2023年福师春秋学期儿童游戏理论在线作业二.docx

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1、一、单选题（共2。道试题，共4 0分。）VI.（）于1966年进行了一项著名的研究,说明了 探索与游戏之间的区别。A.赫特B.萨顿C.米德）.鲁纳斯。1 .同个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同个游戏材料，这是游戏动作的（）。A.反复性B.随意性C.灵活性D.非常规性。2 .教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来 启发诱导幼儿，这是 oA.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部干预。4. 1 9 92年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发幼儿园玩教具配备目录的告知及 其附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文献，规定了幼儿园玩教具的具体内容有 大类。A

2、.七B. +C.九D.八。5.美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个环节，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A.米德发展。A.错误B.对的1 8 .角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。A.错误B.对的19.教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主,悲观内容不讲评。A.错误B.对的B.加维C.朱可维克D.鲁纳斯。6 .观测者处在较为被动地位的儿童游戏观测方法是。A.追踪法B.定点法C.扫描法D.时段定人法。7 .帕顿对儿童游戏进行分类的角度是 oA.儿童智力发展8 .儿童的社会性发展C.儿童的情绪体验D.儿童游戏的教育作用。8 .教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补

3、的关系（如妈妈与孩子、医 生与病人、营业员与顾客等），教师根据幼儿当时的爱好和需要，以角色身份加以指点，使幼 儿得到暗示和启发。这是一。A.合作介入.指导性介入C.平行介入D.外部干预。9 认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握 得最快。A.加维B.朱可维克C.布鲁纳D.斯米兰斯基。10.是角色游戏的支柱。A.角色扮演B.想象活动C.玩具D.情节。1 1.成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。12.由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。

4、这是 oA.合作介入B.指导性介入C.平行介入D .外部干预。13 .认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。A.生活预备说B.社会文化说C.精神分析说D.认知发展说。14 .结构游戏的支柱是 oA.情景B.结构材料C.自主自愿 1).建构活动。15 .幼儿运用各种建筑和结构材料（积木、沙、雪等），通过手的创作来反映周边现实生活的游戏是 OA.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。16 .儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯。1 7.著名的人类学家（）认为,健康的儿童期是健康的成年期的先声。A.米德B.朗格

5、威尔C.阿什利?蒙塔古D.鲁纳斯。1 8 .“生活预备说”的代表人物是 oA.席勒B.盖利客C.霍尔D.格罗斯。19 .下列属于成型玩具的是 oA.金属玩具B.机动玩具C.结构游戏玩具D.健身玩具。20 .角色游戏的中心环节是一。A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具。二、多选题（共11道试题，共22分。）V1.在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是OA.为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料B.玩具应当经济实惠C.为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具D.把大自然、大社会的材料引进游戏领域。CD2.干预幼儿游戏的方法涉及。A.平行介入B.合作介入C.外部干预【）.指导性介入。B CD3.幼

6、儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是。A.伙伴之间的交际性语言B.角色之间的交际性言语（游戏性言语）C.以自我为中心的想象性独白D.躯体语言。BC4.幼儿所扮演的角色,大体可以分为三种类型，分别是（）。A.机能性角色B.互补性角色C.想象的或虚幻性角色D.真实角色。BC5.对幼儿游戏行为的评价涉及。A.游戏的情感体验B.游戏的认知表现C.游戏的社会性发展D.游戏的动作技能。BCD6 .儿童游戏的准备工作涉及 oA.游戏时间的保证B.游戏环境的创设C.游戏材料的投放D.游戏经验的储备。BCD.儿童玩具管理的内容涉及 oA.合理运用经费，定期添设玩具b.所有玩具向儿童开放,并便r儿童取放C.建

7、立玩具的使用常规D.建立定期检修和清洗玩具的制度。BCD.根据玩具自身的内部结构，玩具可分为A.静态玩具.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具。BC.儿童游戏环境的规定涉及。A.具有身体安全性B.具有丰富的刺激性C.具有可参与性D.具有心理安全性。BCD10.对游戏环境创设的评价涉及 OA.游戏材料的提供B.时间的安排C.室内空间结构D.户外场地的特性。BCD11.在投放儿童游戏材料时，要注意几点,分别是 oA.针对区域活动特性B.考虑幼儿年龄差异C.保证游戏时间D.探索多种玩法。BD三、判断题(共19道试题，共3 8分。)VI.帕顿(Par ten, 193 3)等研究发现：不同 的玩具对儿童的

8、社会游戏层次有影响。A.错误B.对的2 .风趣感是游戏性体验的一个方面。A.错误B.对的3 .定点法,是指观测者固定在游戏中的某一地点进行观测，见什么观测什么，只要来此地点的 幼儿都可以作为观测的对象。A.错误B.对的4 . 了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。A.错误B.对的5 .事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录,并作分析与评价。 定点法和追踪法的观测常用事件详录。A.错误B.对的6 .游戏先于文化,文化反过来又制约儿童游戏的行为。A.错误B.对的7 .根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实般有四种方式:改变人的身份、 改变物体的性质、替代动作、描述情

9、景。A.错误.对的8 . 2 0世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文 化历史学派的游戏理论。A.错误B.对的9 .在创设儿童游戏环境时,一般只考虑物质环境的创设,不用考虑心理环境的创设。A.错误B.对的10 .游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。A.错误B.对的1 1 .追踪法，是指观测者事先拟定12个幼儿作为观测对象，观测他们在游戏中的活动情 况。A.错误B.对的1 2.游戏评价的原则涉及描述性，经常性，广泛性等等。A.错误B.对的1 3.目前儿童玩具存在很多的问题，但是玩具的销售是有序管理,品种比较齐全。A.错误B.对的14.研究结果表白，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高口后儿童发展亲社会行为的也 许性。A.错误B.对的15.社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要, 是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游 戏的欢乐中获得发展而长大成人的。A.错误B.对的16.游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性，这是游戏的本质特性之一。A.错误B.对的 17.研究发现,游戏性质与幼儿发明力有密切关系，集中性游戏更有助于幼儿发明力的形成和