2022上化学实验教学工作总结_化学实验工作总结2.docx
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1、2022上化学实验教学工作总结_化学实验工作总结2 上化学试验教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“化学试验工作总结2”。 2022-2022学年度第一学期 化学试验教学工作总结 李建军 化学试验教学是化学教学中学生获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段,能为学生形成化学基本概念和化学基础理论供应感性相识的材料,能激发学生的学习爱好,因此,化学试验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度,化学试验教学详细总结如下: 一、学生学习化学的爱好得到激发,学生学习化学的主动性和主动性不断提高 初中三年级的化学教学是化学教化的启蒙阶段。初
2、中学生新奇心强,他们学习化学的动机往往是以满意新奇心和感爱好为主的。 化学试验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的爱好,并使这种“短暂”的爱好能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和主动性。我们 在教学中主要抓以下几个环节。 1、加强演示试验教学 课堂教学中的演示试验,最能调动学生的心情,激发他们学习的爱好和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成,并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进,以增加试验效果。有时依据教材的 须要适当补充一些书本上没有的演示试验,例如在探究燃烧的条件的教学中,补充了
3、白磷的燃烧演示试验。演示结束后,要求学生思索3个问题: (1)、为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧? (2)、水中的白磷须要什么条件才能燃烧? (3)、红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃烧的试验,将少量红磷放在铁纱网上,干脆在酒精灯火焰上加热,请学生视察红磷在空气中燃烧的现象,最终指导学生依据此试验,归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解,又记得牢。 2、努力开足学生试验 依据教学进度努力开足学生试验。学生试验做到每4人一组,位置固定,每次试验都进行登记,并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生 打分。一学年下来,教学效果较好,完全变更了以前那种试验课上乱轰轰的
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