2002年北京卷高考真题语文试卷-学生用卷.docx

《2002年北京卷高考真题语文试卷-学生用卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2002年北京卷高考真题语文试卷-学生用卷.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2002年北京卷高考真题语文试卷学生用卷一、第I卷选择题（45分）1、【来源】2002年高考真题北京卷第1题3分下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A.济ji 济世救济济济一堂无济于事B.否fou 否定杏则杏极泰来矢口去认C.发fa 麦胶须爰间不容爰令人爰指D.便bian 鹿饭鹿览鹿宜行事大腹便施2、【来源】2002年高考真题北京卷第2题3分下列各组词语中，没有错别字的一组是A.狼藉B.象样C.通谍I） .修葺改弦更张心心相印绿荫蔽日绵里藏针读书札记竭泽而渔和盘托出别出心裁一幅楹联纵横碑阖无耻词言焦头烂额3、【来源】2002年高考真题北京卷第3题3分依次在横线处填上词语，最恰

2、当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现 ，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕 西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存4、【来源】2002年高考真题北京卷第5题3分请以“规则”(含“规则与请以“规则”(含“规则与”)为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。I、【答案】C；2、【答案】D;3、【答案】B;4、【答案】C;5、【答案】B;6、【答案】(1)C;A;B;(4) A;(5)D;7、【答案】B;B;D;(4)C;8、【答案】(1)B;E

3、;王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含着“登高才能望远”这一人生 哲理，境界显得更加高远。9、【答案】(1)我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运 有好的时候，有不好的时候。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。10、【答案】风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！少陵：杜甫（答“杜诗的境界”也对）。为难：更难能可贵。*11、【答案】（1）B;D;指对人类和自然之间的平衡关系的破坏。最后一段中“你”的运用营造了一种与读者进行交流 的情境和氛围。*把树叶拟人化，使树叶获得了主体的位置。（表述不求一律，意思对即可）照应

4、了 “人应 当谦虚地看待自然和风景”的观点。 *（4）从今年仲夏开始去年初冬今年春天初夏一一暑天秋季明年春天。应对个体生命的自然消亡持安宁的态度；生命是一个生生不息的过程。12、【答案】5月27至28日，由团中央和联合国开发计划署主办的“志愿服务国际会议”将在 北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展”。13、【答案】略。14、【答案】略。*略。15、【答案】略。下列各句中，有语病的一句是A.虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。B.中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景 也因此蒙上了阴影。C.近日，我国利

5、用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作， 率先完成了水稻基因组”工作框架图”和数据库。D. 一个企业如果不考虑盈利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实 惠也是暂时的。5、【来源】2002年高考真题北京卷第6题3分在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是保护动物，已不是人们陌生的话题.人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并 主宰它们命运的程度，但当 、 、 的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？老虎服服帖帖在舞台上表演用于实验的动物为科学献身兔子小鸡成为孩子们的玩物耕作的动物在田间地头劳作A.B.C.D.6、【来源】20

6、02年高考真题北京卷第711题15分阅读下面的文言文，完成下列各题。古之人非无宝也，其所会者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。 楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此 也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利 为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰:“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与 举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“吾知所之 矣。”因如吴。过于荆，至江上

7、，欲涉,见一丈人，竟小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝 江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯 受，曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，我何以子 之千金剑为乎？ ”五员过于吴，使人求之江上,则不能得也。名不可。得而闻，身不可得而见。 每食必祭之，祝曰：江上之丈人!”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人乎！今以百金与技黍以示儿子，儿子必取按黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金 矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗， 其所取弥粗。(1)下列各句中加点的词的意义与现代

8、汉语相同的一项是A.其所生者异也。B.见一丈人，如小船。C.吾不麦也。D.去郑而之许。(2)文中画线的句子，暗换主语的一项是A.五员亡，荆急求之，登太行而望郑。B.去郑而之许，见许公而问所之。C.过于荆，至江上，欲涉。D.五员过于吴，使人求之江上。(3)下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是A.过 宇荆，至江上。苛政猛 宇虎也。B.曰：“吾知所之矣。”自如吴。秦伏兵绝其后，由留怀王以求割地。C.此有道者之所以异乎俗也。宋何罪之有？D.知不以利为利矣。为秦人积威之所劫，日削月害I，仅趋于亡。(4)下列句子分别编为四组，全部表达“其知弥精，其所取弥精”的一组是请寝之丘，故至今不失。知以人之

9、所恶为己之所喜。其主，俗主也，不足与举。去郑而之许。名不可得而闻，身不可得而见。为矣，而无所以为之。A.B.C.D.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A.许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，五员心领神会。B.作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利不求回报的态度。C.孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于懂得追求高尚的 道德。D.文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明“其所取弥 粗”。7、【来源】2002年高考真题北京卷第1215题12分阅读下面的短文，完成下列各小题。矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于

10、万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡，当小鸡未啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会 呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比 重较大的金属球，短时间内它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢 陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映,则过去被看成是固体的物质就出现了类似 液体的属性。这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。处于昼夜之间的黎明或黄昏，门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素，中医的 脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，都说明了客观世界的模糊性。科学的发展，也许会使这些模糊现象 在某个层次上变得清晰起来，而

11、在更深的层次上仍混沌不清。客观世界的模糊性反映在人脑中，便产生了概念上的模糊性；人又巧妙地利用自己建立的模 糊概念来进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样 地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队；一行草书 虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。现实生活给模糊理论提出了无数研究课题。模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描 述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机，那 么当我们今天研制和应用计算机的时候，却不可忘记最优秀的仿生标本一一人。人的思维、判断 是那样巧妙，人的经验

12、是那样丰富，人类如何将自己的智慧教给计算机，将自己的思维方法传授 给计算机，甚至用自己的艺术修养及审美观念去“陶冶”计算机，使计算机具有更多的“人 性”，这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。(1)画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是A.铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映。B.模糊性有时表现在较长的运动过程中。C.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到。D.突变事物的模糊性反映了两个运动过程。在作者看来，下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是A.小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候。B.中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数。C.金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变。D.人们可以看

13、懂书法家的草书作品。在作者看来，下列事实中能说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是A.人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机。B.人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性。C.人发现了介于金属和非金属之间的过渡元素。D.人过马路可以明智地躲过川流不息的车辆。(4)下面对本文的理解，符合文意的一项是A.模糊性寓于万物运动中，客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的。B.模糊理论研究的是客观世界的模糊性，所以它要用模糊的语言进行描述。C,将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机，有赖于模糊理论在更高水平上的应用。D. “人”能成为计算机的仿生标本，是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性。二、第II卷非选择题(105分)

14、8、【来源】2002年高考真题北京卷第16题6分阅读下面的唐诗，完成下列各题。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。注鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废 毁。(1)对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。唐

15、代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。 你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？9、【来源】2002年高考真题北京卷第17题5分把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。管仲日：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐 于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身 下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。10、【来源】2002年高考真题北京卷第18题4分在横线上填写诗句，并解释画线词语的意思。

16、老杜茅屋为秋风所破歌云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， !”乐天新制布裘云：“安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如 我，天下无寒人。”或谓子美诗意，宁苦身以利人；乐天诗意，推身利以利人。二者较之，少陵 为难。解释：少陵： ；为难： O11、【来源】2002年高考真题北京卷第1922题18分阅读下面的文章，完成下列各题。一片树叶无论何时，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风 景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀 了。人和花的生存在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣 喜。这不只限于樱花

17、，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越 来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的 自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然行为。人应当谦虚地看待自然和风景，体会自 然给我们的启示。就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也 会从中深刻地领悟出生命的含义。我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿 色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初 冬，就在这片新叶尚未吐

18、露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在 原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨， 微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感 到百草都在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土To你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺 盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴织成浓密 的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的

19、浓荫下长啸。我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根 深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失 色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消 失了你的踪影。等到新的幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决 不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机这一片树叶的诞生和消亡，正标 志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但

20、是，只要你珍爱自 己的生命，同时也珍视他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安 宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的 要谛。(1)下列对原文的理解，准确的两项是A. “无论何时，偶遇美景只会有一次”是一种夸张的说法。B.自然界中蕴含了丰富的启示，即使一叶坠地，也隐藏着深刻的哲理。C.本文通过与树叶对话的形式传达了关于生命的要谛。D.本文以小见大，以充满感情的描写诗化了人与自然的联系。E.本文集中赞美了树叶以自己的零落换来了整个大树的盎然生机的献身精神。第二段中所说的“人类着了魔一般的贸然的行为”指的是什么？最后一段中“你”

21、的运用，所 起的作用是什么？本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这 是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试作分析。(4)通观全文，回答以下问题。作者是按怎样的季节顺序描述树叶的？从一片树叶中作者获得了哪些感悟？请用自己的话概述。12、【来源】2002年高考真题北京卷第23题3分下面是5月21日某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。（不超过60字）5月27至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲近30个国家 及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办 的

22、。据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年 形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志 愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业向前发展。13、【来源】2002年高考真题北京卷第24题3分仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。原作：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。仿写：14、【来源】2002年高考真题北京卷第25题6分以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。（每段续写不少于50字）北京的路平直而宽阔人生的路漫长而多彩15、【来源】2002年高考真题北京卷第26题60分阅读下面的材料，根据要求作文。几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。同学乙：那是另外一回事。同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了 吗？