《会计信息系统应用（二）》课程标准（高职）.docx

《《会计信息系统应用（二）》课程标准（高职）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《会计信息系统应用（二）》课程标准（高职）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计信息系统应用（二课程标准一、课程概述1 .课程性质会计信息系统应用（二是会计专业学习领域一门核心专业课程。本课程 针对财务人员所从事的供销存业务核算、信息化建设、内部控制等典型工作任务进行 分析后，归纳总结出来其所需求的会计信息系统的组织与实施、应用、维 护等能力要求而设置的核心课程。2 .课程任务该课程既有一定理论性，又有很强的实践性，通过学习有助于培养学生具 备利用现代信息技术从事供销存业务的核算和财务管理能力，能熟练掌握采购与应付款管理、销售与应收款管理、库存管理、存货核算等业务的会计信息化处理，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。3 .课程要求通过本课程学习，培养学生具备续学习、

2、能独立获取新知识能力，具备分析和 角阜决会计信息系统实际问题的基本能力。树立老实守信、求真务实的职业道德观念， 养成严谨、踏实、认真、负责的工作作风，同时培养学生的创新意识。二、教学目标1 .知识目标（1）熟悉会计信息系统的基础理论；（2）熟悉财务软件应用的软硬件运行环境；（3）掌握财务软件系统的构成；（4）掌握财务软件各子系统的应用流程。2 .能力目标（1）具备一定的会计信息系统的组织与实施能力；（2）能够根据企业管理需求，对财务软件系统进行初始化;（3）以满足管理的需要，熟练地进行日常应用；（4）具备会计信息系统软硬件的基本维护能力；（5）能维护会计信息系统的安全；（6）能建立或完善会计信

3、息系统内部控制制度。3 .素质目标（1）培养学生具有良好的会计职业道德；（2）独立分析问题、解决问题的能力；（3）良好的沟通能力和团队协作能力；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生信息处理的责任意识和风险管理意识。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系会计画歌、征业财务会计（一）、会计信息系统应用（一和ERP沙 盘模拟训练等课程使学生在掌握会计基本理论的基础上，使学生具备 了账务处理的实际操作能力，前续课程的知识在会计信息系统应用（二 课程中得到综合运用，前续课程的学习为该课程的教学奠定了良好的基础。1 .与后继课程的关系通过会计信息系统应用（二课程的学习，培养了学生的会

4、计信息 处理能力，了解了企业财务部门与其他职能部门的相互联系，以及财务信 息化建设在企业信息化工作中的地位和拥，为靛蜘伸讨撷侬 业内甜帚、会甜茹性腼I练K毕业设计与辩论和顶岗实习等课程 的学习打下了良好基础。四、教学内容与学时分配教学内容与学时分配如表1表1教学内容与学时分配表序号课题主要教学内容教学目标学时备注1采购 与应 付款 管理 子系统1 .采购管理子系统的期初数据录入和记账2 .应付款管理子系统期初数据录入3 .赊购业务单据处理4 .现购业务单据处理5 .采购暂估业务处理1 .掌握采购管理子系统的初始化设置2 .掌握应付款管理子系统的初始化设置3 .掌握赊购业务的单据处理4 .掌握现

5、购业务的单据处理5 .掌握采购暂估业务三种处理方法262销售 与应收款 管理 子系统1 .销售管理子系统的期初数据录入2 .应收款管理子系统期初数据录入3 .赊销业务单据处理4 .现销业务单据处理1 .掌握销售管理子系统的初始化设置2 .掌握应收款管理子系统的初始化设置3 .掌握赊销业务的单据处理4 .掌握现销业务的单据处理223库存 管理 和存 货核I.材料入库业务的处理2 .商品出库业务的处理3 .入库材料本钱的核算4.出库商品本钱的核算1 .掌握材料入库业务的处理2 .掌握商品出库业务的处理3 .掌握入库材料本钱的核算4 .掌握出库商品本钱的核算4算管理子系统4期末业务处理1 .各子系统

6、期末结账2 .各子系统期末反结账1 .掌握各子系统期末结账操作流程2 .掌握各子系统期末反结账操作流程4合计56五、教材的选用1 .教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不合 格的教材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与 的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2 .推荐教材(1)牛永茂 电RP供应链管理系统综合实训(第三版X用友U8V10.1 版，晾，高等教育出版社，2019(2)余 RP财务业务一体化，北京，中国财政经济出版社，2019(3)魏四: ERP财务业务一体化教程，北京，高等教育出版社，20173 .参考的

7、教学资料(1)财经法规中华人民共和国会计法；企业会计准那么；会计核算软件基本功能规范；(4)企业会计信息化工做范晨(2)参考资料谖明霞：会计电算化实务，大连，东北财经大学出版社，2016；(1井永芹：卷RP财务管理系统综合实训(第二版X用友U8 V10.1版,和匕京，高等教育出版社，2017酬旭红：电RP供应链管理系统，北京，高等教育出版社，2019(3)学习网站中国会计网 www canet. com, cn；中华会计网 chinaacc. com；用友软件网： ufida. com, cn；金蝶软件网：六、教师要求1.专任教师（1）具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；（2）有理

8、想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；（3）具有会计等相关财经专业硕士学历或中级资格；（4）具有扎实的税法理论知识，具有财务会计处理和税务会计处理的实践能力;（5）具有一定的信息化资源应用和开发能力。2.兼职教师（1）在企业现场担任财务、纳税等专业岗位工作；（2）具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神；（3）具有扎实前沿的税法知识和较强的实际工作经验；（4）具有中级会计师及以上会计专业技术职称；（5）能承当本课程教学、实习实训指导等教学任务。七、学习场地及设施（设备）要求计算机网络和财务软件、教室、多媒体设备、白板、黑板等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程

9、标准、授课计划、电子教案、教学资源库 等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、工具软件等课程 资源。九、考核方式与标准会计信息系统应用（二课程的考核采用过程考核与终结性考核相 结合的方式，其考核方式与评价标准如表2所示。表2会计信息系统应用（二课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识（50%）过程性考 核（10%）课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考 核（40%）期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重逐亥（1 ）采购与应付款管理子系统应用；（2 ）销售与应收款管理管理子系统应 用；（3）库存管理子系统应用；（4）存货核算子系统应用。职业技能过程性考 核（10%）实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等(40%)终结性考核(30%)期末技能考试，评价技能目标达成程度。重行雌 (1 )采购与应付款管理子系统应用；(2 )销售与应收款管理管理子系统应 用；(3)库存管理子系统应用；(4)存货核算子系统应用。职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、风险意识、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价