川教版生命生态安全八年级下册第5课《常见慢性病及预防》 教案.docx
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1、川教版生命.生态.安全八年级第5课常见慢性病及预防教学设计课题常见慢性病及预防单元第2单元学科生命.生态.安全年级8年级学习目标1 .了解什么是慢性病及常见的慢性病有那些。2 . 了解常见慢性病的危害及其预防。3 .通过学习让学生初步形成关注社会问题的习惯,培养学生积极健康的生活态度。重占了解常见慢性病有哪些、常见慢性病有哪些危害及其预防。难点了解常见慢性病有哪些、常见慢性病有哪些危害及其预防。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课在过去的十年中,我国青少年的饮食结构发生 了巨大变化。糖、脂肪、盐的摄入量增加,而运动 量却在减少。随着人民生活水平的提高,我国高血 压、冠心病、脑卒中、
2、恶性肿瘤、糖尿病等慢性病 的发病率呈逐年上升趋势。同学们,你还了解哪些慢性病,它们有怎样的 危害,如何预防这些慢性病呢?今天,让我们一起走近常见的慢性病及预防 从中寻找答案吧!出示课题。设疑交流通过设疑, 激发学生的兴 趣,从而引出与 本课题相关的话 题,启发学生, 为后文铺垫。讲授新课一、形形色色的慢性病1 .为什么称为慢性病?关于慢性病,目前还没有十分确切的定义。“慢”性只是相对于“急”性的一种说法。也就是 说,慢性病是无法立刻使用药物加以治愈的疾病, 只能是先利用药物控制病情。2 .常见的慢性病有哪些?慢性病的全称是慢性非传染性疾病。常见的慢 性病有心脑血管疾病(高血压、冠心病等)、糖尿
3、病、 恶性肿瘤、慢性呼吸系统疾病等。阅读慢性病。了解慢性病有哪 些;与哪些不良 习惯有关。3 .慢性病与哪些不良习惯有关?慢性病的病因复杂,常见慢性病主要与吸烟、 有害饮酒、不合理膳食、缺少运动等不良习惯有关。二、阅读了解:小资料引发慢性病的主要因素:身体因素:肥胖、遗传基因、自身免疫力等。环境因素:化学毒物接触、环境污染、病毒感 染等。运动量不足:长期缺乏运动会引起机体早衰、 适应能力和抵抗能力下降等。不良饮食习惯:长期过量食用高脂肪、高蛋白、 高碳水化合物的膳食等。精神因素:精神紧张、情绪激动及各种应激状 态。三、几种常见的慢性病(一)高血压1 .什么是高血压?是一种常见病、多发病,在各种
4、心血管病中患 病率最高。2 .高血压的危害?高血压会对心、脑、肾、眼等器官造成损害, 可能引起严重的并发症,是脑卒中和冠心病的重要 危险因素。3 .你知道怎样预防高血压吗?(1)生活有规律,注意劳逸结合,避免过度精神紧 张,保持情绪稳定、乐观;(2)坚持适度体育锻炼,保证充足的睡眠;(3)不吸烟、不饮酒或少饮酒;(4)控制食欲,防止肥胖;(5)饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜 果。阅读、理解。阅读了解引发慢 性病的主要因 素。了解儿种常见的 慢性病的危害及 其预防。(二)冠心病1 .什么是冠心病?冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称, 是一种常见病、多发病。2 .冠心病的主要表现形式是
5、什么?心绞痛和心肌梗死。3 .冠心病的危害?理解心绞痛是心肌的短暂缺血反应,患者常会感到 前胸压迫性的疼痛;心肌梗死是心肌发生的缺血性 坏死,患者会出现更加严重的症状,如剧烈胸痛, 呼吸困难,甚至猝死。4 .说一说如何预防冠心病?(1)预防和控制高血压;(2)低盐低脂饮 食;(3)适当节制饮食,控制体重,多参加体力劳 动和体育活动;(4)不吸烟;(5)定期去医院检查, 如果患有高血脂症、糖尿病要及早治疗。(三)脑卒中1 .脑卒中的表现?脑卒中是常见的脑血管病之一,主要表现有头 痛、呕吐、意识障碍、偏瘫、失语等。2 .脑卒中的危害?脑血管病是威胁人类健康的常见病,它具有发 病率高、病死率高、致残
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