2021年幼儿园小班教师年度个人总结.docx

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1、2021年幼儿园小班教师年度个人总结接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。不经意间步入了生命 的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时 间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。本学期我接手的是小一班班主任的工作，回顾一个学期的工作， 我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就 会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫 长。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一 个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半 年的、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了 更好地做好以后的工作，现将

2、本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并 认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认 真好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正 成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新 颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在 游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面

3、带微笑主动问好。给 幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名 尊老、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上 的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并 学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲 话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活 动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计 好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼 儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱 口、擦嘴巴，能

4、有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家 长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表 现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密 切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条 理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长 活动进展，并能 主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家 长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。

5、在工作中我享受到 收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用 于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求 把日后的工作做得更好！2021年幼儿园小班教师年度工作总结一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗一、政治思想方面我坚决拥护中国的领导，以主义、思想、理论和“”重要思想为指导，积极参加时事政治，不断提高自己的政治思 想素质，加强素质教育理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的 思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻

6、 研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿，严格遵守学校的 规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富教师学习，观摩教师上课， 积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的和年龄特 征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计 划，并认真 好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重 视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活 动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自 己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略 等，收到了 一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯

7、穿于教学活动 中。. jyl35.围绕传统德教育，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪 宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次 主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园 时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的 乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招 呼了。（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 一个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一 点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班 的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋

8、友可以说 进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对 幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信 心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提 高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方 面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批 评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢 的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用 语，有了初步的生活自立能力

9、。在教学方面，幼儿更是在原来的基础 上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了 很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较 高。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良 好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理 着孩子的日常生活。三、家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在

10、家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实 实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅 一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己 充电。同时向有经验教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使 自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得 到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街办室举办的幼儿教师自制教 （玩）具比赛中，荣获三等奖。四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在 新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。