公办初中学校2023年度工作计划（7篇）.docx

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1、公办初中学校2023年度工作计划（精选7篇）公办学校学校2023年度工作方案（精选7篇）初级中学是中学的初级阶段，又称学校，学校一般是指九年义务教 育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。以下是我 预备的公办学校学校2023年度工作方案范文，欢迎借鉴学习。公办学校学校2023年度工作方案（篇1）一、指导思想坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能, 保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作供应有力后 勤保障。二、工作重点：1、做好学校后勤平安工作。2、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。3、做好寄宿生管理工作。4、进一步加大校内环境与卫生管理工作力度。

2、5、加速学校基建工作、食堂、球场。三、工作措施：更新观念，增加服务意识1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把触实际问题，综合运用所学的学问来熟悉生产、生活中与化学有关的 技术问题。公办学校学校2023年度工作方案（篇5）贯彻落实中学校德育工作指南，深化开展抱负信念教育、社会 主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理 健康教育，乐观推动我校的教育综合改革项目“提升德育活动内涵, 创设良好育人小环境”。一、课程育人重“融入”贯彻落实中学校德育工作指南，深化开展抱负信念教育、社会 主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理 健康教育，乐观推动

3、我校的教育综合改革项目“提升德育活动内涵, 创设良好育人小环境”。深化落实课程育人、文化育人、活动育人、 实践育人、管理育人、协同育人。强化学科老师育人意识，乐观推动 社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。注意挖掘各学科蕴含 的育人价值，有机融入三维教学目标，充分发挥课堂教学的主渠道作 用，努力实现学问和道德、教书和育人、教学和教育的统一，促进学 科德育价值回归。充分挖掘区域教育资源，有序推动校本德育课程系 统化建设，引导同学了解之源、之城的历史文化、自然环境、经 济进展、社会进步和进展愿景，培育同学爱家乡、爱祖国的感情。二、主题活动重“导向”组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强

4、的系列教育活 动，注意主题教育和仪式教育活动的设计与实施的制度化、序列化、 特色化，着力提升核心价值观的践行力。广泛开展“扣好人生第一粒 扣子，争做新时代上善好少年”主题教育系列活动，乐观开展“喜迎 进口博览当好小小东道主”主题活动、“传承红色基因”系列教育、 “劳动美”社会实践、“圆梦蒲公英”“百年树人电影阳光行”等活动。组织中华优秀传统文化主题月活动，持续开展“少年传承中华美德” 经典诵读、“优秀童谣征集、推广、传唱”和戏曲、书法、传统体育 进校内活动。三、心理健康重“服务”迎接市心理健康达标校的复查，加强学校同学心理询问室的制度建 设、课程建设和询问服务等工作，运用面询、授课、电话、网络

5、等形 式乐观开展心理健康教育辅导，完善医教协同机制，健全同学心理危 机干预网络。配齐配强学校心理健康教育专、兼职老师，加强心理辅 导室规范化建设。以心理健康教育课程和生涯教育课程一体化建设为 抓手，以学校生生涯探究为主要内容，推动生涯教育。组织开展“阳 光成长”主题教育系列活动，做好预防同学沉迷网络教育引导工作, 引导同学绿色上网、文明上网，提升青少年同学网络素养，打造清朗 的校内网络文化。四、协同育人重“联动”完善校内外协同育人机制，进一步加强育人共同体建设。加强同学 社会实践、志愿服务的规范管理，乐观探究学校同学综合素养评价的 有效阅历，以“古文化、水文化、红色文化”为重点，立足区域资源

6、优势，加强“上善”研学课程的开发建设和研学活动优秀方案的研发 与实施。贯彻落实关于进一步加强家庭教育工作的实施看法，规 范学校家长委员会建设，构建班级家委会一一班级家委会一一学校家 委会的三级家委会网络，强化家长学校的家庭教育指导功能，健全家 庭教育工作机制。连续开展家庭教育示范校创建的前期预备工作活动。 探究家庭教育指导微课程建设，实现班级微信群等家校互动新媒介的 管理制度全掩盖。五、队伍建设重“内涵”强化育德实践讨论。组织开展新一轮德育干部专项培训，加强班主 任队队伍的分层分类培训，完善新任、在岗、骨干班主任梯队培育模 式。以问题解决为切入点，聚集一线实践中的难点、热点，组织名优 骨干班主

7、任团队，开展专题讨论，通过校本研修、观摩展现、德育论 坛、专家讲座等形式，不断丰富德育研修的形式与载体，着力提升老 师的育德意识和育德力量。推举学校等4名老师参与“市学校心 理询问师”的专项培训。六、管理育人重“引领”扎实推动学校德育综改三年行动，注意提升学校德育领导力。校长 负责、群团组织参加、家庭社会联动的学校德育工作机制，全面落实中学校德育工作指南，加强教风、学风、校风建设，充分利用学 校报刊、文化墙、校内网、图书馆和广播电视等载体，营造乐观向上 的校内人文环境，充分发挥学校文化的育人功能。结合“迎进博，学 礼仪，讲文明”修身主题活动，进一步加强行为规范教育。要加强学 校德育科研的过程化

8、管理，将行动讨论和创新实践有机融合，组织开 展阶段性沟通、展现、研讨活动和典型阅历、优秀案例的征集评比活 动，乐观探究“德智体美劳一体化的立德行动”的有效阅历和特色做 法。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中学校生身心进展的规律, 降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本 原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康进展为目的，使 学校德育工作富有时代特色。公办学校学校2023年度工作方案（篇6）督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对 学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，指导功能和信 息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈

9、意识。 为了提高学校执行力，为学校教育教学决策供应依据。特定本学年度 的工作方案如下：一、指导思想以学校的办学宗旨为指导，以同学进步、家长满足为抓手，以谋学 校进展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严 抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓 服务（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室 的检查、督促、关心、指导的职能。二、工作原则以公正、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教育服务 为重点，以规范同学行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价 和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的 工作的绩效性和老师教学

10、工作的有效性，提高班级管理实效，落实管 理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的进展。三、工作要求按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、 制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为 学校稳步进展打下扎实良好的基础。1、全面督查各处室的工作方案落实状况，对各处室贯彻落实学校 工作方案和各项规章制度进行督导评估检查指导，以学校工作方案 为指针，努力规范处室管理，增加各处室之间的相互协调性，并对有 关处室工作进行督察、督查、指导，准时提出建议和看法，供有关处 室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学

11、工作进行监督和检查。规范教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态, 强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进行督导评 估检查。准时提出建议和看法，供有关处室参考。3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的 重点，围绕教学和管理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集 有关老师和同学的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室 或老师本人准时反馈并提出加强与改进的建议和看法。4、常常深化课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方 法、教学手段、教学效果等状况，指导青年老师改进教学方法，提高 教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调 查讨论，准时

12、收集把握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设 等方面的看法和建议，反馈给各有关处室和学校领导。5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规 管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实状况。督促落实 同学管理的各项制度，做好学校同学的常规管理。有针对性的进行专 项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，准时反映学校教 育教学动态。6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立同学课堂信息员队伍， 建立教学信息收集的其次渠道，乐观供应有利于教学工作和有利于提 高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。7、督促后勤管理落实状况，切实做好为同学服务监督员，收集同

13、 学、家长对后勤服务的看法和建议，反馈相关处室。8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增 加责任感和使命感，向学校负责，向同学负责，向家长负责，向社会 负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作 态度，改进工作方法，提高工作效率，恳切、热忱、周到、细致、主 动地服务于各级领导、服务于老师、服务于同学。四、详细措施1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要以身作则，从严要求自己，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增加事业心和责任感，公正公正、尽职尽责的完成各项工作。2、讨论学校管理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事 不对人的原则，严

14、格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常 有力地运行。3、以教学为中心，注意督导每日的常规教学，深化课堂调研，优 化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多 渠道、全方位，深化教学第一线，实行听课、检查、抽查、座谈、引 导、指导等多种形式，以其获得精确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查讨论新的教学方法、新的教学手段，做好教 改讨论工作，提升教学质量。4、采纳巡查、听课、深化办公室、召开师生座谈会，召集同学、 家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范 评先 表模工作。5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务平安保卫工作。促使同 学公寓和餐厅成为学校服务工作

15、的两大亮点。6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对消失的问 题准时下达整改通知，督促相关处室整改落实到位。7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础，督 导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通 多沟通、与同学勤沟通多沟通。沟通信息，把握状况，协调全都，共 同努力，做好各项教学工作。8、虚心学习外校督导管理的先进阅历，使我校的督导工作不断有 新的起色。五、分月工作支配九月份1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作方案，完善督导信 息员制度，畅通教育教学信息反馈渠道。2、督查各部门做好开学预备工作。3、协同总务处、政教处对同学宿舍平安;食堂、商店食品

16、平安的检 查。4、各班级、教研组工作方案督查落实；5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落 实状况。6、督查各班级、抽查教研组教学工作开展检查状况7、班级文化建设督导检查。8、督查同学行为规范履行状况。9、督查处室特色活动、课外活动开展状况10、协作做好每周一次的各处室工作落实状况，写好通报日志。十月份1、专项调研政教处关于同学养成教育特殊是文明礼貌教育的实施 细则及执行方案。2、年轻老师课堂教学常规督导。3、督导评估我校同学学习习惯状况，写好书面报告；4、一班级班风、学风建设督导调研。5、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；6、各班级培优工作的督导调研。7、期中考试命题及预

17、备工作督导检查8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位状况，加强值班管 理。9、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查 通报H一月份1、各班级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查；2、期中考试考风考纪督查。3、各班级期中总结表彰大会、同学家长会预备及召开状况督查。4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学状况。5、学校平安管理督查6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。十二月份1、班风、学风建设督导调研。2、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；3、元旦晚会的筹办状况4、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查 通报。元月份1、督促完善老师业务档案；2、学期同学对老师

18、课堂教学的信息反馈。3、高效课堂开展状况督查。4、督导室总结工作，教育教学督导反馈。5、协作教务处开展试验、多媒体课的检查、评估活动。6、整理档案、小结工作、上交各项材料。7、老师评优评先公办学校学校2023年度工作方案（篇7）一、指导思想依据学校20_年上学期工作方案，督导室在校长、副校级督学 的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、 各个部门的教学管理、同学管理、后勤管理等三个规范方面的工作进 行仔细的检查、督促、指导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上 级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的看法和建议，当好促进学校进展的参谋者。二、

19、工作目标1.紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、 优质校内环境，打造高效目标管理运行局面，以发觉问题，诊断问题， 落实整改，提炼阅历的方式，确保校内教育、教学管理有序进行，确 保校内平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、协作及支持、 服务教育和教学工作的状况;注意发觉、总结教育教学成果。师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和归宿，想师生、家长 所想，全心全意为师生生和家长服务。2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主 参加、民主管理、民主直辖市、民主决策，参加后勤管理。精打细算，严格财务管理1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经

20、费预 算，严格实行方案经费限额包干使用。2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组 长、部门负责人依据实际需要来领取。物尽其用，发挥设备功能1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓舞、提倡师生们 大胆地、常常地去使用，真正发挥设备的育人功能，做到物尽其用。2、鼓舞使用的同时，还需加强管理，对使用状况、设备状况以及 借还手续都要实行严格登记，避开不必要的人为损坏、遗失等。3、加大校产校舍的定期及日常的检查力度，严格执行校产保管奖 罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉 手

21、、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。加强协作，做好环境卫生工作1、本学期连续加大校舍校产的检查、修理、保养，环境绿化等工 作，力求为师生制造一个优雅的学习、工作环境。2 .推动学校进一步加强老师队伍建设，重点加强班级教育小组长 和核心成员、学科拔尖人才、青年老师和行政管理队伍建设，为持续、 科学、健康、快速进展，奠定人才基础。3 .推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高, 提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作为校内督导的 一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依 据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常

22、规与考核，完善评价激励机制。通过 督导，提升行政与老师的工作执行力，提高各部门的工作效率。4 .抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作方案，重点 对学校同学管理、教学常规和后勤管理管理以及平安工作等方面进行 常常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5 .依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。 平常督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理 念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。三、详细措施（一）督教1 .对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织与管理等 工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作方案、教学管 理制度和

23、有关决策的贯彻落实状况，提出改进建议;对专业建设、课 程建设、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库 建设以及信息化建设等状况进行督查。2 .对课堂教学和实践教学质量进行监控;对课程教学内容、方法、 手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;常常性走动式巡察 课堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动; 负责评教评学工作;组织行政听课并汇总、公示听课信息。3 .定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课老师教学状况 进行督导，对任课老师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导 检查，做出客观评价，提出建设性看法，并准时向当事人、相关部门 反馈看法，促进老师改

24、进教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1 .走动式检查同学对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考 试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的看法。2 .通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解同 学的学习效果、对老师的要求、对学校教学管理的看法、建议等。3 .通过随机查课，检查同学的课堂学习状态;通过抽查同学的作业、 课堂笔记、作文等检查同学的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、 体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反馈老师在 教学方面、同学在遵守教学秩序方面的重大信息。（三）督管理1 .坚持月督导评估机制，有方案、有针对性对部门工作进行专项 督导

25、;组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估: 对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进行督促 检查;对部门自定工作方案的落实、完成状况进行督促检查，要求保 质保量地完成任务。2 .督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传 工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实状况;监督和检查学 校各部门的协调、协作及支持、服务教育、教学工作的状况。3 .不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作力量、劳动纪律 等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。4、通过“督导室发觉日”。收集广阔老师对学校各部门及学校建设、 进展的看法、建议，归纳整理，归类信

26、息后提交相关职能部门，发挥 督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为老师解决实 际问题。将干部、老师提交的对学校进展有参考价值的看法、建议, 所反映的重大大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作 用。泗）督平安平安督导协作平安保卫与同学处实施，实行日常、定期、专项、不 定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员 参与，确保平安底线无突破。（五）平安督查内容1 .检查校区设施设备是否符合平安规范要求。电器设备、线路是否 有担心全因素，设备的平安防护装置是否完善、良好。2 .督查专业实训平安操作规程的执行状况，防火器材的管理，平安 用电的管理等。3 .督查班级财

27、产，水电门窗常规管理到位状况。4 .对食堂、宿舍、小卖部等卫生、平安重点场所进行专项检查。对 于平安督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门 应马上整改。凡是暂无条件马上整改的，应填写平安检查整改通知单, 在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作九月份：1 .制定本学期督导室工作工作方案。2 .召开督导室部门工作人员会议，明确分工。3 .对学校开学典礼的召开进行督查。4 .对全校各个班级开学预备工作的检查。5 .对学校仪表检查整改状况进行督查。6 .对教研组的调整、分工及工作状况进行督导。7 .对村小教育教学管理、办学行为进行督查。8 .对学校老师九月份的教育教学常规工作进行督查

28、。十月份：1 .对学校大走访活动进行督查。2 .同学学籍信息教学状况专项督导。3 .对学校特岗老师的稳定性状况督导。4 .对同学的三操状况进行督导。5 .对全校同学宿舍的管理状况及宿舍内部的平安、消防设施进行 专项检查督导。6 .对学校同学上报的体质健康数据督查。7 .对学校老师十月份的教育教学常规工作进行督查。十一月份：1 .对学校期中考核、考务工作督导。2 .对同学晚自习状况进行检查督导。3 .对学校老师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份：1 .对教学区的平安设施进行检查督导。2 .同学信息常规工作、内网建设督导。3 .对参与技能大赛的师生的训练状况进行专项督导。一月份：1 .对

29、元旦文艺活动的督查。2 .对学校抓长训工作状况进行督查。3 .期末教学工作、考务工作督导检查。4 .寒假前全校平安检查。5 .学期督导信息汇总，完成工作总结。6 .对各部门工作量和全体老师教学质量及工作量进行考核、汇总、 上报。7 .对学校工作总结进行汇总上报。2、做好宿舍平安保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度3、协同教育、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲 话等形式，向同学进行爱我校内、爱惜公物的教育活动。4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力 度，同时协同行政值周、医务室、同学监督岗等相关人员，扎扎实实 地抓好卫生工作。每天的卫生检查状况做到准时公布上墙，对

30、存在问 题要准时指出，限时订正。长抓不懈，提高平安防患意识1、加强校内巡察，对发觉有平安隐患的校舍、建筑物、体育器材 等作准时彻底的修理、排解。2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在同学离校 期间对校内进行巡察检查。公办学校学校2023年度工作方案（篇2）本学期的详细工作如下：一.工作支配1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、 阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理， 做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫 等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地

31、引导同学的阅读活动。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。(1)本学期还是每个班级选四个品学兼优的同学作为班级图书管理 员，主要负责借还图书、班级图书交换阅读和图书管理，并利用业余 时间到图书馆帮助本人图书整理和上架等工作。(2)提高班级图书管理员的管理水平。进一步加强班级图书管理员 的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确 职责，提高服务水平。(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班集体借阅制度，更好地发挥 班级图书交换阅读水平，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范 围，延长和拓展学校图书馆的功能。4、乐观推动新读书推举活动的开展。(D仔细做好每学期新书推举活动，让同学准时读

32、到好书好书！(2)协作开展各类读书活动。尤其是每个班级组织的阅读活动！5。装订好20_年期刊，早点上架，以便读者阅读！公办学校学校2023年度工作方案(篇3)一、指导思想以全日制义务教育中生物课程标准为依据，在继承我国现行生 物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调 同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够 对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索; 能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够 在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与社会 主义现代化建设，适应社会和连续学习，打下必要的基础。二、教学任

33、务本学期讲授义务教育课程标准试验教材一一生物学（七班级下 册）（八班级下册），并且初二为了迎接会考还要全面复习。三、详细措施：1、连续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教 育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理 相关的资料和模式。3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作， 乐于沟通。4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课 时效率和教学质量。乐观参与教研教改。上好课，设计好教案，写好 教学反思。5、激发同学学习爱好。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感 教育;细心诱导、强化

34、教学。6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数 据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从同学的生活阅历、经受中 提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入， 等等。7、鼓舞同学自己观看、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育同学通过文字描述、数字 表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结 果。9、结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成 课程目标。四、教学要求1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念： 面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展;努力

35、提高 同学们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个 同学的生物科学素养。2、教学中要使同学在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有 所进展，必需引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。3、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对 同学综合力量的培育。要通过组织同学参与各种实践活动，培育同学 的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、 练习、探究和资料分析活动。4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应 用。5、按学校要求乐观组织好生物课外爱好小组活动，能够对有特别 爱好的同学进行个别指导。五、教学进度本学期总课时为22周，初一、

36、初二每周3课时。教学内容及参考课时如下：初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎 占学校生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。课 时支配如下：要在期中考试前两周学完七班级上册第三单元生物圈 中的人第一章人的生活需要养分、其次章人的生活需要空气 第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的内 容，留两周的复习时间。初二要在期中考试前也许第七周学习完八班级下册的全部内容，即 第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生 物技术的内容，留一周的时间进行考试复习。初一要在期末考试前两周学完七班级上册后一半的内容，留两 周的时间进行考前复习。初一在期末考试结束

37、后就进入对于七班级上册全册内容的综合 复习，分章节分专题对问题全面提升综合，以便同学对学问的全面把 握以及对学问的应用，真正把学问转化为力量，在期末考试的检测中 考个好的成果。初二要在初二会考之前时间复习七班级下册的全部内容，期中 考试之后要对学校的全部内容进行全面、系统的复习巩固提高，为初 二生物会考做预备。弥补初一所同学物内容不系统、不全面的现实。 在复习过程中主要通过练习题来引导同学自主复习，在给同学分析讲 解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综 合，以便同学对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化 为力量。最终在会考之前两个周，要对初二同学进行大量的模拟训

38、练， 我们生物备课组全体老师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初 二同学都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满足的成果。在本学期，初二预备进行“学校生物学问应用技能竞赛”，以提高 同学对于生物学问的运用，把所学学问转化为力量，并且增加和提高 同学学习生物的爱好。对于初一同学在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高同学 对于学问的应用和问题的解决力量。要加强各种题型训练。单项选择题填充题识图作答题简答题，试验题分解在以上四种题型之中。想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成果，给 同学和家长一个满足的答卷。公办学校学校2023年度工作方案（篇4）化学教学要体现课程改革的基本理念

39、，敬重和满意不同同学的需要, 运用多种教学方式和手段，引导同学乐观主动地学习，把握最基本的 化学学问和技能，了解化学科学讨论的过程和方法，形成乐观的情感 态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为同学的终身进展 奠定基础。1、敬重和满意同学进展需要在教学中要依据课程标准的要求，转变教学内容、教学要求和教学 方式过于统一的倾向，要关注和敬重不同同学的进展需要，为他们供 应适合于自己进展的化学课程。另一方面要深化了解同学的学习基础、 已有的化学学问水平、力量进展水平以及爱好、爱好和潜能，对同学 支配学习挨次赐予指导。2、合理选择教学策略和教学方式转变同学的学习方式是课程改革的基本要求。老师要更

40、新教学观念, 在教学中引导同学进行自主学习、探究学习和合作学习，关心同学形 成终身学习的意识和力量。同时还要利用各种模型、图表和现代信息 技术，提高教学质量和效率。3、创设情境，培育创新意识作为一名老师要为同学创新意识的培育创设一个相宜的情境，在教 学工作中竭力提倡创新，擅长接受同学新的合理化的建议，让同学充 分发挥自己的想象和力量，养成创新习惯与胆识。爱好是的老师，只 有同学对化学科学有着剧烈的探究欲望和对化学学问及规律的拥有 欲以及将所知化学学问应用于日常生活造福人类的动机，才可能激发 创新潜能，才可能产生创新欲望。老师可以集色、态、味、光、声于 一体的化学试验给同学剧烈的视觉刺激来吸引同学的爱好，激发同学 的求知欲。在教学中，老师要结合课程内容，充分利用当地各种条件，组织同 学开展参观、争论、观看影像、听报告等实践活动，使同学有机会接