农村留守儿童教育问题分析 开题报告.docx

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1、论文题目：农村留守儿童教育问题分析站点专业学号姓名立题意义:“留守儿童”问题不仅关系着社会主义新农村建设的实施，关系着社会主义和谐社会的 构建，在更深刻的意义上，也是我国社会主义现代化建设中的国民素质的重要体现。而从根 本上说，留守儿童的教育问题，是最为突出的表现。因此，在当前的社会形势下，随着“留 守儿童”教育问题不断深入的研究会具有很强的意义所在。参考文献：口陈虹静.农村小学留守儿童教育环境问题研究CD).重庆:西南大学，2009.06.2李怡瑶.农村留守儿童的权益保护D).兰州：兰州大学，2007.3段成荣，杨舸.我国农村留守儿童状况研究J.人口研究.2008(03)4王青.农村留守儿童

2、教育问题研究-D).武汉:华中师范大学，2006. 05.5徐阳.农村留守儿童教育问题研究D.上海:华东师范大学，2009.6段宝霞.农村留守儿童教育和管理探析J.河南师范大学学报，2006, 3:197 - 199.7蔡澄.应对农村留守儿童问题农村学校教育职能的转变与扩张J.思想理论与教育.8丁静.农村留守儿童教育缺失及其应对之策.信阳师范学院学报哲社版.2010. 2:52 55 9范先佐.农村留守儿童教育面临的问题及对策.国家教育行政学院学报.2011. 7:79 80 10刘祖强.弱势群体子女社会化问题研究以农村“留守儿童”为例D.广州：广州大 学：2007.拟采用的研究方法、步骤1 .研究方法：(1)文献法：查阅中外有关文献资料，为研究提供理论支持。(2)访谈法：通过和留守儿童、教师等的访谈了解被研究对象的所思所想及留守儿童教育 出现的问题的建构性理解。(3)问卷调查法:通过对A县几所学校的学生成绩状况以及对当地村民进行发放问卷调查, 得到实证论据。2 .研究步骤：撰写论文主要的工作内容包括完成通过大量的文献阅读和分析，加上实际考察和数据的 研究，最终完成一篇到达标准的论文。资料收集主要来自于几个方面，第一是通过图书馆进 行文献资料的收集；第二是进行实地考察，编制数据图表等；第三是利用笔者现有文献书籍。进度安排指导教师意见签章年 月 日教研室主任意见签章年 月 日