2022-2022学年度第二学期班队工作自查报告.docx

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1、2022-2022学年度第二学期班队工作自查报告一学期的班务工作又结束了，在学校领导和各位老师的帮助支持 下，在全班同学的共同努力下，同学的思想素养、行为习惯、学 习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各项工 作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总 结如下。一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我通过渐渐增加与班级同学的联系，增加了班级分散力; 再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析总结其教训，吸取其阅 历，引导同学进行自我教育；最终，从同学的一举一动、一言一 行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯。二、借助学科教学这一阵地对同学进行

2、潜移默化的品德教育，提 高了同学的综合品德素养。学校教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高 尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育。我通过每一件事，每 一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为 规范的养成教育入手，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫 生、劳动等方面的教育。三、连续加强了班级平安教育，周密落实了各项平安措施，防患 于未然。1、细心组织、落实责任。这学期我乐观向其他优秀老师学习， 创立了班级小助手管理制，乐观2、利用班会课、品德与社会课等准时对同学进行水、电、火的 正确使用以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的教育, 进一步提高了同学的平安意识。四

3、、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更 好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系， 进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面电话联系等形式, 乐观与家长取得联系，增加做家长的责任感。五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让同学多 育并举，全面进展。本学期中除了协作学校乐观完成各项教育教学工作外，还召开了 形式多样的主题班会，如“我是班级小仆人”、“平安伴我行”等， 针对同学的实际状况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的 行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班 级准时开展“文明进校内”、“导学”、“缤纷童年”、“欢乐游学” 等活动，调动了同学们学习的乐观性，使他们增长了课外学问， 提高了他们综合素养。诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得 了肯定的成果，但是也还存在不足之处，比如对个别学困生的转 化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进 不足，使自己的工作更上一层楼。