金榜学案七年级下册人教版七年级语文下册斑羚飞渡学案.docx
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1、金榜学案七年级下册人教版七年级语文下册斑羚飞渡精品学案斑羚飞渡学案教师寄语:地球是我们共同的家园,人与动物应共处。学习目标1、熟读课文,把握故事情节,领会作品的精神内涵。2、品读斑羚飞渡的细节描写,学习细节描写的方法。3、理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情,感受斑羚飞渡揭示的的意义。基础知识1、下列生字词我会读写。悲怆娴熟逞能肌腱恍惚迥然不同参差眼花缭乱2、下列XX项没有错别字的一项是()A略胜一畴沉郁顿措B进退维谷参差不齐C 一尘不染目瞪口呆D眼花瞭乱心甘情愿3、本文选自,作者,原名,祖籍,1952年生于,1980年开始从事儿童文学创 作,所著动物将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满哲理内
2、涵,风格独特,被冠以动物之 王。理解探究4、试着用简明的语句概述本文讲述了一个什么样的故事。5、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,使用自己的话加以叙述。6、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了他的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印 象。合作释疑7、联系上下文,品味下列句子的含义,回答括号中的问题。(1)山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的 桥。(为什么说那座桥是用死亡做桥墩)(2)我十分注意盯着那群要注定送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老板斑羚会从 注定死亡的那波偷偷地溜到新生的那波去,但让我的是,从头至尾没有一直老斑羚调换位置。(从头至尾没有
3、一直老斑羚调换位置一事为什么让我感到?)(3)它走上去了,消失在一片灿烂中。(这句话中,灿烂只是指那一道弯弯的彩虹 吗?)8、本文题目是斑羚飞渡,描写对象是斑羚,但文中却穿插了儿处我的想法和反应。如第 9段写试跳成功的过程,就有我吃了一惊否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去。第11段写快速飞渡的场面中有心想等文字。这些文字删去了,也并不影响斑羚形象的塑造,你说对吗?9、在这篇文章中,人充当的是怎样的角色?课内精读山涧上空,和那道彩虹平,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没 有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想, 或许有个老滑头的老斑羚会
4、从注定死亡的那波偷偷的溜到新生的那波去,但让我的是,从头至 尾没有一直老斑羚调换位置。他们心甘情愿用生命为下一辟一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的技艺,帮助年轻的斑羚平安的飞渡到对岸的山峰。只有一头 衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一 老一小一起坠进深渊。我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法 来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出常常的舌 头。最后伤心崖山只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑
5、羚不是偶 数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到 对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一 头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。它走了上去,消失在一片灿烂中。10、选文中两处描写了彩虹,请把有关的描写用一画出来并谈谈这样描写彩虹的作用。11、第段作者描写了自己的心理活动,其用意是什么?12、怎样理解只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹和它走了上去,消失在一片灿 烂中对彩虹的描写?13、第段中两个我没想到我更没想到连用的作用是什么?拓展延伸阅读短文悲壮的生命之歌,完成题目。一位朋友向我讲述了在
6、一片树林边缘发生的故事:那一天,(甲)游客的不慎,使临河的 一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时, 明眼的巴西向导(乙)我们叫道:一群(丙)火包围了!我们随着他指点的方向看去,可不 是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。这群可怜的肯定要葬身火海了。我心里惋惜地想着。、,蚁团在火舌舐动的草 丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层被烧焦后身体爆烈的声响,但是蚁团却不见缩小, 显然,外层被烧焦的们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进 了河流,随着蚁团向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁生的真实故事,像
7、听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的,其重不足1克,真 正是比1克还要轻上十倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如 此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存。其斗争的韧性,其脱险方式的 机警。又是如此感人。怎能不发人沉思,油然生出敬慕的情感来?逐渐地,我自感到原先那种认为螃蚁之命,何足挂齿的想法,实在是太无知、太浅薄了。14、第一段横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当?可万万没有想到这区区的弱者并没有束手待毙火神肆虐的热浪里已夹杂着被焚烧 而发出的焦臭气味竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去恰当的排列顺序是、o15、第一段说外层被烧焦了可蚁团
8、却不见缩小,这是为什么?16、请简明连贯地概述这则故事。(不超过25个字)。17、第二段有又是如此感人一句,请准确回答作者认为的什么感人?备课资料一、课文补遗动物与人类我们人类对动物应该有两种心理:一是感恩,感谢森林和动物千百年来给予人类的恩惠; 二是谢罪,忏悔人类在最近半个世纪里因为贪欲而对森林和动物造成的巨大伤害。饮食是人类繁衍生息最基本的条件。远古时代某些人类群体为了生存,不得不狩猎捕杀动 物,随着生产力的提高和人类的文明进步,人们远离了茹毛饮血的原始时代,进入了 XX文明 的现代。可以说,人类与动物的交往和共存,已经具有十分悠远的历史了。从先民到近代的一 段相当长的时光中,人类为了生存
9、和,对动物的猎捕、驯养、屠宰,都是在生物链的正常维系 限度之内。我们可以由甲骨文所用兽骨的数量去推测动物为此作出的牺牲,可以由大型车马殉 葬坑直观到成批动物被突然终止生命的现场,但从整体方面讲,这种为文明进步所付出的代价 始终都在推动着的进步,并不造成动物种群数量的大规模持续减少甚至灭绝,更没有造类对自 身前景的集体忧虑。然而,曾几何时,吃腻了家禽圈畜的人们把目光盯上了野生动物,于是天 上飞的,地上跑的,水中游的,只要是野生的动物,都成了美味佳肴。据野生动物保护协会的 调查,捕杀、经营野生动物的现象在全国XX地蔓延泛滥,情况十分严重。为此,该协会于 2000年1月20日向全国人民发出树立饮食新
10、观念,提倡不食野生动物倡议书,呼吁全为保护 人类与动物的共同家园,从我做起。捕杀野生动物在全世界都是严重的问题,据西方报章报道:世界XX地的毒蛇交X将导致 毒蛇在地球上灭绝。巴西全国XX地的人都涌到米纳斯州去捉蛇,也许不久的将来,蛇会成为 只有在民间故事中才会提起的动物。由于鲸被大量捕杀,其数量日益减少,在一九年有四十个 成员国的国际捕鲸XX作出决议,从一九八四年春季以后停止商业性捕鲸,但某些XX为了其自 身的经济利益反对这一决议,公然声明继续捕鲸。为此,很多人举行活动,抗议这一对自然和 人类的未来极不负责任的行为。过去生活在非洲的黑犀牛,到一九八七年,有百分之九十惨遭 杀害,该种动物已濒临绝
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