《高分子材料》课程教学大纲.docx

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1、高分子材料课程代码：1013015总学时：32先修课程：普通化学、物理化学开课对象：金属材料工程专业一、课程的性质、目的与任务：1、性质：本课程是金属材料本科生的专业基础课。2、目的与任务：通过该课程的学习，培养学生综合运用过去所学的知识，深入体会和 掌握高分子材料结构与性能之间的相关性，为以后有可能从事高分子材料及其相关方面的工 作大好基础。本课程的教学目标是使学生了解高分子材料的类型和应用领域，丰富和拓宽学 生的高分子材料知识；掌握高分子材料的研究和制备方法，了解高分子材料的研究和发展历 史以及常见高分子，认识和了解高分子材料的分析和表征方法。二、教学基本内容与基本要求：1、基本内容(1)

2、绪论。(2)高分子材料的制备方法。(3)高分子材料结构与性能。(4)功能高分子材料的发展及分类。(5)功能高分子材料的制备方法。(6)高分子材料的应用。(7)分析仪器的原理、操作及应用。2、基本要求(8)熟悉高分子材料的发展历史、分类及发展趋势。(9)掌握高分子材料的制备方法；熟悉自由基链式聚合反应。(10)熟悉结晶聚合物、非结晶态聚合物等高分子材料的结构、性质及二者之间的关系。(11) 了解功能功能高分子材料的发展历史及分类。(12) 了解功能高分子材料制备方法；掌握分析不同制备方法的特点、优势及不足了解高分子材料分离膜材料、导电高分子材料以及医用高分子材料的性能及应 用。(13) 了解高分

3、子材料的常见分析仪器的原理；熟悉各种仪器操作的操作流程及其应用； 高分子材料的制备方法。三、教学内容与学时分配:教学内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排备注第一章绪论C1第二章高分子材料的制备方法B7第三章高分子材料结构与性能B5第四章功能高分子材料的发展及分类B5第五章功能高分子材料的制备方法C5第六章高分子材料的应用C5第七章分析仪器的原理、操作及应用C4(教学要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解)四、建议实验项目与学时分配本课程没有安排实验项目。五、教学方法与教学手段1、教学方法采用启发式教学，鼓励学生自学，培养学生的自学能力；以扩大学生的知识面为原则， 增加课堂讨论内容，调动学生学习的主动性与积极性。2、教学手段采用黑板教学、幻灯教学、挂图讲解等教学方法相结合，并开展电子教案、CAI课件的 研制、引进和应用、研制多媒体教学系统。六、建议教材与参考书目1、高分子材料，黄丽，化学工业出版社,2005。2、高分子材料基础，张留成，化学工业出版社,2006。3、高分子材料，高俊刚，化学工业出版社，2002。七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据金属材料工程专业本科生培养目标与教学计划要求.结合本课 程的性质、教学的基本任务和基本要求编写的。