,它涉及以下几个环节。(1)导入新课设计新奇活泼,精当概括。如何进行,复习哪些内容?提问哪些学生,需用多少时间等。(2)讲授新课针对不同教学内容,选择不同的教学方法。如何提出问题,如何逐步启发、诱导?教师该怎么教、学生该怎么学?具体环节安排,需用时间。(3)巩固练习练习设计精致,有层次、有坡度、有密度。(4)归纳小结如何进行,是教师还是学生归纳?(5)作业安排布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。需不需要提醒或解释。
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