小学音乐大头娃娃-课件(4)PPT.ppt

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2、句歌词感受到的？ 顿音记号顿音记号：倒三角，小又小倒三角，小又小唱的轻巧短又跳。唱的轻巧短又跳。 哈 哈 哈哈哈哈，哈 哈 哈哈哈哈 再次聆听歌曲范唱，随音乐轻声哼唱再次聆听歌曲范唱，随音乐轻声哼唱 模仿模仿“笑哈哈笑哈哈”乐句乐句聆听老师范唱并找规律：歌曲共有几个乐句？聆听老师范唱并找规律：歌曲共有几个乐句？歌曲哪两句完全相同，哪几句相似？歌曲哪两句完全相同，哪几句相似？规律：歌曲共有四个乐句。（第二、四句完全规律：歌曲共有四个乐句。（第二、四句完全相同；第二、四句与第一句相似）相同；第二、四句与第一句相似） 请用请用“la”la”音和我一起唱！音和我一起唱！ 请你和我读歌词请你和我读歌词 并能跟琴视唱并能跟琴视唱你能为歌曲的四个乐句设计不同的力度演唱吗？你能为歌曲的四个乐句设计不同的力度演唱吗？ 表演唱：利用身边的打击乐为歌曲伴奏表演唱：利用身边的打击乐为歌曲伴奏