2021年部编版一年级上册语文理解阅读提升练习.docx

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1、2021年部编版一年级上册语文理解阅读提升练习一、课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”.短文一共有 个自然段。1 .动物气象站收下了 当气象员。2 .动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂乌龟蚂蚁往高处搬家背上出汗晚出早归二、阅读短文，回答问题。如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢口我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏口我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。我想飘落到妈妈的脸上

2、，亲亲她，然后快乐地融化。3 . B六、1.3.2 . 3.“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”“能！ ”七、1. 4森林红的 紫的2. 跳滴 叫八、1. 4金鱼山羊白马 白熊2. 朋友们，快来和我起跳舞，好吗?3. 狮子棉花糖九、1. 6珍珠； 沾了雨的柳丝2. B柳条十、61. 风婆婆 云阿姨B2. 妈妈，我好想你啊！十一、31. 毛耳朵大眼睛雪红宝石十二、.开放合起来1 .蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再 次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。2 .再次开放了开得更大更美又合上了十三、1. 3春季 夏季 秋季2. 刺猬大哥，为了治好

3、你的关节炎，我把平时蜕（tui）下来的绒毛织在一 起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。3. 小鸭子 鸭绒被刺猬转眼暖和4. 乌龟青蛙蛇熊 十四、叽叽喳喳安安静静开开心心快快乐乐1. 妈妈 开心 我 开心B十五、61. 保护青蛙蜻蜓啄木鸟2. 捉害虫 树木 爱护它们1 .请在短文中的空白处填上合适的标点符号。2 .短文共有（）自然段，最后一个自然段有（）句话。3 .小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。4 .如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到， o三、课外阅读。想飞的乌龟从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快 走吧

4、！ ”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？ ”小鸟说：“可你不会飞啊！ 乌龟很伤 心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两 端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风 从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很 小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊一一”乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。 从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。1 .短文一共有（）个自然段。2 .小鸟要去一个的地方。3 .乌龟在空

5、中看到了地面上的、和o.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“”在文中画出来。4 .判断对错，对的画“，错的画“X”。（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。（）（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。（）（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。（）.乌龟想飞，他不会飞时很（） o当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（）A.生气 B.伤心 C.高兴 D.得意四、读一读，完成练习。夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了： “你夏天干什么去了？ ”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”蚂蚁把粮

6、食借给了知了，并且劝告知了： “以后不要只顾眼前，不考虑将0知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。1 .短文有（）个自然段，第（）自然段写的是蚂蚁劝告知 了。2 .知了冬天为什么没有粮食吃？用“”画出来。3 .蚂蚁是怎样劝告知了的？用“”在文中画出来。4 .判断对错，对的画“，错的画“X”。（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。（）（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。（）（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。（）.如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？ 五、阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，

7、挂满肥肥的叶片。秋天的树 上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的 邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1 .短文共有 句话，写出第三句话。2 .照样子，写词语。例：肥肥的.短文分别描写了、四个季节树叶的样子。3 .大自然的邮票是（）A.嫩芽B.树叶C. 土壤六、阅读理解一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？ 公鸡边走边说“能！ ”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光第二天，太阳从东方升起来了。1 .文中共有（）个自然段。2 .

8、下列正确的说法是（）A.太阳是公鸡叫出来的。B.太阳是从东方升起来的。3 .用“一一”在原文画出公鸡说的大话。七、读一读，做一做。早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的， 组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙 沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。1 .这段共有句话，写了早晨 的景色。（学校 森林 花园）.描写阳光颜色的词语有、o （红的绿的紫的白的）.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。滴 跳 叫松鼠（） 露水（） 黄莺（）八、阅读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵

9、像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招 手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？ ”1 .这篇短文共有（）句话。2 .短文中白云像、像、像、像 o.小妹妹对白云说什么，请用“”画下来。3 .你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像,像 0九、读短文，完成练习。垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。儿阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山 绿水融融。折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满 的种子。带一根柳条回去吧

10、，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人 的心里。1 .这篇短文一共有 个自然段。2 .文中画线的句子，把春雨比作,把比作帘子。3 . “溪水给映绿了” 一句的意思是（）。A.溪水把柳树映绿了。B.柳树把溪水映绿了。4 . “把它插在门环上”中的“它指的是 o十、阅读与理解。小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆， 我妈妈在哪里？ ”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！ ”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？ ”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响

11、起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”.短文共有（）个自然段。1 .小雨点儿找妈妈，她先问了,又问了。2 .小雨点儿的妈妈是（）A.大雨点儿B.大地C.小河3 .小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？十一、课外阅读。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（dui）闪闪发光的雪 花。它头上竖（shi）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bii）动 着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiGng）在白玉里的红 宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1 .这篇短文有（）个自然段。2 .小白兔的、和 很可爱。3

12、 .文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作十二、读蒲公英选段，完成练习。春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的 花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。1 .蒲公英的花白天，夜晚0.文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“”。2 .想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时，蒲公英的花, 。到了傍晚，蒲公英的花 O十三、快乐阅读。柔软的鸭绒（rong）被转眼间，冬天又到了，刺猬

13、（ci wei）又要冬眠了。他刚把门关上，就听 见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关 节炎，我把平时蜕（tul）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被, 这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”.短文共有（）句话。1 .这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（） （） （）.用“”把鸭子的话画下来。2 .文章写了（）送（）给（） o.从文中找出意思相近的词。眨眼（）温暖（）.除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子十四、课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫儿声，打着招呼一起飞出去了。天一黑, 他们乂叽叽喳

14、喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1 .用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2 .仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。很, 也很 o.树和喜鹊为什么都感到快乐？（）A.喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B.他们都有了朋友，不再孤单。十五、读短文，完成练习。人类的好朋友青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄 稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是 人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它 们哟！1 .文中共有（）句话。2 .在文中找一找：和“爱护”意思相近的词语是（） o.文中写了、三种有益的动物。3 .青蛙和蜻蜓的本领是,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树 干里的害虫，保护了 o所以，我们一定要 o答案1 . 5.蜜蜂、乌龟、蚂蚁1. ? O412. 小河里广场上 妈妈的脸上梅花上闻闻梅花的芳香、51. 很美丽田野 小河 房子2. 他们让乌龟叼着一根根子，两只小鸟叼着棍子的两端。3. X J XBC四、1.542 .门天和黑夜，我都在唱歌.以后不要只顾眼前，不考虑将来。3 . X X V.示例：不会。因为知了来年也不会自己储存粮食，只会找别人借，一点儿也 不努力。五、五 秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。1. 红红的 白白的青青的春 夏 秋冬