部编版六年级语文下册期末总复习古诗词知识句子题（含参考答案）.docx

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1、古诗词知识句子题一、按要求写诗句。1 .描写山水风光的有关诗句：2 .歌颂深情厚谊的有关诗句：_.反映科学哲理的有关诗句：3 .反映边疆将士的有关诗句：4 .表现爱国主义的有关诗句：5 .体现思乡之情的有关诗句：6 .告诫珍惜时间的有关诗句：7 .体现团结互助的有关诗句：8 .表现勤奋好学的有关诗句：9 .赞美无私奉献的有关诗句:二、补充诗词句1.后不见来者。2.悠然见南山。3.燕山月似钩。4.只是近黄昏。5.一览众山小。6.皎皎河汉女。7._，死亦为鬼雄。8.还来就菊花。9.天涯若比邻。10.呼作白玉盘。11.盈盈一水间，O12.绿树村边合，O13.移舟泊烟渚，O14 .何当金络脑，O(2)

2、 “三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 o(3)学弈一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们 o(4)真理诞生于一百个问号之后一文标题给我们的启示是O(5)阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓, O9.课外知识集锦。(4分)(1)子夏日：“，切问而近思，仁在其中矣。”(2)子日：“,德之弃也。”(3)子日：, ,伯夷、叔齐与？ ”(4)子日：“巧言乱德。”10综合性学习。(5分)霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会, 请你担任此次班会的策划和主持。(D请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分)追忆往昔一一

3、()一一展望未来(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须 恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。(3分)(3)临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。(1分)二、阅读理解。(共25分)遗传长时间看电视、上网酶病与作业姿势不正确其他(一)非连续性文本阅读。(5分)世界卫生组织最新研究表明，目前 中国青少年近视率世界第一，小学生近 视率也接近40%。预计到2020年底，我10国近视人口将达到惊人的7亿。而2020年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视 成因作出分析和判断。11 .本次研究分析的对象是 o （1分）.从统计图上

4、看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的 个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。（填序号）（2分）12 .请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼 帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄 薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美 丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星 璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积

5、是5.1 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活 的范围是很小的。地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、 铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地 球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的， 她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如 果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百 年就没有了。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是 可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏, 它们再生的速度和数量已经远

6、远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平 衡已被打破。（ ）不顾后果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾11难，给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没 有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别 的星球上去。13 .请在文中括号里加上适当的关联词语。（1分）14 .第段表达的主要意思是 o （2分）15 .第段的中心句是 o本段使用的说明方法有、o （5分）（三）阅读短文，完成习题。（12分）月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用 一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起

7、 香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖， 面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开 来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首 先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月 光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招 亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大 人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还 舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特

8、别喜欢吃 月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。 两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸 说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她 的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞 舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼， 我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿,12又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母 亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？ ”母亲拍着她的肩说：“你放心吧， 女大十八变，变张观音面，长大后，雀

9、斑就没有了。母亲又笑了笑说：“你 多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越 漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会 儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。我看看地上撕碎的画纸和踩 烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着 天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极 为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月 光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸 上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女

10、儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！16 .用“严”字组词填空。（3分）（）的态度（）的要求（）的组织（）的形势（）的纪律（）的表情17 .第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月 光饼。（2分）.贯穿本文的线索是；最后一段的作用是 。 （2 分）18 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）三、习作与表达。（30分）.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华 民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午

11、节,13望月思亲的中秋节传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们 身边的传统节日，以“家乡的 节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突 出家乡传统节日的特点。1 .小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如 令人尊敬的老师、亲密无间的同学分别在即，请选取一个你印象最深 或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的 方法，把人物的性格特点写清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王XX”或“X 义学校”代替。100字14200字30()字400字15参考答案期末真题卷（一）4

12、.(1)5.(1)(7)2.C3.(2) B(2) D(1) C(3) D(3) A天街小雨润如酥6. (1) V (2) V(2) A(4) C(4) B春色满园关不住(3) E (4) B(5) C (6) C西出阳关无故人明月何时照我还(3) V (4) X (5) V7. （1） “下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧, 下午，睡醒午觉再去（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们 举办了毕业联欢会。）（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马

13、，从山谷里咆哮而来，势不可当。老 汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适， 意对即可）8. （1）或重于泰山 或轻于鸿毛（2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧 种的名称也可）（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就 能在现实生活中发现真理（5）读书须用意 一字值千金（1）博学而笃志（2）道听而涂（途）说（3）不降其志 不辱其身 （4）小不忍则乱大谋169. （1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任 选其一）。（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来

14、。母校的一切都让我 们留恋，”但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让 我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一 片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字：永远的六一班。（3）示例：赠老师：师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！ 十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托， 早日成长为对祖国有用的人！敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真是“随风潜入夜，润 物细无声”啊!赠同学：时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！再见了同学们。在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句“海内存知己，天

15、涯若比邻”共勉吧！我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。二、（一）11.青少年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）2.4 （若学生答2、4也可）13.言之有理即可。（二）14.如果就.地球在整个宇宙中是十分渺小的15 .地球所拥有的资源也是极其有限的举例子 列数字（三）17.严肃 严格 严密 严峻 严明 严厉18 .形状（外形或外观或样子）味道19 .月光饼 在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中 心）。（意对即可）.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）.月光饼寄托了

16、 “我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，17所以才会记忆犹新。（意对即可）三、略1815 .墙角数枝梅，o.明月几时有，o16 .随风潜入夜，o.危楼高百尺，o17 .海内存知己，o.少壮不努力，o18 .本是同根生，?19 .谁知盘中餐，o.春种一粒粟，o20 .谁言寸草心,o.青山遮不住，o21 .欲穷千里目，o.但愿人长久，o22 .好雨知时节，o.国破山河在，o23 .百川东至悔，?24 .感时花溅泪，o.千山鸟飞绝，o25 .君看一叶舟，o.才始送春归，o26 .相看两不厌，o.人有悲欢离合，o27 .山重水复疑无路，.却看妻子愁何在，28 .白日放歌须纵酒，.黄沙百战

17、穿金甲，29 .劝君更尽一杯酒，.粉骨碎身浑不怕，30 .南朝四百八十寺，。31 .独在异乡为异客，o 45.桃花潭水深千尺，o 46.儿童相见不相识，o 47.儿童急走追黄蝶，o 48.无可奈何花落去，o 49.不知细叶谁裁出，o 50.莫愁前路无知己，?51.天苍苍，野茫茫，o 52.青箸笠，绿蓑衣，o 53.横看成岭侧成峰，o 54.毕竟西湖六月中，。55.等闲识得东风面，o 56.千磨万击还坚劲，o 57.问渠那得清如许，o 58.竹外桃花三两枝，。59.欲把西湖比西子，o 60.日暮汉宫传蜡烛，o 61.路人借问遥招手，o 62.洛阳亲友如相问，o 63.绿阴不减来时路，o 64.篓

18、蒿满地芦芽短，。65. 醉里吴音相媚好，?66. 稻花香里说丰年，o 67.不识庐山真面目，o 68.天街小雨润如酥，o 69.门前流水尚能西！ o 70.知有儿童挑促织，。71. 遥望洞庭山水翠，o72. 两岸猿声啼不住,孤帆远影碧空尽,73. 人生自古谁无死?74. 如今直上银河去,75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.,西湖歌舞几时休？,巴山夜雨涨秋池。,八千里路云和月。,明月何时照我还。,一枝红杏出墙来。,立根原在破岩中。,路上行人欲断魂。,一行白鹭上青天。，桃花流水蹶鱼肥。,千树万树梨花开。,烟花三月下扬州。,早有蜻蜓立上头。,碧海青天夜夜心。,欲饮

19、琵琶马上催。,不教胡马度阴山。,疑是银河落九天。,不知秋思落谁家。,春风送暖入屠苏。,松间沙路净无泥。，忙趁东风放纸莺。,牵牛织女渡河桥。，两山排阚送青来。?恰似一江春水向东流。,溪头卧剥莲蓬。_，两三点雨山前。参考答案一、示例：1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。2.莫愁前路无知己, 3.山重水复疑无路, 4.黄沙百战穿金甲, 5.但使龙城飞将在, 6.春风又绿江南岸, 天下谁人不识君? 柳暗花明又一村。 不破楼兰终不还。 不教胡马度阴山。 明月何时照我还?7 .少壮不努力，老大徒伤悲。8 .众人一条心，黄土变成金。9 .书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。10 .春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

20、二、1.前不见古人4 .夕阳无限好7 .生当作人杰10 .小时不识月13 .日暮客愁新16 .把酒问青天19 .天涯若比邻22 .粒粒皆辛苦25 .毕竟东流去28 .当春乃发生31 .恨别鸟惊心32 .恨别鸟惊心34 .又送君归去37 .柳暗花明又一村40 .不破楼兰终不还43 .多少楼台烟雨中二、1.前不见古人5 .夕阳无限好8 .生当作人杰11 .小时不识月14 .日暮客愁新17 .把酒问青天20 .天涯若比邻23 .粒粒皆辛苦26 .毕竟东流去29 .当春乃发生33 .恨别鸟惊心34 .恨别鸟惊心35 .又送君归去38 .柳暗花明又一村41 .不破楼兰终不还44 .多少楼台烟雨中2.采菊

21、东篱下5.会当凌绝顶8.待到重阳日11.脉脉不得语14.快走踏清秋17.润物细无声20.老大徒伤悲23.秋收万颗子26.更上一层楼29.城春草木深32.万径人踪灭32.万径人踪灭35.只有敬亭山38.漫卷诗书喜欲狂41.西出阳关无故人44.每逢佳节倍思亲3.大漠沙如雪6.迢迢牵牛星9.海内存知己12.青山郭外斜15.凌寒独自开18.手可摘星辰21.相煎何太急24.报得三春晖27.千里共婵娟30.何时复西归33 .出没风波里34 .出没风波里36 .月有阴晴圆缺39 .青春作伴好还乡42 .要留清白在人间45 .不及汪伦送我情46.笑问客从何处来49.二月春风似剪刀52 .斜风细雨不须归55 .

22、万紫千红总是春58 .春江水暖鸭先知61 .怕得鱼惊不应人64 .正是河豚欲上时67 .只缘身在此山中70 .夜深篱落一灯明73 .唯见长江天际流76 .山外青山楼外楼79 .春风又绿江南岸82 .清明时节雨纷纷85 .忽如一夜春风来88 .嫦娥应悔偷灵药91 .飞流直下三千尺94 .山下兰芽短浸溪97 .一水护田将绿绕100.七八个星天外46.笑问客从何处来49.二月春风似剪刀53 .斜风细雨不须归56 .万紫千红总是春59 .春江水暖鸭先知62 .怕得鱼惊不应人65 .正是河豚欲上时68 .只缘身在此山中71 .夜深篱落一灯明74 .唯见长江天际流77 .山外青山楼外楼80 .春风又绿江南

23、岸83 .清明时节雨纷纷86 .忽如一夜春风来89 .嫦娥应悔偷灵药92 .飞流直下三千尺95 .山下兰芽短浸溪98 .一水护田将绿绕100.七八个星天外47 .飞入菜花无处寻50 .天下谁人不识君53 .远近高低各不同56 .任尔东西南北风59 .淡妆浓抹总相宜62. 一片冰心在玉壶65.白发谁家翁媪68.草色遥看近却无71 .白银盘里一青螺74 .留取丹心照汗青77 .君问归期未有期80 .春色满园关不住83 .两个黄鹏鸣翠柳86 .故人西辞黄鹤楼89 .葡萄美酒夜光杯92 .今夜月明人尽望95 .儿童散学归来早98 .问君能有几多愁99 .似曾相识燕归来100 风吹草低见牛羊101 风光

24、不与四时同102 为有源头活水来103 轻烟散入五侯家104 添得黄鹏四五声66.听取蛙声一片69 .休将白发唱黄鸡72 .轻舟已过万重山75 .同到牵牛织女家78 .三十功名尘与土81 .咬定青山不放松84.西塞山前白鹭飞87.小荷才露尖尖角90.但使龙城飞将在93.爆竹声中一岁除96.七夕今宵看碧霄99.最喜小儿无赖部编版六年级语文下册期末真题卷（用时：90分钟总分：100分）题号*总分得分、积累运用。（共45分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（A.坦克（tdn） 论语（lUn） B.缝隙（fOng）澄碧（chCng） C.单调（dido）处境（chfi）（2 分）雨雪霏霏（yti）

25、一曝十寒（ptl） 戛然而止（jid） .）（2 分）雨雪霏霏（yti） 一曝十寒（ptl） 戛然而止（jid） . 2 .下列词语书写完全正确的一项是（3 .下列词语书写完全正确的一项是（)(2 分)A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B.别出心裁专心至志全神贯注占据C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶4 .指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)A.比喻 B.夸张C.引用D.对偶E.拟人“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。水是眼波横，山是眉峰聚。好雨知时节，当春乃发生。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。4 .根据要求选出合适的一项。（4分）下列姓名拼写不正确的一项是

26、（A.欧阳修Ouang XiuA.欧阳修Ouang XiuB.孟浩然Meng HaoranC.颜真卿Yan ZhenqingC.颜真卿Yan ZhenqingD.朱熹Zhu Xi下列是对赵孟撅楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是（A.运笔自然，点画圆润多姿。B.龙飞凤舞，奔放流畅。C.结构严谨端正，平正宽绰。D.秀丽柔美，稳健大方。（3）根据上联，下联所缺的词是（）冏捶之瞩属雷里西比而支 卷人他 之健坤阁WJ怒或照三门记（局部）慰产耳乎麴 去亮善之外逮布日之网量I外月上联：中华儿女文武双全建伟业 下联：炎黄子孙（）展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备（4）下列对句中词语理解有误

27、的一项是（）你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开一一喜新厌旧, 得寸进尺，见利忘义，无法无天。A. “喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B. “得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D. “无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。5 .古诗文知识考查。（10分）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）A.百唯无人能解，因风飞过蔷薇借着风势 B.书湖阴先生壁书写、题写 C.但使龙城飞将在只要 D.游园不值不值得，不值当 下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）A.弈秋，通国之善弈者也A.弈秋，通国之善弈者也B

28、.伯牙善鼓琴C.锤子期善听D.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）A.谁B.你C.成熟D.为什么下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）A.何当金络脑，快走踏清秋。B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）A.接天莲叶无穷碧,A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。C. 一水护田将绿绕,两山排阚送青来。D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是

29、（）（1分）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。根据情境填空。（4分）古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却 无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“， 一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝 君更尽一杯酒，中的情感是真挚的，王安石 的“春风又绿江南岸，中的思念是深沉的。6.判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。(5分)(1)北京的春节作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学过他的文章草原。()(2)好的故事选自鲁迅的散文诗集野草，文章运用对比和象征手法

30、, 表现出作者对美好生活的向往。()(3)十六年前的回忆中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英 雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()(4)古诗词中的“西江月” “浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。( )(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写, 把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()7 .按要求写句子。(4分)(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写).根据知识积累填空。(5分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，