2022-2023学年部编版语文小学四年级下册期末复习练习题及答案（共2套）.docx

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1、部编版语文小学四年级第二学期期末质量检测真题（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：考号：题号*四五七总分得分评卷人一、读拼音，写词语。（15分）1 .根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）裸倘弥垢惠怯()2.读拼音，写汉字。(12分)bian futeng luoqian kundu juanku longzhi xu二、比一比，再组词。（10分）移（）努（）窄（）郁（）多（）怒（）昨（）有（）三、 把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（）风（）（_）静（） （）无声 （） （）私语 若（）若（）将上面的四字词语补充完整。2 .画“ ”的词语形容非常

2、安静，这类的四字词语还有：3 .选择上面的词语填空。腾出位置。他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说，麻烦帮我掘下12,谢谢 啊。说完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的， 可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽 然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馍味，难闻死了！很厌恶的 语气。忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“喳喳喳”的爬楼梯声， 心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。1 .给文章加个题目，下列最合适的是（）

3、（1分）A.不坐电梯B.真没想到C.爬楼梯 D.送货工2 .第2自然段第1句话描写送货工外貌，作者这样描写的意图是什么？理解正确 的一项是（）（2分）A.表现送货工善良老实B.表现送货工勤劳朴实C.表现送货工黑瘦执着D.表现送货工执着坚毅3 .文中画线的句子运用什么修辞手法，其表达作用是什么？理解正确的一项是（） （2分）A.比喻，写出了送货工的忙碌与辛苦 B.比喻，写出了送货工朴实能干C.夸张，写出了送货工的忙碌与辛苦 D.夸张，写出了送货工朴实能干.第7自然段在结构上所起的作用是什么。理解正确的一项是（）（2分）A.承上启下B.前后照应C.总结上文 D.对比衬托4 .“我掘了四层。电梯呼呼

4、直上。我纳闷了”作者纳闷什么呢？把纳闷的内容写下 来。（2分）5 .文章第8自然段，为什么要写有个女人嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股 汗馒味，难闻死了”？说说你的理解。（2分）6 .送货工是个怎样的人？请结合文中的内容作说明。（2分）第三部分 习作乐园（任选一题）（30分）题目一：神奇的提示：莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦乡；贝尔发明了电 话，改变了人与人之间的沟通方式你想发明什么呢？请动手写一写吧！注意 补充题目，写清楚你想发明的东西的样子、功能，让大家更好地认识它。题目二：在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人。也许是你的爸爸妈妈, 也许是你的老师同学，也许是请你选择其中的一

5、个人，写一写发生在他（她） 身上的事，说清楚敬佩的原因，题目自拟。参考答案第一部分积累运用1 .炕铅栓敌胳膊替镶移紫2 .驶始 檐沿梅没 指纸3 . (1) D (2) D (3) A (4) C (5) D4 . (1)眼看就要撞船了，人们很紧张。(2) 丁丁兴奋地对妈妈说，这里的风景真美，他都不想回家了。(3)提示：删去“所有的”或“一切”。5 . (1) X (2) X (3) J (4) X6 .(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(2)君子以自强不息老来方知读书迟(3)温柔可亲丰富多腔第二部分阅读表达(一)1.划去：必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢.叫声步态2 .

6、引吭大叫狂吠大、严厉 步调高傲. C3 .过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。(二)1.D2. B 3. A 4. A.为什么送货工明明有电梯不坐，非要扛着重物走楼梯。4 .写这个女人的嘀咕一方面解释送货工为什么不坐电梯的原因，另一方面，也 借这个女人的嘀咕来反衬出送货工的朴实，与送货工的人格形成鲜明的对比。5 .送货工是一个勤劳朴实，会为他人着想的人。从文中送货工经常像陀螺一样 奔来跑去，为居民送货，可以看出他勤劳，衣着也是非常朴实的；从他不愿意坐电梯 是因为不想让自己身上的汗味影响到他人，也可以看出他是一个为别人着想的人。第三部分习作乐园略。（1）海面上,太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜

7、深了，远处的灯光。四、 选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也因为所以虽然但是（1） （）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。（2） （）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（）我不再请求给他治病。（3）皮肤上的病（）发展到肠胃，服几剂汤药（）还能治好。五、照样子，按要求写句子。（15分）为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）2 .天空上布满了星星。（改成比喻句）.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）3 .仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。例：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。女娴一一.修改病句。（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）语文对我特别感兴趣。六、阅读短文，

8、回答问题。（15分）路在脚下二十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院 苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平 跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了，在那座小城里，他的修鞋、做 鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如 何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么 样才能舒服。他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟 鞋的脚、正在发

9、育长大的脚一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标： 养活自己，不做废人。但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？这个选择颇费 踌躇。最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。他带了 200元钱，从老家到县城，用手“走” 了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有 关的一切，就这样走出了自己的路。他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。1 .仿写词语。（4分）白茫茫（ABB式词语）： 、o 远近闻名（含有反义词）：、o 2 .根据选文内容填空。（4分）

10、小伙子因为,失去了。但是，他却做 T，从此以后 o3 .小伙子的人生目标是（）o （3分）A.身边摆满各种各样的鞋子B.养活自己，不做废人C.重新拥有自己的脚4 .“他便重新有了脚”指的是什么？你怎么评价这个人？ （4分）七、习作。（20分）回忆一下这一学期的生活，你一定经历了很多的事，接触到很多的人，你也一定有自 己喜欢的小动物，有自己感兴趣的各种活动，有自己喜欢去游览的地方请你自选 内容写一篇习作，题目自拟，400字左右，要表达出你的真情实感。参考答案：一、1.垢惠裸弥怯倘2.蝙蝠藤萝乾坤杜鹃窟窿秩序二、移动努力窄小郁闷多少怒气昨天没有三、耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风

11、平浪静若隐若现四、虽然但是因为所以即使也五、为人类造福，没有错。天空上布满了像宝石一样的星星。柳枝 在风中摇曳着腰肢。用五彩石炼石补天。每个学生都应该养成上课 专心听讲的好习惯。我对语文特别感兴趣。六、1.示例：硬邦邦 眼巴巴 进退两难 高低不平2.一次意外 双腿 鞋匠 用心研究做鞋，走出了自己的路3.B 4.示例：指的是他有了谋生的本领，努力去走好自己的人生路。 他是一个具 有顽强毅力和执着精神的人。七、略。)上用qian( )笔写字，听了一阵枪shua)人把雨来捆绑起来，雨来觉得驶bo( )黑云xiGng( )上了金边，随着阳光不断yi)色。yan 屋()井()zhl()挥 剪()B.澎湃

12、(peng)韩愈(yu)簇 D.厌恶(wu) 疙瘩(ge)杜 B.锐利拂式隧道D.昂首脾气分辨部编版语文小学四年级下册期末质量检测真题(时间：90分钟分值：100分)班级：姓名：考号：题号第一部分第二部分第三部分总分得分评卷人第一部分积累运用(45分)1 .读拼音，写词语。(5分)(1)雨来正坐为kang (n()响，鬼子闯了进来。di (发麻。(2)太阳透出的光芒ti()动，甚至把黑云染成了 zi(2 .同音字组词。(8分)shT行()()终mei ( )花( )有.选择题。(10分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(A.允许(yun)瘦弱(sou) 主宰(z台i) 拥(zu)C.懈怠

13、(jie)徜徉(chang)刹那(ca) 甫(fu)(2)下列词语的书写全部正确的一项是(A.蝙蝠响午气势C.杜娟破损附近（3）下面词语中的加点字解释有误的一组是（）A.变化多端（原因）B.从容不迫（急促）C.无忧无虑（顾虑）D.没完没了 （结束）（4）自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日（）A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股（5）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（）A.莫等闲，白了少年头，空悲切。B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。4 .句子练习。（6分）（1）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为

14、陈述句）（2） 丁丁兴奋地对妈妈说：“这里的风景真美，我都不想回家了。”（改为转述句）（3）青铜一家将所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。（用修改符号修改病句）.判断下列说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。（8分）（1）三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（）（2）墨梅一诗盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。（ ）（3）囊萤夜读告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要自强不息，勤奋苦学。（ ）（4）小英雄雨来（节选）讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地 同敌人进行斗争，最后牺牲的故事。（ ）.根据课文内容填空。（8分）（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是

15、“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是“,麦花雪白菜花稀”；而农 家的 生活让 辛弃疾 觉得最 有趣的 画面是a”， o（2）在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持 不懈地努力。我也会用“少年不知勤学苦,”来告诫那 些认为自己现在还小，学习时间还很多的同学。（3）老舍笔下的猫实在是太可爱了：高兴时，能比谁都;还会 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。第二部分阅读表达（25分）（-）白鹅（节选）（13分）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， 它也能看守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然 必然竟然）厉声叫嚣；甚至

16、篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是（傲然 傲慢）了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速，有局 促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然 傲 慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1 .用“”划去括号中使用不恰当的词。（2分）2 .选文主要从、两个方面描写白鹅。（2分）3 .作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第段用鹅的 与狗的对比，表现鹅的叫声 的特点；第段把鹅和鸭的 进行了对比，写出了鹅 的特点。（5分）4 .对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（）（2分）A.形象地写出了鹅大模大样

17、的大家风范。B.显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。C.作者觉得傲慢的鹅令人讨厌。5.画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？ （2分）（二） （13 分）小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他 们都送货上门。那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛 回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说，我们 店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已 经看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车， 满载着各种各样的物品，在

18、小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上喇喇地记着。真没想到，那几 个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说， 年轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手 字的人，不多了。刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒，一袋米， 还有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，撼下了电梯，手挡住电梯门， 等他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示 意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊？他扭回头说， 一样，我走楼梯。说完，“喳喳喳”，向楼上走去。我握了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗 气。他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠， 我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身 上汗味重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别， 那我去送别人家的货了。说着，转身从楼梯往下走，“喳喳喳”的脚步声，在楼 梯间回荡。平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有 人要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他