大班幼儿教师教育随笔《巧妙指导快乐学习》.docx

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1、大班幼儿教师教育随笔巧妙指导，快乐学习午睡起床时间到了，我来到幼儿寝室，只见孩子们一个个跟熊宝 宝似的呼呼作响，睡得香极了。我轻轻地叫了一声：小朋友们，天亮 了，该起床了。有儿个早醒了的幼儿便一咕碌爬了起来，其余的幼儿 便一边伸着懒腰一边嘟嚷着：老师，我还想睡。有几个懒虫甚至连眼 睛都不睁开，转过身接着又睡着了，这么冷的天，被子里实在太舒服 了。于是我又故意对着那些醒了的幼儿说：熊宝宝们，我们来穿衣服 比赛好不好?只听见一声：好!熊宝宝们一个个从被子里爬了出来，他 们拿着衣服个个准备好了，只等我一声令下。我举起右手做好发令的 姿势说声开始。只见他们有的拎着衣服领子、有的拿着衣服袖子、有 的提着

2、衣服帽子，各种穿衣服的动作都用上了。可有几个小朋友象斗 败的公鸡，垂头丧气地拎着衣服来到我跟前说：老师，我不会穿。我 接过衣服正准备帮他们穿上时，转念一想，可不能这样挫败他们的学 习积极性，何不利用这个机会好好地教他们穿衣服呢。我说：你们看 老师怎么穿，好吗?我把外套脱了下来，双手抓着衣领把衣服背面对 着自己，一边示范一边念着：抓领子，盖房子，小老鼠出洞子，吱溜 吱溜上房子。小朋友的注意全都集中在我身上了，一个个在认真地学 着，我便让幼儿跟我一起边念儿歌一边学穿衣服。几分钟以后，大部 分幼儿穿戴整齐地出现在我跟前，个个得意地说:老师,我自己穿的。 我忙说上一句真棒!在活动中，只要我们寻找更多的机会，运用更多的 方法，孩子们各方面的能力才能得到锻炼提升。