部编版一年级语文上册阅读理解(审定版).docx
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1、最新部编版一年级语文上册阅读理解(审定版)一、阅读短文,回答问题。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非 常茂密。我又在森林的上方,画上湛(zhan)蓝的天空。天空中还飘荡着一朵 朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很 有趣。最后,我给图画取了名字:小鸟的家。1 .这篇短文共有()个自然段。第二自然段有()句话。2 .照样子,写词语。碧绿碧绿 .用“”画出文中表示颜色的词语。3 .我在纸上画了、和 o二、阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”,一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来
2、,像羊毛一样。当我拿笔把“河流”,写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了 “草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,. 51 . 耳朵 眼睛 胡须 脚爪.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。2 .J1. 5一片片 一只只 一条条一把把2. 屋子小船 雨伞 信1 . .亲爱的叔叔:祝您在新的一年里,身体健康,万事如意!你的侄儿(女)XXX1.43. A2 .夏天的太阳就像一个大火球,热辣辣的。3 .碧绿深红浅红蓝色紫色12、1 .三田野小熊小鸡小兔稻子红色、 /象征丰收苹果白、紫色象征高贵茄子金黄色/、象征热情13、壮
3、观 非常1. AB14、1.早上 傍晚 快下雨2 . A.15、. 31 .小猴小狗.拿的拿,扛的扛2 .原来忘了留扇窗我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。1 .短文中,“我”学写了哪些字?用“”在儿歌中画出来。2 .开心读句子。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。(1)用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。(2)用“”画出“我”值得自豪的地方。3 .照样子,写句子。凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。凡是,就 O.你是怎样学写字的?说一说。三、读儿歌,完成练习。小雨
4、点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得往上拔。1 .这首儿歌一共有 句话。2 .根据儿歌内容连线。花园里苗儿乐得往上拔小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴田野里鱼儿乐得摇尾巴.我也会写。小雨点儿,沙沙沙,落在,四、课内阅读。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡 说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信, 偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边, 让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭
5、子说:“鸭子哥哥,谢谢 你。”.这一故事讲的是 和 的事。1 .在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的! ”一句时,应该用 的语气来读。2 .从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?3 .你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。五、阅读短文并做题。我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢大地和雨水,是你们帮助我长大。现在,我已 经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!1 .短文有 自然段,第二自然段有 句话。2 .文中“我”是。3 .文中写到:和 帮助“我”长大。4 .写出文中画横线字的反义词:大一一()高一一()六、读一读儿歌并作答。(没学过的字写拼音)我们一起来画画我
6、画一画天空,也画一画大地。你画一个我,也画一个你。天上有白云,大地上有我和你, 你笑眯眯,我也笑眯眯。1 .文中“一”有不同的读音。yiyi一起() 画一画 2 .数一数,逗号共有(3 .照样子,用带点字写句子。 你笑眯眯,我也笑眯眯。选一选,填序号。yi() 一个()个,句号共有()个。七、课外阅读。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(dui)闪闪发光的雪 花。它头上竖(sho)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bGi)动 着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xidng)在白玉里的红 宝石。我很喜欢小白兔,每天
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