小学三年级下册美术教案（三篇）.docx

《小学三年级下册美术教案（三篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级下册美术教案（三篇）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学三年级下册美术教案（三篇）学校三班级下册美术教案篇一教学目标：1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。2、培育同学的动手制作和创作的力量。3、培育同学喜爱生活的思想感情，学会自己动手美化生 活。教学重难点：重点：制作纸家具。难点：多种不同的设计和制作。教学预备：样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。教学过程：一、展现纸家具样品，老师板书课题：会变的盒子二、启发探究老师活动：1、老师将同学分组，发给老师范作，并引导同学分析、 探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。2、依据同学探究结果引出制作要点。（选材、设计加工、 组合。）3、让同学争论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，

2、激发同学创作潜能。（学会利用不同的材料去制作新奇别致的纸 家具）同学活动：1、同学小组进行争论探究，在此过程中，把握纸家具的 基本制作规律。2、各组选派代表反馈探究结果。3、组内相互说说自己的制作构思，协调统一本组的制作 方案。三、提出作业要求：运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新奇精 致的纸家具，并谈谈自己的创作感受。四、同学实践，老师辅导。五人为一小组，各组组进步行合理分工，设计制作吊饰, 体验创作过程。关心同学进行分工。各组巡回指导，针对不同制作状况提 出相应建议。五、作业展评：老师供应肯定的评价标准，同学进行自评、互评。并且优 秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。同学自评、互评

3、，按等级 评比出展现作品、优秀作品、作品。六、课后延长：尝试用纸盒制作其他的物品。学校三班级下册美术教案篇二一、教材分析本课生日欢乐学习内容为命题方式的记忆想像画，由于有 低班级阶段绘画学习的基础，“生日欢乐”更重视相对条件设置 和限制表现范围的方向上绘画表现力量的培育，生日欢乐因此突 出了主题的表现意义，有助于儿童在绘画学习中进展内在的情感 和提高表达的水平。生日欢乐是儿童年年经受着的，自己、家人和伴侣过生日 时的骄傲、幸福、欢乐等诸多感受，成为儿童最为甜美的回忆。 本课即围绕生日欢乐开展一系列的学习活动，用绘画的语言大胆 地表现生日中最快乐、最富有情趣的场面。本课生日欢乐表现的是以人物为主

4、的画面。教材呈现的三 幅同学作业各有所侧重，中间的一幅画，画面主体形象特殊突出, 运用红色系列为主的颜色表现了爷爷过生日吃寿面的温馨与开 心；右下图画了一群小伴侣围在一个大大的蛋糕旁，尽兴地吃蛋 糕的情景，他们的神情、动作各异，画面想像丰富，夸张地表现 了共享蛋糕的欢乐。右上图利用深色的背景衬托出熊熊燃烧的篝 火和舞蹈的人物、动物等。教同学日欢乐通过嬉戏指导同学表现人物不同的动态；运 用对比教学强调突出画面的主体；利用多媒体进行演示，让同学 感受运用暖色为主的颜色能表现画面欢快的气氛。生日是人们期盼的快乐的日子，孩子们一般都愿意用绘画 的形式来表现生日的美妙和甜美。二、教学目标学习人物画的表现

5、方法。培育同学对生活的观看力量和记忆力量，进展想像力量和 绘画表现力量。培育同学喜爱生活的情感。三、教学设计本课的教学，重在营造开心的教学氛围，表现生日快乐的 场面。教学过程可作如下支配：记忆沟通一一嬉戏指导一一比较分析一一表现感受一一 沟通评析。记忆沟通环节通过播放生日欢乐的音乐，触动同学的 记忆，并通过边看各自从家中带来的所拍摄的生日照片，边说有 哪些快乐事来绽开学习争论。接下来分组抽取一张小作业纸，把上面规定的人物动作在 纸的另一面画出来，动态表达精确、形象生动者为佳,用这种带有嬉戏性的方式来指导同学表现人物的不同动态，激发 同学的学习爱好。比较分析环节先出示一张生日照片，再出示依据照片

6、画的 两张不同的构图：一张是没有取舍地画了照片中的生日场景；另 一张是选择了场景中最精彩、最有意思的一部分，大胆、形象地 进行表现，通过对比教学强调画面要突出主体。然后观赏教材呈现的同学作业，并依据自己的记忆和想像 大胆、夸张地表现生日中快乐的场景，适时利用多媒体呈现同一 画面由暖色调变成冷色调，倾听同学的感觉，引导同学用以暖色 为主的颜色来表现生日时欢快的气氛。沟通评析环节采纳自评、互评等方式说说自己画了什么？ 是否真正表达了内心隐藏的热闹情感，大胆、制造性地表现了生 日的场景等。作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中快乐的场景, 要求突出画面的主体。四、教学建议“生日欢乐”是一种心情热闹

7、的表现主题，教学活动的开 展可着重于从情境创设入手进入到活动的各个部分中，做到以情 育人，以情激趣，从而使主题和表现变得更为鲜亮热闹。教学中的嬉戏环节，可先由同学围绕生日画人物的动作, 如：舞蹈、唱歌、手捧鲜花、拍手笑、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕 画时提示同学任选不同的角度（正面、侧面、背面），不同的姿 势（站、坐、蹲等）来表现人物的动作。学校三班级下册美术教案篇三教学目标：1、指导同学在Windows画图程序中绘制简洁的图案。2、指导同学采纳Windows画图程序进行复制、粘贴，组 成一幅美丽的图案。3、引导同学通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设 计制作胜利的喜悦。教学重点：采纳Windows

8、画图程序创作一幅美丽的图案（花草树木）。教学难点：创作方法的了解和把握（画图程序界面上各种工具的使 用）。教具预备：电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。教学过程：一、复习导入：1、组织教学，确保每台电脑能够正常运行。2、复习学过的图画程序操作方法及本课的图案学问、设 计、排列、重复等造型学问内容。3、作品观赏（激发同学学习爱好），并思索：这些作品有 什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？二、进展阶段1、老师示范：以清楚的演示复习图画程序界面上的各种工具的用途，当 场示范电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸等 创作方法。2、师生共同完成一些电脑绘画方法的操作。3、同学进一步熟识软件中的各种工具。4、同学创作。同学选用自己喜爱的电子画笔和颜色，通过想象与构思, 利用工具箱中的各种工具设计并画出老师要求或自己想创作的 形象。并根据肯定的规章进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸的 操作，制作出具有肯定内容的图案。作业要求：大胆、自由地创意和绘制。5、同学作业品评同学完成作业后，在屏幕上相互评价、观赏，并评出最有 创意的作品。三、整理整理指导同学根据正确的步骤平安地关闭电脑，整理桌面、地面。四、课后拓展