《新型建筑材料》课程教学大纲.docx

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1、新型建筑材料课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1011339007课程名称（中/英文）：新型建筑材料/New Building Matehals课程类别：专业方向特色课程学分：1总学时：16理论学时：16实验/实践学时：0适用专业：无机非金属材料工程适用对象：本科先修课程：材料科学基础、材料工程基础、水泥工艺学、混凝土学、无机材料物理 性能教学环境：多媒体教学开课学院：材料科学与工程二、课程简介1 .课程任务与目的新型建筑材料是无机非金属材料工程专业的一门方向专业特色课。通过本课程的学 习，使学生获得新型水泥基复合材料、新型墙体材料、新型建筑隔热和吸声材料等方面的基 本概念、制备方法，掌握

2、新型建筑材料的性能及应用领域，了解新型建筑材料的发展历史及 国内外发展趋势，成为掌握一定专业知识的高素质人才，为今后的学习和工作打下坚实的基 础。在本课程教学过程中，适时引入中国改革开放以来新型建筑材料生产技术的进展及突出 成果，激发学生道路自信，以及投入新型建筑材料及相关领域建功立业的热情。2.对接培养的岗位能力通过本课程的学习使学生具有一定的解决工程实际问题的能力，能够根据新型水泥基复 合材料、新型墙体材料、新型建筑隔热和吸声材料的特点和性能规律正确的选择和使用新型 建筑材料。具备能够综合运用无机非金属材料基础理论与专业知识和技能解决在新型建筑材 料生产工艺、结构和性能改进方面的能力；能够

3、综合分析材料生产工艺过程存在的问题及产 生原因。三、课程教学目标本课程对应毕业生的毕业要求4、10,具体指标点内容如下：教学目标1：能够基于自然科学、无机非金属材料科学与工程的基本原理，结合新工 艺、新技术和新设备的研发现状,针对特定性能需求的新型水泥基复合材料、新型墙体材料、 新型建筑隔热和吸声材料、生态建筑材料产品制备复杂工程问题，选择技术路线，设计可行 的实验方案。支撑毕业要求的指标点4.2。教学目标2 ：理解新型建筑材料的性能、组成、结构之间的关系；熟悉新型水泥基复合 材料、新型墙体材料、新型建筑隔热和吸声材料、生态建筑材料的发展趋势、研究热点，具 备与从业人员、业界同行、社会大众进行

4、有效沟通、做出合理评价的能力。支撑指标点10.2o四、教学课时安排学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1绪论2200教学目标2主题2新型水泥基复合材料4400教学目标1,2主题3新型墙体材料6200教学目标L2主题4新型建筑隔热和吸声材 料2200教学目标L2主题5生态建筑材料的开发与 应用2200教学目标1合计161600五、教学内容及教学设计主题1绪论1 .教学内容：新型建筑材料的分类与特点；新型建筑材料与生态环境的关系；新型建 筑材料对环境影响的评价；新型建筑材料的发展趋势等。2 .教学重点：新型建筑材料的特点、分类；材料生命周期评价方法3 .教学难

5、点：材料生命周期评价方法4 .教学方案设计：采用多媒体、手机APP等教学手段，并根据学生学习情况灵活应用启 发式、案例式、讨论式等教学方法，注意密切结合国内外新型建筑材料行业研究发展趋势、 企业生产实际进行教学，从而激发学生的道路自信和投身新建建筑材料行业建设的兴趣及热 情。主题2新型水泥基复合材料1 .教学内容：纤维改性水泥基复合材料；活性粉末水泥基材料,地聚物水泥基材料； 环境友好型水泥基复合材料的组份、生产工艺、性能及应用。2 .教学重点：影响纤维增韧效果的因素，各类纤维增强水泥基材料的特点；活性粉末 水泥基材料的基本原理,地聚物水泥基材料的物理化学性能。3 .教学难点：纤维增强水泥基材

6、料的特点；活性粉末水泥基材料的基本原理4 .教学方案设计：采用多媒体、手机APP等教学手段，并根据学生学习情况灵活应用 启发式、案例式、讨论式等教学方法，注意结合材料专业基础知识和基础理论激发学生的 学习兴趣和探究热情。主题3新型墙体材料1 .教学内容：三种典型新型墙体材料（砌墙砖、建筑砌块、轻质墙板）的分类、应 用、生产工艺、性能特点及其主要影响因素。2 .教学重点：三种典型新型墙体材料的生产工艺、性能特点及其主要影响因素。3 .教学难点：三种典型新型墙体材料的化学组成、组织结构、生产工艺与使用性能之 间的关系。4 .教学方案设计：采用多媒体、手机APP等教学手段，并根据学生学习情况灵活应用

7、 启发式、案例式、讨论式等教学方法，注意密切结合国内外墙体材料行业生产实际进行教学，从而激发学生的专业责任感和探究热情。主题4新型建筑隔热和吸声材料1 .教学内容：新型建筑保温隔热材料的定义、发展现状及几种代表性隔热材料的作用 原理和结构、性能特征，包括纤维状保温隔热材料、散粒状隔热材料、无机多孔性板块保 温隔热材料、泡沫石棉泡沫塑料隔热材料、玻璃隔热材料、反射型保温绝热材料。吸声材 料的原理、结构及特点。2 .教学重点：新型建筑隔热保温材料、吸声材料的作用原理、结构特点、性能特征、 应用条件。3 .教学难点：隔热保温材料、吸声材料的作用原理，以及化学组成、组织结构、生产 工艺与使用性能之间的

8、关系。4 .教学方案设计：采用多媒体、手机APP等教学手段，注意密切结合国内外隔热保 温、吸声材料的案例，采用启发式、案例式、讨论式等教学方法进行教学，从而激发学生 的专业责任感和探究热情。主题5生态建筑材料的开发与应用1 .教学内容：资源枯竭与新材料的开发；资源恶化与新材料；利用固体废弃物生产新 型建筑材料；利用高新技术开发研制新材料；生态水泥的开发与应用。2 .教学重点：利用固体废弃物、采用高新技术研制新材料的基本方法，生态水泥的开 发与应用。3 .教学难点：利用固体废弃物、采用高新技术研制新材料的基本方法。4 .教学方案设计：采用多媒体、手机APP等教学手段，注意密切结合国内外生态建筑

9、材料的案例，采用启发式、案例式、讨论式等教学方法进行教学，从而激发学生的专业责 任感和探究热情。六、学生成绩评定1.成绩评定方法本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占40%,其中作业10%,课堂表现20%,阶段测 试为10% ；期末考试占60%。学生成绩评定表2 .课程教学目标考核方式考核 方式平时成绩期中考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小论文其他VVV成绩比 例%10102060本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示：课程教学目标与考核方式评价权重表课程教学 目标支撑毕业要求指 标点考核评价方式权重（）作业课堂表 现阶段 测验期末 考试合计教学目标1指标点4.250104055

10、教学目标2指标点10.2510102045合计10102060100注：期末考试成绩以百分计，满分100分，各教学目标所占分值比例可根据具体情况进行 微调；各考核环节所占权重比例可根据具体情况进行微调。课堂表现评分标准教学目标评分标准100-90 分89-80 分79-70 分69-60 分59-0 分教学目标2： 了解新在课堂提问或在课堂提问或在课堂提问或在课堂提问或未能认识特新型建筑材料领域的讨论环节能够讨论环节能够讨论环节能够讨论环节能够型建筑材料领发展趋势、研究热正确理解新型较正确理解特基本正确理解认识新型建筑域的发展趋点，能够有效在专业建筑材料领域种新型建筑材新型建筑材料材料领域的发

11、势、研究热点，领域进行沟通和交的发展趋势、料领域的发展领域的发展趋展趋势、研究未能正确表达流研究热点，并趋势、研究热势、研究热点，热点，并正确观点能够在专业领点，并能够在并能够在专业表达观点域进行有效的专业领域进行领域进行的沟沟通交流，条有效的沟通交通交流，条理理清楚，分析流，条理较清基本清楚，分合理楚，分析较合析基本合理理3.课程教学目标评分标准优 (90-100)良 (80-89)中 (70-79)及格 (60-69)不及格 (0-59)教学 目标1能够熟练基于 自然科学、无 机非金属材料 科学与工程的 基本原理，熟 练结合新工 艺、新技术和 新设备的研发 现状，针对特 定性能需求的 新型

12、水泥基复 合材料、新型 墙体材料、新 型建筑隔热和 吸声材料、生 态建筑材料产 品制备复杂工 程问题，熟料 地选择技术路能够准确基于自 然科学、无机非 金属材料科学与 工程的基本原 理，准确结合新 工艺、新技术和 新设备的研发现 状，针对特定性 能需求的新型水 泥基复合材料、 新型墙体材料、 新型建筑隔热和 吸声材料、生态 建筑材料产品制 备复杂工程问 题，准确选择技 术路线，设计可 行的实验方案能够基于自然 科学、无机非 金属材料科学 与工程的基本 原理，结合新 工艺、新技术 和新设备的研 发现状，针对 特定性能需求 的新型水泥基 复合材料、新 型墙体材料、 新型建筑隔热 和吸声材料、 生态

13、建筑材料 产品制备复杂 工程问题，选 择技术路线， 设计可行的实基本能够基于自然 科学、无机非金属 材料科学与工程的 基本原理，结合新 工艺、新技术和新 设备的研发现状， 针对特定性能需求 的新型水泥基复合 材料、新型墙体材 料、新型建筑隔热 和吸声材料、生态 建筑材料产品制备 复杂工程问题，基 本能够选择技术路 线，设计可行的实 验方案不能基于自 然科学、无 机非金属材 料科学与工 程的基本原 理，针对特 定性能需求 的新型水泥 基复合材 料、新型墙 体材料、新 型建筑隔热 和吸声材 料、生态建 筑材料产品 制备复杂工 程问题，不 能选择技术 路线，不能线，设计可行 的实验方案验方案设计可行

14、的 实验方案教学 目标2熟练理解新型 建筑材料的性 能、组成、结 构之间的关 系；熟悉新型 水泥基复合材 料、新型墙体 材料、新型建 筑隔热和吸声 材料、生态建 筑材料的发展 趋势、研究热 点，具备与从 业人员、业界 同行、社会大 众进行有效沟 通、熟练做出 合理评价的能 力准确理解新型建 筑材料的性能、 组成、结构之间 的关系；熟悉新 型水泥基复合材 料、新型墙体材 料、新型建筑隔 热和吸声材料、 生态建筑材料的 发展趋势、研究 热点，具备与从 业人员、业界同 行、社会大众进 行有效沟通、准 确做出合理评价 的能力理解新型建筑 材料的性能、 组成、结构之 间的关系；熟 悉新型水泥基 复合材料

15、、新 型墙体材料、 新型建筑隔热 和吸声材料、 生态建筑材料 的发展趋势、 研究热点，具 备与从业人 员、业界同 行、社会大众 进行有效沟 通、做出合理 评价的能力基本理解新型建筑 材料的性能、组 成、结构之间的关 系；基本熟悉新型 水泥基复合材料、 新型墙体材料、新 型建筑隔热和吸声 材料、生态建筑材 料的发展趋势、研 究热点，基本具备 与从业人员、业界 同行、社会大众进 行有效沟通、做出 合理评价的能力不能理解新 型建筑材料 的性能、组 成、结构之 间的关系； 不熟悉新型 水泥基复合 材料、新型 墙体材料、 新型建筑隔 热和吸声材 料、生态建 筑材料的发 展趋势、研 究热点，不 具备与从业 人员、业界 同行、社会 大众进行有 效沟通、做 出合理评价 的能力七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：黄新友 主编.新型建筑材料及其应用.化学工业出版社，2012.林克辉主编.新型建筑材料及其应用.华南理工大学出版社.2006.主要参考书：(1) 刘伟庆 主编.新型建筑材料及应用.中国电力出版社，2012.(2) 张德信 主编.建筑保温隔热材料.化学工业出版社，2007.