2022寒假小学一年级班主任班级工作总结--培养学生的良好习惯.docx

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1、2022寒假小学一年级班主任班级工作总结- 培养学生的良好习惯本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情, 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班 主任更是不简洁。以下是我作为学校班主任的工作总结内容：班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思 想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给 我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又 要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实 到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级 班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯。一

2、班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学 良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组 织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示 同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据 同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同 学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲 文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。 我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、体育花会 竞赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟同学差

3、不多时间到校， 放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成 喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板 报展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。?3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同 学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们 的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。 一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总 是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们 的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短, 健康地成长。通过一系

4、列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好 地教育了同学。?我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。 如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时 的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当, 根据宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲” 的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙大事”的不开心事 情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，假如对孩子 熟识的话，知道他与其他小伴侣的关系不是太友好，要不四周的 孩子必定会抢着来告知老师，而自己假如擅长关注到每个孩子, 发觉他在课堂上与平常不

5、同，立刻关怀他，就不至于家长那样生 气；而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善，孩子们之 间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班主任的我。 所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要 勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更 大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由 于它使我自己精确 清楚地看到，埋伏在自己身上的不 足，以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要 求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有 想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从 幼

6、儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究 竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生 的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变 他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内 化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长 的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。？?3、加强正、副班主任之间的沟通。我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来 了，而且自己的副班担当的工作还许多，所以自己把许多班级的 工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的很多方 面都不如别班。自己冷静下来找缘由时，其实是自己没有充分利 用好学校为我们制造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过 一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们 班孩子的进展，与健康成长。?总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付 出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点, 我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个 学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进 步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让 我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历.