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1、缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素浙江中医药大学中七一班沈维009摘要:【目的】:复制小鼠乏氧性缺氧模型,观测温度、中枢神经系统机能状态对小鼠缺氧耐受 性的影响。复制小鼠血液性缺氧模型,观测还原剂对小鼠缺氧耐受性影响.【方法】:乏氧性缺氧中,分别腹腔注射生理盐水和氯内嗪作为对照,计算耗氧量。亚硝 酸钠中毒中,注射亚硝酸钠溶液后,分别注射生理盐水和美蓝作为对照,取肝脏和肺脏观测血 液颜色。【结果】:乏氧性缺氧中,注射生理盐水的小鼠耗氧率为26. 73;注射氯内嗪的小鼠耗 氧率为1 .56。亚硝酸钠中毒实验中,注射生理盐水的小鼠在14分36秒死亡,耳尾唇颜色出 现青石板色。小鼠死亡后解剖观测肝脏的其
2、颜色为深咖啡色,肺脏为咖啡色;注射美兰的小鼠 在32分3 0秒处死,耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。小鼠死亡后解剖观测肝脏的颜色为紫 黑色,肺脏为淡咖啡色。【结论】:给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著减少总耗氧率,延长其存活时间。亚硝酸 盐可显著缩短小鼠存活时间,减少呼吸频率。美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用,已定限度 延长小鼠存活时间,延缓呼吸频率的下降。关键词:乏氧性缺氧;亚硝酸钠中毒;死亡时间引言:当供应组织的氧局限性,或组织运用氧障碍时,机体的机能和代谢可发生异常变化, 这种病理过程称之为缺氧。缺氧是多种疾病共有的病理过程。许多因素都能使机体发生缺氧。 不同类型的缺氧,其机体的代偿适应性反
3、映1 和症状有所不同。1 .材料1.1. 实验对象:小鼠4只1.2. 器材:广口瓶(带有橡皮管及橡 皮塞)2个,1ml注射器,剪刀,镣子;实验试剂:0. 25%氯丙嗪;生理盐水,5会亚硝酸钠溶液;1%美蓝溶液,冰块,钠石 灰。2 . 方法2.1. 乏氧性缺氧实验(4)组织性缺氧的因素和表现:组织中毒:呼吸酣合成障碍;线粒体损伤。由于细胞用 氧障碍,毛细血管中的氧合血红蛋白增长,患者皮肤黏膜可呈现红色或玫瑰红。三、实验仪器设备电子秤、1ml注射器、5ml、21nl刻度吸管、钠石灰、广口瓶、恒温水浴箱、小鼠缺 氧瓶、测耗氧量装置、酒精灯、剪刀、镶子、氯化碳发生装置、生理盐水、甲酸、浓硫酸、 0.2
4、5,水合氯醛、58亚硝酸钠、0.1%领,化钾实验对象:小鼠四、实验方法与环节1、乏氧性缺氧(1 )取4只小鼠称重,编号1、2、3、4做好标记;注射及解决:1号:生理盐水,0.1ml/1 0g ,腹腔注射2号:0 . 25宅水合氯醛,0.1ml/10g ,腹腔注射3号:1 %咖啡因,0.1ml/10g,腹腔注射4号:放于缺氧瓶中,置于4 0Q(浴锅中(2)给药后分别放入缺氧瓶中,密闭计时,观测动物活动情况至死亡。(3)待小鼠死亡后,计算存活时间(t ),用测耗氧量装置测定总耗氧量(a)。(4)计算耗氧率(r ):根据小鼠体重(w),存活时间(t),总耗氧量(a )计算小鼠 耗氧率 r (m 1
5、/min/ g )=a/(w*t.)。(5)待2、3、4实验做完后,依次打开4只小鼠的腹腔,比较血液或肝颜色。2. 一氧化碳中毒性缺氧(1)装好一氧化碳发生装置。(2)取小鼠一只放入广口瓶中,观测并记录其正常指标后与一氧化碳发生装置连接。(3 )先取甲酸1. 5ml放于试管内,再加入浓硫酸Im 1塞紧。(4)观测指标与方法同上。篇五:机能实验缺氧反思实验反思:缺氧实验虽然已经做完,但是实验留给我们的思考却没有完。缺氧是一种基本的病理过程, 在多种疾病中都有所表现,所以研究缺氧的机制和对缺氧的分类研究都对临床治疗有很好的指 导意义。缺氧的一般表现为:头晕、头痛、耳鸣、眼花、四肢软弱无力;或者产生
6、恶心、呕 吐、心慌、气短、呼吸急促、心跳快速无力。其产生的后果是而随着缺氧的加重,就容易产生 意识模糊,全身皮肤、嘴唇、指甲青紫,血压下降,瞳孔散大,昏迷:严重的甚至导致呼吸困 难、心跳停止、缺氧窒息而死亡。经查阅文献得知目前临床有一种由于缺氧引起的严重危害新生儿生命健康的疾病一新生 儿缺氧缺血性脑病(hypox i c i s chem i c enc e p halopath y z hie );新生儿缺氧 缺血性脑病1 (hie)是胎儿围产期宫内窒息或产时、产后缺氧所致的脑损伤,可致新生儿死亡或 神经系2 统功能障碍。近年来,关于h i e也已成为临床研究的热点问题。在hie的患儿 有关
7、发病机制中主流观点认为是由于人体大脑能量基本是葡萄糖氧化供应,其代谢十分活跃,大脑的 耗氧量可以占到全身耗氧量的50以上。新生儿脑组织的糖原含量很低,脑血液循环是支撑整 个能量补给的关键。如新生儿缺氧缺血后,其大脑机制会受到极大的累及,具体表现为:(1) 能量代谢障碍,制局限性时新生儿的脑组织酵解效果会提高510倍,从而导致新生儿代谢性 酸中毒。(2)通气功能障碍,co2贮留致使paco2的含量明显增长,而出现新生儿呼吸性 酸中毒。(3)由于无氧代谢新生儿脑组织的atp含量较低,方面能量来源局限性,脑内的 氧化代谢会直接被累及而损伤,导致神经元的病变死亡;另一方面使钠泵运转异常,脑细胞内 氯化
8、钠的含量提高,诱发细胞内水肿。(4)脑微血管氯局限性与血损失,会直接导致新生儿脑 缺血,从而导致血管通透性提高,间接出现血管源性脑水肿,加重颅内高压。(5)缺氧缺血后 引起再灌注损害、氧自由基增多和钙离子超载,兴奋性氨基酸、各种细胞因子大量释放,诱发3系列杂乱多变的级联反映,导致神经元损害。基于以上的种种因素目前临床所采用 的治疗方法涉及对因和对症两种类型(三个维持、二个对症),遵循临床症状急则治标缓则之 本。证明有效的治疗方法涉及:般治疗:改善脑细胞缺氧及代谢障碍(可用能量合剂、胞二 磷胆碱、脑活素、丹参等药物。恢复期可用高压氧治疗。);维持营养;抗生素及控制感4染。特殊治疗:供氧;止痉;脱
9、水剂;稳定血压等。在目前所采用的多种治疗措施中 都各5 有利弊,但运用最多的还是高压氧治疗,它也在临床使用中被证明是有效地,即使是 如此方法也会对机体导致各种不良影响,高压氧的治疗原理重要是:高压氧可增长血液及组 织中的物理溶解氧,溶解在血浆中的氧气量随氧分压增长而增大,血氧含量增长,有效改善微 循环,提高血氧弥散能力,使氧的有效半径增大,组织内氧含量及储氧量增长,从而改善组织供 氧,改善脑细胞代谢,促进脑损伤的修复,并减轻脑水肿,减少颅内高压。同时可阻断因缺氧 而产生自由基的途径,阻止自由基对神经系统的破坏,从而达成保护神经系统结构的目的。总之,hi e是一种严重危害新生儿健康的因素,在临床
10、实验研究中应当以对缺氧机制的 深层次研究来推动对. hie机制以及治疗措施的理解和改善。2.1.1. 取两只老鼠先编号,再进行称重,1号小鼠1 8 .7g, 2号小鼠16.7g。2.1.2. 对1号鼠按0. lml/10g进行腹腔注射0. 1 87ml的生理盐水,将它放在室温下1 0分钟,记录呼吸频率。而对2号鼠则腹腔注射0. 16 7ml的0 .25原氯丙嗪,注射完后冰浴10分钟,记录呼吸频率。时间到后,将两只老 鼠放入广口瓶内,加入钠石灰,塞进瓶塞,并将移液管放入盛满水的量筒内计入 当时的液面高度数据。2.1.3. 实验观测 观测皮肤黏膜颜色变化,呼吸频率的快慢,活动强度,至小鼠死亡,记
11、录其存活时间。并读取液2面变化量即耗氧量。解剖小取尸体,记录肝脏、肺血液颜色变化。2.1.4. .总耗氧量计算 根据a (m 1 ),存活时间t (m i n ) z鼠体量w (g)三项指标, 求出总耗氧量。2.2.亚硝酸钠中毒实验取性别相同,体重相近的鼠2只,进行编号3和4,并观测皮肤黏膜色泽。2.2.1. 向两只老鼠均注射5期亚硝酸钠0. 2ml,注射完后,立即向4号鼠腹腔内注射 美兰溶液0 . 2mlz向3号老鼠注射相同量的生理盐水作为实验组。2.2.2. 实验观测 观测皮肤黏膜颜色变化,呼吸频率的快慢,活动强度,3号鼠死亡后, 观测肝、肺的血液颜色;对4号鼠处死,观测肝、肺的血液颜色。
12、3 .实验结果乏氧性缺氧实验存活时间(min)组别体重(g)药物剂量(ml)耗氧量 耗氧率0.1 8 7ml的生理盐水29分39秒0.16 7 ml的0. 2 5%氯丙嗪3 8分3 3秒1号小鼠 18.7g15ml26. 7 32号小鼠 16.7 g1ml1ml1. 581号小鼠注射前呼吸2 00次/分钟,注射后呼吸1 88次/分钟,实验中呼吸约8分钟时为2 36次/分钟,1 3分钟时为1 3 2次/分钟。小鼠的运动状态为基本不动,但偶尔有剧烈运 动,连续时间较短。小鼠在29分39秒死亡,耳尾唇颜色出现紫绢。小鼠死亡后解剖观测肝脏 的其颜色为暗红色,肺脏为鲜红色。2号小鼠注射前呼吸22 0次/
13、分钟,注射后呼吸2 00次/分钟,实验中呼吸约8分钟时 为112次/分钟。小鼠的运动状态为基本不动。小国在38分3 3秒死亡,耳尾唇颜色出现紫 纳。小鼠死亡后解剖观测肝脏的其颜色为暗红色,肺脏为鲜红色。硝酸钠实验组别药物剂量(ml)存活时间(min)3号小鼠硝酸钠+生理盐水1 4分3 6秒4号小鼠硝酸钠+美兰32分30秒处死3号小鼠,注射后活动剧烈,一段时间后变安静,死前有剧烈挣扎。小鼠在14分3 6秒 死亡,耳尾唇颜色出现青石板色。小鼠死亡后解剖观测肝脏的其颜色为深咖啡色,肺脏为咖啡 色。4号小鼠,注射后较为安静。小鼠在3 2分30秒处死,耳尾唇颜色出现较浅的青石板 色。小鼠死亡后解剖观测肝
14、脏的颜色为紫黑色,肺脏为淡咖啡色。4 .实验结论 氯内嗪可缓解缺氧,小鼠存活时间更长;美兰具有还原性可解救小国亚 硝酸钠中毒。5 .讨论实验结果显示氯丙嗪组的存活时间显著长于生理盐水组,耗氧率也显著低于生理盐 水组。氯丙嗪为吩睡嗪类抗精神病药物,重要阻断脑内多巴胺受体和a肾上腺素受体和m胆碱受体,具有神经安定 作用,它对中枢神经系统有较强的克制作用。氯丙嗪可以克制中枢的体温调节中枢,使体温随 外界温度变化而变化,所以当外界温度降3低到冬眠温度,体温也降到冬眠温度。小鼠注射氯丙嗪后,置于低温使其进入假冬眠 状态。小鼠外界活动停止,新陈代谢率降至最低,因此能量运用减少,单位时间的耗氧量减少,即耗氧
15、率减小。在 氧总量相等的情况卜.,存活时间就比生理盐水组长。6 .2亚硝酸盐可使h b中二价铁氧化成三价铁,形成高铁hb ( hbf e3+ o h),三价铁因与羚基牢固结合而丧失携氧能力,加上hb四个二价铁中有一部分氧化为三价铁后使剩余的fe2+与氧亲和力增高,导致 氧离曲线左移,使组4织缺氧。高铁hb呈咖啡色或青石板色,因而使皮肤和粘膜呈现相同颜色。低浓度美 兰为还原剂,克制了氧化剂(亚硝酸钠)的中毒反映,中毒后即刻肌注可有效使小鼠存活时间延 长2倍以上。本实验结果也显示,亚硝酸钠+美兰组小鼠的存活时间明显长于亚硝酸钠中毒小 鼠的存活时间,说明美兰具有较好的拮抗作用。注射美兰后肝脏的颜色为
16、黑紫色因素是美兰是 染色剂。5) 3实验中2号小鼠在实验时由于装置的气密性不高,有一些漏气,导致其耗氧率偏 低。并且由于理解错误,在将2号小鼠放置于冰水中10分钟后又将小鼠在冰水中多放了 16分钟,使得小鼠的耗氧减 少,导致实验结果有误差。【参考文献】1 陆源,林国华,杨午鸣.机能学实验教程m.北京:科学出版社.2 0232王太一,韩子玉.2023 .实验动物解剖图谱.沈阳:辽宁美术出版社.3陈季强.基础医学各论(上册).北京:科学出版社,20 2 3: 492,495-496.4朱大年,主编,生理学,第七版,北京:人民卫生出版社,20 2 3 .篇二:缺氧实 验昆明医科大学机能学实验报告实验
17、日期:2 0 23年10月1 1日带教教师:金会艳专业班级:2 0 2 3级麻醉班缺氧实验一、实验目的1、复制不同病因导致小鼠缺氧的模型,了解乏氧性,血液性,组织中毒性缺氧的分类。2、观测缺氧对呼吸系统,中枢神系统的影响,以及血液颜色变化。3、了解影响缺氧耐受性的因素。二、实验原理分别复制三型缺氧模型,观测缺氧对机体的影响。三、实验仪器设备小鼠缺氧瓶(100ml 12 51nl带塞广口瓶),一氧化碳发生装置广口瓶,恒温水浴箱, 5 ml或2ml刻度吸管,1ml注射器,酒精灯,剪刀,镣子,钠石灰,甲酸,浓硫酸,5%硝酸 钠,0 .新化钾,生理盐水。四、实验方法与环节1、乏氧性缺氧1取小鼠四只,标
18、记编号(甲,乙,丙,T)每2 m i n记录死亡(记录时间及耗氧量,甲鼠尸体待留)计算小鼠耗氧率(r)一般情况 *2、一氧化碳中毒性缺氧(小鼠一只)观测记录如上死亡(记录时间)计算小鼠耗氧率(r) *3、亚硝酸中毒缺氧(小鼠一只)观测记录一般状况 *观测记录如上小鼠腹腔注射* 5 3亚硝酸钠死亡(记录时间,)2计算小鼠耗氧率(r) *4、取出甲鼠及2, 3实验小鼠尸体部分肝叶进行对比,记录颜色。备注:6) ) 一般状况*,呼吸频率,精神状态,皮肤黏膜颜色。(2)缺氧瓶大,一定要密封,可用凡士林涂在瓶塞外面,且可以加入钠石灰吸取水汽。(3)腹腔注射,对的拿握小鼠,左下腹,45进针,回抽。(4 )
19、耗氧率计算:r m 1 / (g -m i n) = a (ml) -r w (g) -? t (m i n) a,耗氧量;w,体重;t,死亡时间。五、实验结果表1 .各型缺氧对机体的影响3表2 .影响机体缺氧耐受性的因素(乏氧性缺氧)4注:从左至右依次为,亚硝酸钠中毒,乏氧性缺氧,一氧化碳中毒。5篇三:南方医科大学机能实验-不同类型缺氧成绩阅卷日期级专业姓名(学号)同组人姓名(学号)实验项目不同类型缺氧实验FI的1 .通过复制不同类型缺氧模型,了解缺氧的分类原则。2 .观测不同类型缺氧时呼吸节律和皮肤黏膜颜色的变化规律,了解不同类型缺氧的表 现特征材料与方法材料:1 .成年小鼠,雌雄不拘2
20、. 钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、遇亚甲蓝3 .密封广口瓶、一氧化碳发生装置、吸管、注射器及针头、酒精灯等方法:1 .观测指标:动物一般状况、呼吸频率(次/10s)和深度、存活时间、皮肤黏膜颜色改变2.乏氧 性缺氧1)取一只小鼠放入装有钠石灰的密封广口瓶中,观测和记录动物的观测指标,随后塞 紧,记录时间。2)以后每1 0分钟反复观测上述指标1次,如有其它变化,随时记录,直至动物死 亡。3. 一氧化碳中毒性缺氧1)准备一氧化碳发生装置。2)将一只小鼠放入广口瓶中,观测其正常表现后与一氧化碳发生装置连接。3)用刻 度吸管取甲酸3 ml放于试管中,沿试管壁缓慢加入浓硫酸2ml,塞紧。4)观 测
21、。4 .亚硝酸钠中毒性缺氧1)选取体重相近的小鼠2只,观测正常指标。2)分别通过腹腔注射5%亚硝酸钠0.3 m 1 ;3)随后立即取其中1只动物腹腔内注入1%亚甲蓝溶液0. 3 ml; 4)另1只立即 注入生理盐水0.3ml:5)观测。比较2只小鼠的表现及死亡时间。实验结果观测指标一般状况缺氧类型乏氧性缺氧正常正常缺氧1动作迟缓缺氧2时而抽搐一氧化碳中毒性缺氧正常正常缺氧剧烈抽搐亚硝酸钠中毒性缺氧正常正常亚甲蓝救治迟钝生理盐水对照迟钝呼吸频率2 0 4 102 1 2 6 27 6 1 3 8 2 1 0 258 2 10呼吸幅度 正常慢慢 正常快 正常快快皮肤黏膜颜色 淡红色暗红色暗红色 淡
22、红色樱桃红色淡红色青紫色青紫色存活时间 存活 12 5 08 3 310 50 700讨论1 .乏氧性缺氧1)由于吸入气氧分压过低而引起的缺氧。动脉血氧分压减少,血氧含量减少,组织供氧局限性。2)在该组实验中,我们一共使用了两只小鼠。第一只小鼠直到所有实验终止仍未死亡,最后采用了断颈处死的方式。第二只小鼠在实验过程中从抽搐到动作迟缓,在实验开始1 2分50秒死亡,皮肤黏膜呈暗红色。3)经讨论得出第一只小鼠未能死亡的也许因素有如下几种:a)广口瓶气密性差b ) 钠石灰不能有效吸取。2c)小鼠个体发育不完全,大脑呼吸中枢不敏感,缺氧能力较好。4)第一只小鼠虽未死亡,但从广口瓶中取出时行动迟缓、呆滞
23、,应也有一定限度的缺氧。2 . 一氧化碳中毒性缺氧1)由于血红蛋白质或量的改变而导致的缺氧。c。与血红蛋白结合形成h be。,阻碍了氧气的血红蛋白与氧气的结合。2)该实验小鼠开始是呼吸频率较快,也许因素是 受到惊吓。死亡时皮肤黏膜呈樱桃红色。死亡时间各组各不相同,这与小鼠体重、大小已经。产生速度等有关。3)小组 在该组实验开始五分钟时点燃酒精灯加速实验进程,六分钟时熄灭酒精灯共用时一分钟,该时间内小鼠反映剧烈,眼睛黏膜、鼻子、尾巴、耳朵均呈樱桃红色。于8分 33秒死亡。3 .亚硝酸钠中毒性缺氧1)由于血红蛋白质或量的改变而导致的缺氧。亚硝酸盐使血红素中二价铁氧化成三价铁,形成高铁血红蛋白,失去
24、结合氧的能力。2)在该组实验中,亚甲蓝用于急救,可还原三价铁为二价铁,注射了亚甲蓝的小鼠理应存活,而我组实验失败小鼠死亡。3)经讨论得出注射亚甲蓝的小鼠死亡因素也许有以下几种:a)注射位置不对,亚甲蓝注射入肠腔或膀胱b)给药不及时抢救速度过慢等结论1.缺氧是实验中小鼠死亡的因素,但缺氧类型不同,死亡的形态不同。2. 乏氧性 缺氧:由于吸入气氧分压过低而引起的缺氧。临近死亡时呼吸频率减缓,动作迟缓,皮肤黏膜呈 暗红色。3 . 一氧化碳中毒性缺氧:由于血红蛋白质或量的变化而引起的缺氧,属血液性缺氧。临近死亡时呼吸频率加快, 剧烈抽搐,皮肤黏膜呈樱桃红色。4 .亚硝酸钠中毒性缺氧:由于血红蛋白质或量
25、的变化而引起的缺氧,属于血液性缺氧。临近死亡时呼吸频率加快, 动作迟缓,皮肤黏膜呈咖啡色。篇四:机能实验总结全缺氧实验一、实验目的1、复制三型缺氧模型,了解缺氧的分类2、观测不同类型缺氧对机体的影响3、观测影响缺氧耐受性的因素二、实验原理根据低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺气的因素、发病机制以及缺氧对 机体的影响而设计的实验。(1)低张性缺氧的因素和表现:吸入气氧分压过低;外呼吸功能障碍;静脉血流入动脉 血。低张性缺氧时,动脉血和静脉血中的氧合血红蛋白含量减少,脱氧血红蛋白浓度升高。当 毛细血管血液中脱氧血红蛋白平均浓度达成或超过5g/dl时,可使皮肤黏膜呈青紫色,称为 发纵(2)血液性缺氧的因素和表现:血红蛋白的数量减少;血红蛋白的性质改变。co中毒时, 因血液中的碳氧血红蛋白呈鲜红色,患者皮肤黏膜呈现樱桃红色;高铁血红蛋白高铁血症患者, 因高铁血红蛋白呈现棕褐色,患者皮肤黏膜呈咖啡色或青石板色。(3)循环性缺氧的因素和表现:组织缺血;组织淤血;缺血性缺氧时,可由于组织供血 局限性,皮肤黏膜可呈苍白色,瘀血性缺血时,血液淤积于毛细血管床,形成并聚集了更多的脱 氧血红蛋白,可出现发绡。
限制150内