语文版八年级下册《大堰河—我的保姆》导学案PPT教学设计课后反思.docx

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1、语文版八年级下册大堰河一我的保姆导学案PPT课件教学设计课后反思语文版八班级下册大堰河一我的保姆导学案PPT课件教学设 计课后反思第5课大堰河一一我的保姆教学目标1、熟读课文，把握诗歌的感情线索，多角度有创意地理解诗歌 主题。2、理解诗歌的层次结构。3、 了解本诗叙事抒情大段铺排的写作特色。教学重难点重点：1、理解在诗歌中表达的简单情感。2、品尝诗歌的语言特色，了解叙事抒情诗的特点以及诗中细节描写的作用。难点：1、体会本诗首尾呼应的写法和大段铺排的特点。2、体会冷酷现实的极端憎恶和对母爱暖和的热切向往。3、体会诗歌中的叙事与记叙文中的叙事的不同点。课时支配2课时第1课时一创设情境导入新课二自读

2、感知整体把握1 走进（请您查找的有关资料。）2、字词积累（1）给下列加点的字注音大堰河童养媳天伦坟墓檐头瓦菲掐死青苔灶头酱碗 红漆虱子荆棘火钵 凌侮冰屑麦糟忸怩漂泊叱骂灵魂 典押围裙（2）多音字了 好卜曾提给漂泊（3）解释下列词语荆棘：天伦：忸怩：叱骂：3、整体感知（1）听读录音，初步感知诗的内容。（2）用自己喜爱的方式读这首诗，并想一想这首诗主要写的是 什么，表达了诗人什么样的思想感情？4、梳理这首诗的结构。三合作沟通解读探究1、探究创作背景（同学通过查资料相互沟通，了解这首诗的写作背景。）2、分析诗歌内容这首诗是通过对现实的描写和对往事的回忆写成的。请用最简洁 的语言概括出来。（小组争论沟

3、通）四课堂小结第2课时一温故知新1、默写字词。2、小组有感情的朗读这首诗。二合作沟通解读探究1、观赏精彩片段（1）请你依据提示，找出你认为最精彩的诗句。写大堰河勤劳的精彩的诗句有写大堰河和善的精彩的诗句有写大堰河慈祥的精彩的诗句有写大堰河博大的精彩的诗句有写大堰河悲苦的精彩的诗句有（2）分组争论、体会大堰河的性格美。2、体会这首诗在写作上的艺术特色，并体会这样写的好处【同学活动】同学自己在诗歌中去找、去体会这首诗在写法上的 特色及这样写的好处。（小组争论沟通）3、练习朗读这首诗写的特别真挚、肤浅，表现了抑郁低沉的思念之情。我们 在朗读时应留意读得真挚、肤浅、凝重和悲怆。4、拓展训练用简洁的一段话或几行诗来赞美你身边的劳动者的形象，写成一 首诗。5、课堂小结6、板书设计