湖北省黄石市阳新县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(含答案).docx

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1、湖北省黄石市阳新县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、基础知识综合.阅读下面的文字，完成问题。“小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。”通过杜甫的这首 缚鸡行，大家读起来会觉得明白如话，既没有生僻的字词，也没有jiM Shen的典故，好像一读就明白了。鸡总是在院子里跑来跑去，吃院子里的小虫子、小蚂蚁，因为仆 人要把它抓起来卖掉。杜甫却说“虫鸡于人何厚薄”，我们是应该怜悯鸡还是tixfl虫 子和蚂蚁呢？ “我斥奴人解其缚”，杜甫让仆人把鸡给放了。其实杜甫写的就是日

2、常 琐事让我们心灵的浸染，一种俗世生活中的烦恼。“鸡虫得失无了时”，如果（）*的话，鸡虫得失的问题永远存在。, , , o这种困 惑、纠结、烦恼，大诗人也不可避免地会遇到，杜甫自己也体会到了，但他有跳脱烦恼 的智慧。这首缚鸡行的成功之处，就在于结句通过意象，提出给大家一把智慧的钥匙：“注目寒江倚山阁，“寒江”就是远，“山阁”就是高，“注目寒江倚山阁”，就是转移自己的视线，去望一望远处（）的景物，把自己的精力和时间投注到更加阔大高远的目标和方向上，转而把自己的才华和生命投入更有意义和价值的事情之上，这就 是对抗日常琐事烦恼的一种智慧。（1）下列依次对文中加点的两个字的注音完全正确的一项是（）A.

3、 pi jmB. bi jinC. pi jinD. bi jm（2）下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（）A.艰深 体恤 B.艰深 体恤 C.坚深 体恤 D.坚深 体恤（3）下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）A.斤斤计较长风破浪B.斤斤计较阔大高远C.犹豫不决 长风破浪D.犹豫不决 阔大高远（4）文中口口口处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）A. 处修改为“通过杜甫的这首缚鸡行，使大家读起来会觉得明白如话”。参考答案:1. (1)C (2)ABBD2. (1)诵读交友名言讲述交友故事(2)君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人来

4、往。近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。(言之有理即可)学而不思则罔 思而不学则殆 夕阳西下 断肠人在天涯 不知何处吹芦管一夜征人尽望乡夜发清溪向三峡思君不见下渝州(1)BB(3)你(那里)自己有县令，为什么要到我这里来(告状)呢？(张允济)曾经在路上遇到一位种葱的老太太，(她)盖了小草屋看守葱。3. (1)B(2)本句诗的意思是：残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。运用拟人手法， 将“海日”和“江春”人格化，生动形象地表明新事物必将取代旧事物，旧事物中孕育新事物的 哲理。4. (1)AAD(4)示例：背诵古诗词可以提高语言文字的表达能力；背诵古诗词可以扩大学生知识

5、面，增 强学生的感悟能力。5. .B答案第1页，共3页(2) 惧怕书珍惜书痴迷书(3)还是”这里有始终如一、终究逃不过”的意思，从表面上看，好像作者是在抱怨文字之 苦，实则是在突出强调“我“钟爱书而欲罢不能的情趣；匚运用拟人的修辞，把被搁置的书人格化，生动形象地写出了书本在“我”心中的威严、神圣 的地位，表达了“我”对书本的珍视与尊重；(4)读书是无止境的，不能浅尝辄止，只有“多留住眼”“多定些神”，才能真正有所收获。8. A 9. B 10.言之有理即可11.例文：诗歌伴我成长在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着传承五千年不息的文明之火。“国学经典” 无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的

6、字眼。其中最有特色的便是古诗。一首诗, 就是一篇文章，一本书。诗，散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。小时候，跟着大人们牙牙学语“小时不识月，呼作白玉盘锄禾日当午，汗滴禾下土”博 得大人们一片鼓励和赞扬，那时我就知道，诗，是一个好东西！能让我赢得表扬，于是我囱 囹吞枣背下一首首古诗，获取更多掌声；去)始终，不解其意。再大些了，我上小学了。懵懵懂懂地知道了，诗是有蕴意的。原来诗不只是一些汉字组 成的句子而已，诗，也是有他自己的灵魂的。于是，我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神 髓，在诗海里探索着前进，在清晨烟雨中体验“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”，在夕阳 西下中感受“

7、黄昏月影残菊落，晚风秋水澹碧波”。诗的奥妙，我终于摸到了门槛。现在，入初中了，我终于一脚跨进了诗歌的大门，我可以在诗中感悟诗人的情感，体会 诗的意境，我在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀 娜，微风拂面的春景的美好。在“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长， 补己之短。同一首诗，在不同的年龄读，有不同的感受，也会有不同的收获。就拿“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来说吧。小时候只知道是即景说理，谈游山的 体会；再大些，就知道因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一 峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性；到现在，知道了这

8、两句诗有着丰富的内涵，答案第2页，共3页它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同, 对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的自我范 围，摆脱主观成见。像这样的收获还有很多，很多由句子到意境，我不知不觉中就有了许多阅读感悟，诗文没变，感悟却变了，为什么？ 原来我一直在成长。感谢古诗的陪伴！答案第3页，共3页B.匚处修改为“所以仆人要把它抓起来卖掉”。C.匚处修改为“其实杜甫写的就是日常琐事被我们心灵的浸染”。D. 处修改为“提出一把给大家智慧的钥匙”。(5)文中横线处有一组句子已打乱顺序，根据语境，排序正确的一项是()口我们这一

9、生当中，会面对种种鸡虫得失的烦恼，如果计较，它无时无刻不存在，那该 怎么办？在家里，兄弟姊妹之间会因为照顾老人的多寡而相互计较，也会因遗产分配的厚薄而 产生纷争。在单位，就会有评先进定职称、涨工资之类的竞争等等。口只要在人群之中，只要有利益争端的地方，就定有烦恼。A. B. C. D. 二、综合性学习2 .七年级(17)班将召开以“交友之道”为主题的班会，请你参与并完成相关任务。(1)班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再 设计两个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道；活动项目二：活动项目三：(2)探究下列材料，说说你获得的交友启示。材料一习主席在演讲时，

10、引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘：以利相交，利 尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”材料二北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时， 一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员 则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。 对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。材料三小马、小李、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩 子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年冷某。冷某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们 拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走

11、上犯罪的道路。试卷第2页，共9页交友启示:三、情景默写3 .根据语境及提示，填写古诗文名句。（1）学习和思考的辩证关系是怎样的呢？在论语十二章中对此进行了这样的阐述：，O（2）天净沙秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：, o（3）夜上受降城闻笛中唤醒“征人”思乡情绪的诗句是： , o（4）峨眉山月歌中抒发作者对友人思念的诗句是： ， o四、课外阅读4 .阅读下面的文言文，完成问题。张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以挣牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居, 妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济日：“尔自有令，何至此也

12、?” 其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕 盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛日：“此 是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人日：“此即女婿，可以牛归之。”妻 家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。尝道逢一老母种葱者，结庵守之。允济谓母日：“但归，不烦守也。若遇盗，当 来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允 济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓日：“我武阳境内路不拾遗但能回 取物必当在。”如言果得。远近称之，政绩优异。（选自旧唐书列传第一百三十五有改

13、动）【注释】口谆（zi）牛：母牛。匚孳（zT）：繁殖。口庵：小草屋。（1）下列对文章画横线的语句的断句，正确的一项（）A.我武阳境内/路不拾遗/但能回/取物必当在。B.我武阳境内/路不拾遗/但能回取/物必当在。C.我武阳境/内路不拾遗/但能回取/物必当在。D.我武阳境/内路不拾遗/但能回/取物必当在。(2)下列对原文的分析与概括，不正确的一项是()A.张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，他努力用德行教育老百姓，老 百姓非常怀念他。B.武阳县里有个人带了头母牛在他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头 小牛。到了要分居时，妻子娘家人却不肯归还那头牛，那人就请求允济评判，允济却无

14、法解决这次纠纷。C.张允济在武阳任职期间，政绩尤其卓异。在武阳县境内，甚至出现了“路不拾遗”的 境况，远近之人都称赞张允济。D.张允济曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，劝说其不要一直守着葱地。老妇人听从 了他的建议，葱却丢失。张允济还帮老妇人找到了盗葱贼。翻译下列句子。尔自有令，何至此也？尝道逢一老母种葱者，结庵守之。五、诗歌鉴赏5 .阅读下面这首诗，完成问题。次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)关于这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.首联点题，“青山”当指北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意。颔联写船上所见

15、 景色，把人带到一种大江直流、波平浪静、天宽地阔的境界。B.颈联既写景又点明了时令，表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得 早，好像春天也来得早。尾联则表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳。C.“乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的统领下，整 首诗层层相因，浑然一体。D. “乡书”“归雁”暗含着一个典故鸿雁传书。过去我们书信交流就有“鸿雁传书”的 情趣，但在短信、QQ、微信等盛行的今天，我们很多人就少了“鸿雁传书”特有的浪漫。 这让人不免有些伤感和遗憾。(2)“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。试卷第4页，共9页六、

16、现代文阅读6 .阅读下面的文字，完成问题。【材料一】中国网2月5日讯。经过精心策划和全力创作，中央电视台中国诗词大会节 目已经完成录制，并将于今年2月12日（大年初五）登录央视综合频道（CCTV- 1） 黄金档。中国诗词大会是继中国汉字听写大会中国成语大会中国谜语大会 之后，为弘扬中华优秀传统文化，让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里，成为“中 华民族文化基因”，由央视教科频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。（摘自中国诗词大会新闻通稿）【材料二】大学者王国维认为在诗词创作的过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与 “写境“两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊

17、心；“写 境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。【材料三】南北朝时期，古体诗在南朝的上层社会中逐渐走向浮华空洞，过分讲求音韵规则 与辞藻的华丽，内容却沦为歌舞宴饮乃至淫秽恶俗。南朝的诗虽然有其弊端，却在诗词 的格律、布局等方面给了唐代文人很多启发。唐代诗人在五、七言诗的基础上，吸收了南朝诗歌崇尚骈偶、讲求音律的习惯， 从而创造了篇章、句式、对偶、音律都有相关限定的格律诗。从唐诗发展史来看，唐诗 可以分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。各个时期的社会风貌不同，其诗歌的气象 自然也不同。我们把唐诗看作中国古代诗歌发展的巅峰，也不全是因为唐诗有着完备的 格律体系，更是因为唐诗开阔的眼界、丰富的

18、意境，以及真切的情感。唐诗散发着由内 而外的美，感动着无数的读者。词，在唐代就已经产生，经过五代的锤炼，至宋代而达到巅峰，故而有“宋词” 的说法。词最初产生于民间，中唐之后引起文人的注意，经过五代到宋，发展成文坛上 一种受到普遍喜爱的体裁，并产生了大量优秀的作家作品。宋代开国以来，词的创作经 过数十年的沉寂，至中期晏殊、欧阳修一代人方走向繁荣。词产生于歌舞酒宴之间，其 内容情感不被当时的道德观念所接受。于是就有文人试图将词加以“雅化”。苏轼开创豪放词就是对词进行雅化的一种努力O词最初是音乐文学。苏轼开创的豪放词，突破了音律的限制，成为一种不能演唱 的词。这是词脱离音乐，走向纯粹文学的开始。对此

19、，李清照非常不以为然，认为苏轼 的词不过是长短不一的诗，背离了词的音乐性。而北宋灭亡，衣宛南渡，又遗失了大量的乐谱，使得北宋留下的词很多都无法演唱，加剧了词与音乐的剥离。（摘编自解村的走进古典诗词写作）根据材料一的内容，下列理解准确的一项是（）A.中国诗词大会节目已完成了录制。B.中国诗词大会是一档娱乐竞赛节目。C.中国诗词大会不会登录央视黄金档。D.央视教科频道将推出中国诗词大会节目。（2）根据材料二的内容，下列理解准确的一项是（）A. “大漠孤烟直，长河落日圆”属于“写境”。B. “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”属于“写境:C.“海内存知己，天涯若比邻”属于“写境”。D. “忽如一夜春风

20、来，千树万树梨花开”属于“写境工（3）根据材料三的内容，下列理解准确的一项是（）A.完备的格律体系让唐诗成为中国古代诗歌的巅峰。B.古体诗在南北朝之前浮华空洞，对音韵辞藻有着严格的要求，但是内容却低俗不堪。C.苏轼将词加以“雅化”，让词从音乐文学完全成为纯粹文学。D.李清照并不赞成让词脱离音乐性的做法。（4）阅读材料，回答问题。材料中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们 对她纷纷表示赘赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要 花大量宝贵时间去背诵古诗词。针对材料中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）7.阅读下面的文章，完成问题。要命的书我

21、常常怕枕边摞得高高的书掉下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁杆，架上块长木板，书一 摞摞地堆在上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只 能看到切口，看不到书脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名子， 单看厚薄就知是那本书。只是在抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得试卷第6页，共9页 个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不 用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，妈妈的火上来了，会用木棒将木 板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，残

22、鳞败甲落了一地。 这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，气也消 了，看着自己这些久经考验的命根子，发呆。待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名，如雷贯耳、皓月 当空的古今圣贤的作品，就一本本往屋里搬，借只能借3本，啃得动的立刻啃掉换新的， 啃不动的就多留几天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心 窍，启我智慧，让我通体发光，可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了 书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别 唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在这里，更像是我的睡床之宝、知

23、识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛，每夜临睡前翻上 几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过瘾。这些书依旧 威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知 道怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠, 醍醐灌顶的时候也有。这时，就痴痴地想个不休，觉得自己做了这些书的主子，很神气 了几天，争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窍的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫， 不觉呆了，不知是我错了，还是这些大师老奸巨猾，戏耍无知顽童。久而久之，我们也 不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定些神。书多

24、没处放了,就与同学一道去 建筑工地，每人偷一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，将这些书供奉起来。哈， 那真是知识的银河，璀璨的群星，他们主宰着知识的星空，我们须仰视才看得见。毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖 掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即 将奔赴沿海经商的同学，恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么 珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。 他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧。那神情像是和黑格尔商量一同下海。如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字，

25、书是越读越多，头发是越读越 稀，眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事 变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的 血，汗里的盐，想抖落也抖落不掉。看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬， 也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。 可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水则沉底。识得书性，入得字海，也算 有海可入。有舟楫之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，

26、而且砸得服服贴贴，欲罢不能，这要人 命的书呀！（1）下列对文章的理解不正确的一项是（）A.从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书 之人。B.第口段写经商的同学，刻画细节，既是对同学的讽刺，又反衬“我对书的热爱和坚 持。C.第口段东坡的话，形象地道出读书对“我”写作的帮助，“狗刨几下”实为自谦之辞。D.文章语言多用短句，节奏明快，富于书卷气，成功地塑造了一个爱读书的“我”的形 象。根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。一敬爱书一-（3）赏析下列句子，按要求回答问题。如今，我还是掉进了文字之海。（从加点词的角度） 这些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压

27、力也就越来越大，个个都可敬可 爱，却又不知道怎样去获得这些书的青睐。（从修辞手法的角度）（4）结合自己的读书体验，谈谈对第口段画横线句子内容的理解。七、名著阅读某班举行“朝花夕拾整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求完成下列题目。8 .下列关于朝花夕拾的叙述不正确的是（）A.从百草园到三味书屋阿长与山海经社戏都是出自鲁迅先生的自传性散 文集朝花夕拾B.鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里 批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C.父亲的病回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、 开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的

28、实质。D.狗猫鼠这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫 即不喜欢猫的原因，也是借猫讽刺当时的论敌。试卷第8页，共9页.朝花夕拾是人在中年的鲁迅回忆往事时所写的一部散文集，作者通过描写各种人 物透视人性，希望阅读了本书之后，同学们也能对人性的好坏有深层次的认识，不要被 表象所蒙蔽，下面人物的做法对作者有害的是（）A.长妈妈利用回家探亲休假的时间，帮我买来了山海经。B.衍太太在我父亲临终时叫我一直呼唤父亲，做孝子；冬天我们想吃冰，她鼓励支持 我们。C.藤野先生帮我这个中国学生修改讲义，与我探讨中国妇女裹脚的事情，临别赠照片 给我。D.三味书屋的寿镜吾先生极方正、质朴、博学，对我十分严格，逐渐增加写字和对课 的难度。9 .朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，下面是出版社为朝花夕拾这本 书设计的封面，请你任选其一，结合作品内容及主题谈谈这样设计的原因。9I花少打 乙八、作文10 .按要求作文。不知不觉中，新学期过去两个月了，你一定认识了许多新同学，融入了新的班集体, 你也一定体验了成长的快乐：增长了才干，锻炼了意志，培养了情趣请以“伴我成长为题目写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字，文中不能出现真实的 姓名和所在学校的名称。