教学常规工作检查细则.docx

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1、教学常规工作检查细则满分（25）一、备课（8分）每学期由教师教学能力评价委员会依据教师教学常规 相关内容进行检查评定。备课要求：备课分为电子备课和教本简案。1 .电子备课一个级部一份，包括教案和课件，每学期检 查时进行打包上传。（2分）2 .教本简案可写于书本空白处或夹页。一般教师一页, 后附教学预设问题、板书设计和教后记等，贴于教材上。书 写工整，有实用价值，体现“学为中心，素养为本”的教学 理念，预设问题抓住重点、难点，恰当，教后记至少15个， 要有针对性、实效性。3 龄不满2年的教师需要手写备课，写详案，至少两页。评分标准：（1）教后记至少15个，缺一个扣0.2分。（2）教学设计空洞，实

2、用性不强，学生活动设计不突 显，环节缺失或教后记没有价值，酌情扣分（0.5-3分）。二、听课（5分）每学年完成学校规定听课节数30节。听课记录日期和 内容详实，有过程记录、有点评和总评，评语得当，得5分。 数量每少一节扣0.1分，记录不齐全、评语不齐全者，酌情 扣分；有听课记录，但内容虚假，实际并末听课者，不得分。三、作业批改（7分）L语文、数学、英语学科提交作业内容：1-2年级一一生字本、演草本或其他同 一作业。3-5年级一一学习园地、作文、英语本。作业及批改要求：作业量要适当，卷面要整洁；批改要 认真、及时，有日期，有针对性评语，老师全批全改，不得 家长或学生代批；学生作业错误有纠正和二次

3、批改。根据日 常抽查和期中、期末检查计分。评分标准：L次数不足，缺少一次扣0.1分。2.教师 对学生的书写要有指导，有要求。出现学生大面积书写不工 整、作业脏乱的，依据情况扣0. 1-0. 5分。3.作文批改要 求每篇都详批，有眉批，有总评（总评每个学生每学期至少1 次）。生字本、英语本、学习园地有错要改，体现二次批改。 此项要求不符者将酌情扣0. 1-0. 5分。达到要求的按7、6. 5计分。特别说明：所有上交作业必须由任课教师亲自批阅，不 允许家长或学生代批。一经发现家长、学生代批，此项记0 分。2 .综合学科组织相关训练队，每周有训练计划，每周辅导训练不少 于2课时，每学期末组织训练的学生进行展示活动。根据日 常抽查和展示效果和提供的辅导资料记分。品德学科可提供 作业等资料参与兴趣小组展示。达到要求的按7、6.5计分。四、巡课（5分）由学校教学处或蹲级部领导进行不定期抽查，按照侯课、 上课要求做的计满分，不按要求侯课、上课的，一次扣0.1 分，扣完为止。