2021学校年级主任年度详细工作计划范文合集.docx
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1、2021学校年级主任年度详细工作计划范文精选合集2021学校年级主任年度具体工作打算范文精选合集在管理学中,打算具有两重含义,那么工作打算怎么写呢? 以下是收录的一些范文,盼望能为大家供应协助。学校年级主任年度工作打算【篇一】一、指导思想:在主管副校长、教务主任的领导下,详细负责、组织、管理 教务工作。围绕学校的办学目标。坚决执行学校学期工作要求,精细 管理。标准行为,以人为本,从严治教,从严治学,提高课程实施水 平,努力实现学校教学工作各工程标,是学校教育教学工作再上新台 阶。二、本学期中心工作:1、加强对教学常规的检查。刚好了解并检查各老师教学打 算执行状况,特殊要加大对上课标准的督查力度
2、,坚决杜绝上课迟到、 拖堂、早退的现象。2、谨慎协助组织本学期的期中期末考试工作。细心组织考 试各环节,要通过考试,发觉问题,找寻差距,并通过我们的踊跃工 作,提高各学科的教学质量。3、加强课改力度,坚持以学生为中心教学法的推广运用, 使我校的课改工作再上一个新台阶。三、主要职责:1、帮助主任协作各年级的工作,负责分管有关方面的工作,处理教务处的日常工作。分管的工作做到有打算、有布置、 有检查、有请示、有汇报。对于各年级或老师的有关问题和看法刚好 处理,做出答复。对于一些重大问题刚好向主任通报并报告主管副校 长。2、做好教务主任的助手,定期不定期的向教务主任汇报工 作,对有些问题要提出详细思路
3、和解决的方法,并付诸实施。3、对担当的每一项详细工作,要周密思索,做到工作有打 算有布置、有检查、有分析、有总结,并要标准地做好档案建立。四、详细工作帮助主任做好教务处工作,侧重做好以下几方面工作:1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时辰表,以及调 课支配;2、管理学科教学打算、课堂教学秩序;3、组织教学常规检查;4、管理学生学籍档案,办理、发放毕业证书;5、管理考务及成果统计上报工作;6、组织开展公开课教学活动;7、督导科组开展教研活动,以及撰写论文;8、做好每月教学津贴的核算;9、完成学校交办的其他工作。学校年级主任年度工作打算【篇二】为了提升全体老师执教实力,提高课堂教学效率,加强校内
4、 文化建立,全面提高素养教育的质量。力争常规工作作出新思路,重 点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又好又快开展作出新奉 献,特制订以下工作打算:一、学习方面上课要求:1、任课老师上课之前对本班级人数进展清点,对无故不到 的学生要刚好与家长沟通。2、上课期间老师不能接打电话,手机须调成静音或振动。3、不能无故离岗,不能闲聊。4、教师要时时常利用几分钟的时间开个小班会,内容是作 业、专题、纪律、卫生、平安等。5、星期天老师必需提前半小时到校。专题及作业要求:1、每位教师在电脑上建立一个文件夹,以自己的名字命名, 将所出专题放进文件夹。2、上课老师提前一天对所辅导的作业及专题答案做好。3、老师
5、必需谨慎对待每一份作业,力求做到精确无误。4、专题分为三大类:a、根底题必需做b、选做题中等题c、拔高题优等题及附加题,专题必需正反两面都有内容。5、先让学生自己做专题,然后再检查,让学生学会思索。6、做完专题,先打分数,错误的地方让学生用不同颜色的 笔改正。7、每份专题老师都要用红笔谨慎批改。8、专题讲解,要抓住重点、难点,有的放矢。9、放学后,让学生带一份批改正的完整的试卷回家。10、每周学校将会对学生的作业、专题状况抽样调查,对不 合格者予以警告。考试要求:1、每周五对学生一周所学内容进展检测,出题教师提前一 天将试题打印出来。考试完毕,各科教师务必将考试成果星期日下午 交给孔秋霞教师2
6、、星期一学生到校之前,将成果粘贴在家校平台上。3、六年级学生每月组织一次月考,优秀的班级予以嘉奖。教研要求:每月不定期进展教研活动。讲课老师谨慎对待每一次教研活动。二、加强对卫生的监视与管理每次卫生工作之后,要不定时抽查,对老师出现的问题,第 一次予以警告并改正,其次次予以罚款。三、召开例会为了使督导工作有效开展,有序工作,每周召开一次例会,依据上周全部老师出现的工作状况,沟通、总结,更好的完善。四、收集、整理、汇总收集、整理、汇总全部老师、全部学生的信息,学生的资料, 学生到校的状况,老师的工作状况等等。五、加强全部老师的考核,完善全部制度。对于老师工作中出现的问题刚好解决,对于不完善的制度
7、刚 好修改更正。盼望各位老师各负其能,共同营造一个和谐的工作环境, 提高学校的整体素养。 学校年级主任年度工作打算【篇三】一、工作目标1、全力以赴,科学苦干,团结全体高三老师为实现我校20xx 年高考新的跨越,做出我们应有的奉献。2、加强学习,探究考纲,探究教材,探究学生,探究改变, 不断提高全组老师教育教学水平,努力建立一支师德高尚、业务精良、 作风过硬、踊跃进取的老师队伍。3、加强学法指导,在教会学生做人的同时教会学生学习, 擅长学习,努力造就学生良好的学习习惯,特殊是标准学生的答题习 惯。4、加强对学生的前途志向教育,开展丰富多彩的德育活动, 对学生进展成人成才教育,造就他们具有集体意识
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