《文字动画》教案设计和教学反思.docx

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1、文字动画教案设计和教学反思第九课：文字动画一、创设情境，引出主题我们今日这堂课要从很久很久以前的一个故事说起，相传，很久 很久以前，有一个豆腐西施，她开了 一家豆腐店，生意特别的好， 但是豆腐西施的喉咙嘶哑了，想请大家帮个忙，帮她设计一个标 语，挂在豆腐店。今日我们就用文字动画来帮豆腐西施设计广告标语。二、争论创意，为设计做预备1、首先我们需要确定文字内容，作为设计师，你觉得什么样的 文字最能吸引顾客？同学争论回答老师这里有几条可以供大家参考2、单一的文字宣扬还是不够的，最好能让文字有与众不同的消 失形式，你们有什么好办法？比如左右、上下、跳动、颜色转变等等都是可以的。三、新建画布，尺寸设定在

2、动手设计之前我们还得解决一个难题，豆腐西施买的横幅大小 是455*65,背景是黑色。所以我们在设计我们的文字动画之前 得先设置大小和颜色都相同的画布才可以。给你2分钟时间，翻看课本27页，一会请同学来演示解决这个难题同学演示新建画布，转变画布大小。四、制作文字动画。既然横幅已经预备好了，就可以开头我们文字的设计了，接下来 请加入文字内容和动作设计，这个环节老师要观看一下谁有火眼 金睛，能发觉我们课本28和29页的隐，能够设计的又快又好。 同学自主制造我们来观赏一下几位同学设计的，同时也让他们给大家共享一下 隐。（同学演示添加相同帧，演示在中间，老师进一步讲解和强 调）原来他发觉了两个隐：1、插入相同帧，可以得到一个一模一样 的帧，既能省去我们打字，又能保证这些文字是一模一样的。2、自动渐变功能：只要我们确定了最初和最终的效果之后，选择第一帧，单击 在之间，想好插入的帧数和延迟时间，留意，插入帧数越多， 移动速度越慢，同时延迟时间越多，播放速度越慢。发觉了这两 个隐之后抓紧去把你的广告标语设计的更完善吧。同学自主设计都设计好了，那就让我们比比谁的广告标语最具吸引力吧。五、小结今日你学会了什么？