2019高中生物 第六章 细胞的生命历程 第2、3、4节 细胞分化、衰老、凋亡和癌变学案.doc
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1、1第六章第六章 2 2、3 3、4 4 节细胞分化、衰老、凋亡和癌变节细胞分化、衰老、凋亡和癌变学习目标学习目标1说出细胞的分化的定义2细胞全能性的概念及实例3、知道衰老细胞的特征。4、知道癌细胞的主要特征及癌症防治。预习探究预习探究一、细胞的分化 1在胚胎发育的早期,各个细胞彼此 ,通过细胞的有丝分裂,使细胞的数量 ,但有些细胞又向不同的 变化。 2概念:在生物个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在 和 上发生稳定性差异的过程,叫做细胞 。3特点:具有_性(一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡)具有_性。具有 性,发生在生物体的整个生命历程中(胚胎时期达到最大限度)
2、4.意义:是生物个体 的基础。使多细胞生物中的细胞功能 ,有利于提高各种生理功能的效率。5. 原因:在个体发育中,不同的细胞中 的执行情况不同。即基因的 表达,转录出不同的 ,控制合成出不同 。二、细胞的全能性 1 概念:高度分化的植物细胞在一定条件下,仍然具有 的能力,叫做细胞的全能性,所谓细胞的全能性是指 。2动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做 。一细胞的衰老概念:细胞衰老的过程是 发生复杂变化的过程。个体衰老和细胞衰老的关系:单细胞生物的细胞衰老 个体的衰老。多细胞生物个体衰老的过程是体内细胞 的过程。幼年个体中 衰老细胞。 (存在或不存在?)二细胞的凋亡1概念
3、: 。2细胞凋亡的意义: 三、细胞的癌变癌细胞概念: 2癌细胞的主要特征: ; ; 。课堂探究课堂探究1.同一生物不同部位的细胞如人的胰岛 B 细胞和唾液腺细胞,基因和 mRNA 是否相同?2.生物体生长发育的细胞学基础是什么?3.老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗?4.据癌细胞具有的特性 可以推测,在癌细胞中,最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种?为什么?当堂达标当堂达标1下列关于细胞分化的说法错误的是( ) A一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡 B细胞分化是由于遗传物质的改变 C正常情况下,细胞分化是稳定、不可逆的 D从分子水平看,细胞分化意味着各种细胞内合成了
4、不同的专一蛋白质 2、细胞具有全能性,但在生物体内细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官, 原因是 ( ) A细胞丧失了全能性 B不同的细胞内基因不完全相同 C基因的表达具有选择性 D在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化 3、如图表示同一人体内的几种正常细胞,这些细胞的( ) A全能性相同 B细胞器的种类和数量相同 C基因组成相同 DmRNA 的种类和数量相同 4、经研究发现,从孕妇的羊水中提取的干细胞在实验室经培养后形成了骨骼、血管、肌肉、 神经以及肝脏等多种人体器官组织。以下有关叙述正确的是( )3A此过程体现了细胞的全能性 B神经细胞的分化程度比干细胞的分化程度低 C提
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