课程考核分析报告-十一级制.docx

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XX大学课程考核分析报告开课学院:学期总学时任课教师参考人数班级数授课对象考核环节及 所占比重试卷 (%)线上学习 (%)项 目(%)实验 (%)演示汇报 (%)作业 (%)其他 (%)考核内容分 析(对照教学 大纲，结合题 目进行具体 分析。)教学目标示例：(1)掌握基础 知识；(2)知识运用 能力；(3)分析复杂 问题能力；(4)设计解决 方案能力；(5)从事科学 研究能力；(6)利用现代 工具能力；(7)责任意识 与社会关切；(8)职业规范； (9)团队意识； (10)沟通能力；(11)管理与决 策能力；(12)终身学习 的意识和能力。各环节分别考核哪些教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)？试卷：线上学习：项目：实验：演示汇报：作业：其他：注：1.如任课教师非命题教师，请与命题教师商定后填写“考核内容分析”部分;成 绩 分 布成绩A+, AB+, B, B-C+, C, C-DF, F-人数百分比1 .学生对课程教学目标所要求的知识、能力、素质的达成情况。2 .考核对学生学习效果的区分情况如何，还存在哪些问题？3 .从考核效果看，教师在教学方法上可能存在的问题及解决办法。其他2.此表可加页。任课教师签名：年 月 日基层教学组织负责人签名:年 月 日开课学院（章）: