上海市宝山区2022-2023学年七年级（五四学制）上学期期末考试语文试卷(含答案).docx

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1、上海市宝山区2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷一、文言文阅读。（22分）1.（6分）默写。（1）何当共剪西窗烛，o （李商隐夜雨寄北）（2） ，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（3）在唐朝诗人刘禹锡秋词（其一）一诗中，不写悲秋，而用明丽秋景以及豪迈诗情来 印证“秋日胜春朝”的诗句是：“, 2. （8分）阅读下文，完成问题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼 之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 刀。狼不敢前，眈眈相向。

2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，FH以瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠 自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）本文作者是清代文学家 （人名）（2）解释文中加点的词。一狼径去文中“并驱如敢”与“一见如故”的“故”字意思 （相同不同）（3）用现代汉语翻译文中的画线句。其一犬坐于前（4）回答问题。根据情节发展，文中狼的表现依次是：缀行甚远f-眈眈相向一假寐诱敌下列对课文内容理解不氐碰的一项是A.文中“暴起”“自后断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。

3、B.文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”体现出了狼的贪婪本质。C. “投以骨和复投之表现了屠户对狼的怜悯以及抱有希望。D. ”久之，目似瞑，意暇甚”一句生动传神地刻画出了狼的狡猾。3. （8分）阅读下文，完成问题。亭林先生亭林先生自少至老手不替书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵呼道边酒炉，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃己。 马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜 所诣渊涵博大，莫与抗衡与。（选自清朝艺苑）【注释】亭林：即顾炎武。亭障：边塞岗亭、堡垒。（1）解释文中加点的词。亭林先生自少至老手不存书 呼老

4、兵拳道边酒坤（2）用现代汉语补全文中画线句的翻译。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃己。如果与自己以往了解的情况不相符合，（3）上面选文中没有涉农的内容是 A.交友B.考察C.读书D.喝酒（4）这段选文主要表现了顾炎武 、的特点。二、现代文阅读。（24分）（10分）阅读下文，完成问题。天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。(1

5、)阅读诗歌第节内容，阐述“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”与后一句“天 上的明星现了，好像点着无数的街灯”顺序不能互换的理由。(2)阅读下面内容，回答问题。a.完成卜.表。传说中的牛郎织女天上的街市中的牛郎织女生活状况被宽广的天河阻隔，终年隔 河相望，一年才能在鹊桥相 会一次骑着牛儿在浅浅的天河来往，情感悲伤凄苦b.本诗中的牛郎织女过着与传说中截然不同的生活。推断作者这样写的用意。(3)诗人看到街上的明灯，联想到天上的明星，继而引发对天上的街市的想象。根据诗歌 内容，展开想象，描述天街的热闹繁华(字数：50字左右)。4. (14分)阅读下文，完成问题。别拖动物下水你肯定听过这样的说法：不要

6、当团队里“懒惰的沙丁鱼”，要当“敢闯敢拼的贴鱼”； 如果选择了安稳的状态，就会听到善意的警告：小心成为“温水里的青蛙”；还有，不要当 “把头埋进沙子里的鸵鸟”，要当“勇于自我重生的老鹰”这些说法有个共同特征：都 和动物有关，都揭示了某些人生的哲理。但这些故事是真的吗？帖鱼效应站鱼效应，据说来自北大西洋渔夫的捕鱼小秘（ju0）：在沙丁鱼桶里放一条贴 鱼。据说是因为活的沙丁鱼比死的贵，但沙丁鱼懒，在桶里不愿意动，经常懒着懒着就懒死 了这时，如果有一条精力旺盛的站鱼在桶里到处乱窜，就会让懒惰的沙丁鱼被迫翻涌起 来，最终活着上岸，卖出高价格。听起来是不是很有道理？不过，稍有生物学知识储备的读者就已经发

7、现了问题：沙丁鱼生活在近海，站鱼则 生活在河里。把两种鱼放在一起，桶里到底灌咸水还是淡水呢？而且站鱼虽然看上去老老实 实的，却是一种特别凶猛的杂食性动物，不仅小鱼、小虾，泥鳏，鲤鱼和鲫鱼也是它的盘中 餐。如果活的轴鱼和沙丁鱼在桶中相遇了，那么站鱼一定会特别开心。站鱼效应的假设是，一条横冲直撞的鱼占鱼，能让懒惰的沙丁鱼群活跃起来，实现续 命的目的。但是，如果你养过鱼，那么一定知道，鱼命在于静止。狭小空间内的剧烈活动， 会极大消耗水中的含氟量。没有氧气，沙丁鱼很快就会一命呜呼。这个故事最尴尬的一点在绝大部分讲述者都把故事的背景放在挪威。但是，北 大西洋没有帖鱼，挪威人也从来没有听过这个故事没错，这

8、是一则编出来的故事。至于为什么要把故事背景设在挪威，主角是沙丁鱼， 可能只是因为挪威足够远，沙丁鱼又有一些异域风情吧。人类厢情愿的想象除了这个，人类往往还会将一些动物的行为放大，并赋予其特殊的意义。比如有种说法是，鸵鸟遇到危险的时候会把头扎进沙子，假装自己看不见。其实，作 为一种敏捷而凶猛的大型鸟类，鸵鸟在遇到危险时要么隐藏自己，要么迈开两条大长腿远远 跑开。如果实在避之不及，鸵鸟会勇敢地上去打一架!把头埋进沙子什么的根本不可能存在。另外一个迷思是，旅鼠在迁徙的过程中会集体跳海自杀：通过自杀，它们控制着种 群数量，维护着脆弱的生态平衡。其实，这种萌萌的小动物完全没有自杀倾向。纪录片里所 谓的“

9、集体自杀”镜头，其实是拍摄人员为了剧情造出来的。而且，就算想自杀，跳海也不是一种好的方式：旅鼠会游泳。这么明显的假故事，为什么还有许多人相信？与其说是对大自然好奇，倒不如说，是人类在为自己的行为“找相同”。遇到危险喜欢逃避的，不是鸵鸟，而是人类：沉溺在舒 适温水中不想出来的，不学青蛙，巾考我们自己。我们二边把自己的不聪明合理化,：粒提醒自己：千万不能这样!自省是优秀的品质，就别拖动物们下水了吧。(内容有删改)(1)在第段的横线上根据拼音写汉字。jue (2)下列对第段内容理解不确切的一项是A.开篇提到的说法都和动物有关。B.第段明确提出了作者的疑问。C.开篇的“说法”有个共同特征。D.第段点明

10、沙丁鱼是银色小鱼。(3)阅读选文第一段内容，完成下表。梳理作者对“绘鱼效应”这种说法正确与否的思考过程“蜂鱼效应”的概述从生物学角度发现问题沙丁鱼和纶鱼不同；两种鱼如放在一起，桶中咸水淡水难放置，且凶猛 的绘鱼会把沙丁鱼吃掉。从目的角度发现问题狭小空间内绘鱼剧烈活动，会消耗水中含氧量，沙丁鱼因缺氧会死去。从背景角度发现问题作者得出的结论“蜂鱼效应”这种说法(4)细读第段画线句，紧扣加点字“不是而是”“不是而是一边一边”，说说画线句在文中的作用。（5）对结尾“自省是优秀的品质，就别拖动物们下水了吧”的理解最适切的两项是 和A.结尾强调这些动物生活在陆地上，提醒人们不要把这些动物拖到水里生活。B.

11、结尾处作者的号召是在第段深入思考的基础上提出的，凸显本文的主题。C.结尾点到“自省是优秀的品质”，既是对人类的提醒，也是对动物的警示。D.文章结尾提醒人类自身要学会自省，而且还提出建议，与本文题目相照应。（6）有同学认为，第段画线句删去，不影响选文的结构。对此，你是否赞成？请简述理 由。是否赞成？ 简述理由：三、综合运用。（14分）（2分）阅读下面材料，完成问题。XX学校正在开展“让阅读滋润心灵”的活动，请阅读下面的材料，帮助各班同学一起 完成任务。小语的班级要创立一份班刊，以下是班刊创立的要求，排序正确的一项是（）精心设计班刊的各个板块班刊呈现形式可以丰富多样班刊要体现出班级特色，内容积极向

12、上给班刊取一个朗朗上口的名字A.B.C.D.5. （4分）小文的班级同学正在概述西游记中主线内容和各路神佛的超凡能力，请补全 缺少的内容。对西游记的评价鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之 作”，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。西游记的主线故事小说围绕、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天的主线，写了许多降妖除魔的故事。孙悟空的超凡能力孙悟空有七十二变、等超凡能力。8. （3分）小张班语文老师正开展读西游记的方法指导，下列说法不怆当的一项是A.精读就是细读。仔细阅读孙悟空“三调芭蕉扇”叙述，才能理解“借扇”之艰难。6. 跳读就是主动地舍弃。书中一些环境描写的诗词，大多处

13、于游离状态，可以跳过。C.精读就是浏览。书中有渲染夸饰的配诗和雷同的套路，这些繁复内容可粗略地看。D.跳读可以跳过某些不甚精彩章节。比如书中少数降魔故事，情节简单，可以跳过。7. （5分）小红班里正在进行“话说师徒四人”的专题探究：西游记师徒四人中，你最喜 欢谗？写一段文字介绍这个人物。（要求：用简洁的语言勾勒其性格特征；写出你最喜 欢这个人物的理由。字数：80字左右）四、写作。（40分）8. （40分）作文：请以“我难忘这一瞬间”为题写一篇作文。要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。参考答案1. （1）却话巴山夜雨时（2）僵卧孤村不自哀（3）晴空一鹤排

14、云上 便引诗情到碧霄（1）蒲松龄（2）离开。不同。（3）另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。（4）并驱如故C2. （1）放下；到。（2）就翻书详细地验证，一定要亳无疑问才停止。（3） A（4）治学严谨、专注3. （1） “闪”的后面是“明星”，“点”的后面是“街灯星“闪”灯“点”是常理，反过 来不合理，换别的字也不妥。（2） a提着灯笼在天街闲游；自由、幸福。b诗人这样改编“牛郎织女”的故事，寄托了自己对理想和光明的憧憬，含蓄地表达出改造 现实的愿望，也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。（3）示例：在空中，游玩的人们，在街市上悠闲的挑选着自己心仪的物件。牛郎织女骑着 牛儿，在夜市上，看着天上的

15、烟火人间。5.诀（2） D（3）在沙丁鱼桶里放一条站鱼，站鱼在桶里到处乱窜，就会让懒惰的沙丁鱼被迫翻涌起 来，最终活着上岸。生活区域把故事的背景放在挪威，但北大西洋没有站鱼，挪威人也从来没有听过这个故事。 是编出来的故事。（4）从内容上看，画龙点睛，点明中心，引发读者的思考。从结构上看，收束全文，照应开头，使文章结构更完整。（5） BD（6）不赞成。这句话引出下文鸵鸟和旅鼠的内容，凸显本文的主题。若删去后，选文的结 构不完整，不能充分体现文章的内涵。6 . D.唐僧取经火眼金睛筋斗云.C7 .示例一：孙悟空是由仙石孕育而生，孙悟空生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。孙悟空向 东海龙王借得定海神针如

16、意金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王，阎君去天庭告状，在 太白金星的举荐下，玉皇大帝将孙悟空叫到天庭当弼马温。悟空在知道了弼马温是不入流的 小官后愤怒逃离天宫，愤而回归花果山，自封“齐天大圣”。托塔天王李靖奉命率领天兵天 将捉拿孙悟空，却被悟空打败，撤回天庭。我喜欢孙悟空的原因是因为他本领高超，嫉恶如 仇，敢于反抗。示例二：我喜欢猪八戒。他原本是天庭掌管天河八万水军的天蓬元帅，因醉酒误入广寒宫调 戏嫦娥，被玉皇大帝贬下凡间，错投猪胎，在云栈洞为妖。后来在高老庄被收服，保护唐僧 去西天取经。猪八戒身上的缺点不少，比如他妤吃懒做，爱耍小聪明，爱占小便宜，甚至贪 恋女色，见了美女就挪不动腿，意志薄弱，遇到困难就嚷着散伙分行李。但是猪八戒身上也 有很多优点呢。比如他憨态可掬，凡事不往心里搁，整天乐呵呵。他还吃苦耐劳，在七绝山， 他硬是用嘴巴拱出一条路。猪八戒本领虽没有悟空高，但是与妖怪作战，也是一马当先，为 取经立下了汗马功劳。8 .略