2022社会调查_社会调查方法_1.docx

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1、2022社会调查_社会调查方法 社会调查由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“社会调查方法”。 农村留守儿童调查报告 调查地点： 近年来，随着农业产业结构调整、城市化进程加快，大批农村劳动者离开家乡，进城从事 二、三产业，随之而产生的另一个群体农村留守儿童的问题日益突出并受到社会各界关注。为了解留守儿童目前的生存、发呈现状，进而做好留守儿童的工作，近日，本调查小组对新塘村100个家庭的“留守儿童”进行了抽样调查，现将调查状况汇总如下： 一、总体现状 （一）留守儿童面广量大。在这次抽样调查的100个家庭中，有30个家庭有留守儿童现象，留守儿童占三分之一。其中，单亲在外打工的留

2、守儿童有265人，占留守儿童人数的73.7 ；父母均在外打工的留守儿童有93人，占留守儿童人数的26.3。根据此比例估计，全省约有182万名农村留守儿童。同时，调查结果显示，留守率与地方经济发展紧密相关，即地方经济更加达，留守率就越低，地方经济越欠发达，留守率就越高。 （二）绝大多数留守儿童是单亲监护或隔代监护。被调查的留守儿童中，73.7的留守儿童是父母一方在外工作，一方留在家乡，其中约有80以上是父亲外出，母亲在家操持家务，抚养孩子。其余26.3的留守儿童是父母同时外出，他们中的63由爷爷奶奶或外公外婆抚养，32被托付给亲戚、挚友，5在校寄宿。 （三）留守儿童基本能按要求完成学习任务。88

3、%的留守儿童表示理解父母的辛苦，约90%以上的孩子能按时完成作业，生活自理实力较强，80以上学习成果中等或一般，但成果优秀的较少。 二、存在问题 由于家长长期在外务工，留在家中的单亲也忙于家务与农活，与孩子的沟通、沟通较少，疏于对孩子的关爱，更谈不上对子女进行应有的家庭教化。因此，留守儿童在生活、学习乃至行为、心理等方面的问题较同龄儿童要多。 (一)学习成果一般。由于临时监护人文化水平低，没有实力辅导孩子的学习，或没有这个意识，重养轻教，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导；特殊是父母双方均在外务工，由爷爷奶奶、姥姥姥爷等隔代亲人照看，大部分重监护轻教化，甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流；

4、加之儿童本身自控实力较差，无法抵制现代社会中不良诱惑，厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。调查发觉，留守儿童中成果优秀的不足3，80以上成果中等或偏下。在枣强县，这个问题就比较突出，全县2358名留守儿童中有45学习成果较差。 (二)行为习惯不良。据调查，37.7留守儿童行为习惯较好，42.5一般，20.2较差。由于父母长期在外务工，家庭教化缺失，留守儿童存在着很多不良行为习惯。例如：常常说谎，不服管教，常有迟到、早退、打架斗殴的现象；由于监护人的溺爱，在家里好吃懒做，不做一些诸如洗碗、扫地等力所能及的事情。更有少数留守儿童成天沉迷于武侠小说和网络嬉戏中，仿照成年人抽烟喝酒、拉帮结派，被社会上的

5、不良青年拉拢、利用，甚至参加盗窃、抢劫。 (三)性格发展不健全。临时监护人一般只管吃穿，不愿管理教化或者不擅长管理教化，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教化，养成任性、放纵、随意的性格。有些父母外出打工之后，因为自己不在子女身边而产生负疚心理，总想从物质和金钱方面尽量满意子女的要求，使子女简单养成乱花钱、摆阔气的不良习气。在初中生中，个别留守儿童不愿住在学校而到校外租房居住，导致早恋或其他越轨行为。由于长期缺乏父母的关爱，个别留守儿童内心封闭，情感淡漠，缺乏平安感，心理承受力差，不合群，存在抑郁自卑，乃至厌世嫉俗的心理。 三、形成缘由 （一）社会因素。户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女入学

6、须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒；在城市打工的农夫，无法担当子女在一般学校入学的昂扬费用，而在简陋的农夫工子弟学校入学，无法解决升学考试；各地教材的选用不同，使得这些群体的子女在 1转学后面临两地教化内容不能连接的逆境等问题，干脆促使了留守儿童这一群体的产生。此外，社会上新的“读书无用论”对农村留守儿童及其家庭也产生了很大影响，长期以来被农夫看成跳出农门吃上“皇粮”的金光大道不再那样畅通，负面效应被片面夸大，因而放松了对子女读书的要求。 （二）家庭因素。农夫外出务工谋生，希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长供应更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教化之间产生冲突时，他们往往

7、选择前者。这其中，既有生活压力的缘由、也有教化意识的缘由。外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、爱好的关注就更少了，在家的单亲或监护人忙于操持家务和农活，对孩子的教化关注仅限于让孩子完成作业，家庭教化基本处于空白状态。正处于身心快速发展时期的中小学生，从家庭不能充分得到精神上的支持和学问上的充溢。 （三）学校教化因素。由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在很多的困惑与问题，他们须要学校赐予更多的帮助与疏导，须要通过老师、集体的暖和弥补亲情关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教化理念、办学条件、师资力气等多方面的制约，农村学校很少开

8、设特地的心理课程并配备特地的心理老师，也很少有组织、有安排地对学生进行心理教化、生存教化、平安教化。这些教化内容不但对留守儿童是必要的，对生活在社会飞速改变，媒体迅猛发展这一时代的全部儿童都是必要的。 五、对策与建议 通过对调研资料的分析，现对农村留守儿童教化提出一些建议： （一）各级政府部门要切实担负起责任，发挥其功能和作用。要把农夫工子女教化问题列入重要日程，除加大农村中小学基础建设投资的力度以外，更要加强对农夫工子女上学问题的调查和探讨，制定保证农夫工子女接受义务教化的措施。同时，政府部门还应加强宣扬，对外出务工的农村家进步行引导和教化，强化他们的家庭教化观念，让农夫工家长驾驭与孩子沟通

9、沟通及科学的教化方式方法。 （二）加快当地经济发展，增加农夫本地就业机会。让更多的农夫就近务工，做到“挣钱养家”两不误，从而削减留守学生，创建促进孩子健康成长的家庭环境。 （三）加强和改善农村中小学寄宿条件。目前，农村中小学尤其是小学普遍没有寄宿制，即使有寄宿制的中学条件也很差，各项制度也不健全。应在中小学建立寄宿制，并加大对农村学校寄宿基础设置的建设，建立健全各项制度，使农村留守儿童在家庭教化缺失的状况下，学校和老师刚好填补留守学生家庭教化的空白，教化功能得到更有效的发挥。 （四）学校要充分利用当地有效资源，加大对留守学生的心理教化。通过丰富多彩的课余活动，增加留守学生与老师接触的机会，通过

10、实行老师与留守学生一对一帮扶制度，让留守学生得到学校和老师更多的关切与帮助。有条件的地方要建立课后活动中心，心理辅导中心。老师应加大对走读留守学生的家访，更多关切学生的生活和思想状况，引导和帮助学生树立主动的看法面对生活。 六、总结 通过对他们父母的一些调查，其实发觉他们也是身不由己的选择。因为在我们那里经济落后的农村地区家庭的经济收入来源很少，但是学生的杂费，家里生活所需的费用却是很大一部分。这样他们才不得不选择了出去打工挣钱，其实也是希望自己能够多挣钱是孩子好好读书，在生活上不比他人差，之所以不带孩子一起到外地读书是因为在外地开支高，自己的打工生活也不固定，所以将孩子留在了家中，但是却没有

11、想到，孩子在家里缺少的父爱母爱由谁来给。从家长自身来看，家长的教化实力与孩子教化需求之间形成落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑，需求，爱好的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于空白状态，正处于身心快速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的改变有太多的问题须要解决，但家庭不能赐予他们以精神上的支持和学问上的解答，这样造成的孩子在心理发育方面跟不上自身的发展。 从社会整体发展来看，农村劳动力大规模流淌与城乡壁垒存在冲突，即增长了1000万农村流淌人口，流淌人口的数量不断扩大，家庭化流淌趋势日益明显，但城乡之间的差别使进城打工的农夫工无法长期将子女带在身边

12、赐予照看，缘由在于城乡隔离的户籍制度以及这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费中学，必需在原籍所在地中考、高考制度形成的壁垒，农夫工无法担当子女入学的昂扬费用，在简陋的农夫工子弟学校入学无法解决开学考试问题。各地教材的选用不同使得这些特别的子女在转学后面临了两地教学内容不能连接的逆境等问题，干脆推动了留守儿童这一群体的产生。 从学校教化来看，课程设置与儿童身心发展不相适应,由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们须要学校赐予更多的帮助与疏导，须要通过老师，集体的暖和弥补亲子关系缺乏对其人格健全发展形成的消极影响，但是农村学校很少开设特地的心理课程，并配备特地的心理老

13、师，也很少有组织，有安排地对学生进行心理教化，这些教化内容不但对留守儿童是必要的，对生活在社会飞速发展改变这一时代的全部儿童都是必要的，在这些方面农村的教化形式须要改善但是不是一天两天能够变更的，所以对于留守儿童身心发展还是须要父母的呵护和关怀，最根本的就是要变更父母外出打，把孩子留在家里的现象。 社会调查 建设社会主义新农村的调查报告 邢台县前南峪村【摘要】本文主要介绍了河北省邢台市浆水镇前南峪村新农村建设状况，从经济社会事业发展角度，对其新农村建设过程、成果进行调. 社会调查 第一，要有艰苦创业的打算，不要以为高校生就受不得苦，更不要因为以前没有受过煎熬就躲避艰苦，无论多么优秀的人都会有一

14、个阶段来经验一些难事才能真正成熟，天将降大任，必先苦其心志. 社会调查 社 会 调 查敬爱的挚友您好，作为一个高校生，社会实践也是必修之一，首先感谢您的参加和支持。本次社会实践主要的目的是:收集您对通信业、手机（3G）、信息服务以及对本店的看法和看. 社会调查 费孝通临缺粮少钱的窘境4、社会调查的运作过程这四个阶段的分步推动及运作过程，构成了现代社会调查的“四步工作法”。5、社会调查的原则1、社会调查 XXXX实证主义：代表：孔德。. 社会调查 感恩为先关爱社会服务“三农”为引导广阔青年学生进一步深化学习实践科学发展观，体验我国改革开放的宏大成就，促使青年学生在实践中受教化、长才能、做贡献，学院团委确定于2022. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页