2023年工商管理专业专科集中实践环节教学实施方案.docx

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1、山东广播电视大学开放教育a工商管理专业专科集中实践环节教学实行方案开放教育工商管理专业专科培养的是应用型高等专门人才。规定学生系统掌握现代管理 理论知识，系统掌握公司经营管理的基本理论、基本知识、基本方法,具有公司综合管理的 基本素养和技能，可以运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技 能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完毕学业后的工作适应 性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节重要涉及社会调查和毕 业论文两项内容。实行方案如下：一、社会调查社会调查是指学生实地从事一项调查研究活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻 炼学

2、生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。社会调 查是培养、训练学生观测社会、结识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。 它不仅规定学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，并且使学生通过对关键或焦点问题 进行社会调查，圆满完毕学习计划，实现教学目的。提倡学生从当前的实际出发，进行社会调 查，也为毕业论文的撰写打好基础。（-）调查规定1.本专业毕业的学生必须参与社会调查,不参与社会调查的学生不得毕业。a 2.社会调查 原则上全学程安排一次,每届学生参与社会调查的具体时间安排，应由各市电大自行决定，灵 活安排，但要限定学期。3A.由学生自主拟定调查题目，经指

3、导教师审核批准，学生根据所 选调查题目列出调查提纲（涉及调核对象和调查内容），开展调查活动并作好采访笔记，最后 写出调查报告。小.调查报告的内容应涉及：选择此调查题目的目的及意义,调核对象一般 情况、调查内容，调查结果，调查体会及分析。字数规定不少于2 023字。调查报告应结合 实际，选题应当具体、具有现实意义。规定语言简练、准确；叙述清楚、明白；资料、数据 真实可信;结论要有理、有据；结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。（二）成绩考核.考核内容1。）社会调查时的基本情况与表现。（2）调查报告的内容与文字表达。1 .成绩考核标准：合格、不合格二级制。合格：；对调查主体基本情况描述对的；符合

4、调查报告基本格式；调查数据、资料详实;语言 简练、准确;叙述清楚、明白；能说明一定的社会经济现象，结论有理、有据,有一定的使用 价值。A不合格:不符合合格中任意一条规定则评估为不合格。A 3 成绩评估办法（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。a （2）调查报告原则上由指导教师评估，市电 大负责调查报告的复审。（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。4.调查报告经审核合格后给予3学分。没有参与社会调查工作和未交调查报告者不能计算 学分。a二、毕业论文毕业论文是开放教育工商管理专业专科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学 生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实

5、践锻炼。是综合考察学 生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有助 于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研 究工作或设计工作的初步训练。A （ 一 ）选题原则选题应符合专业培养目的和教学规定，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要 有一定的综合性，具有一定的深度和广度;题目大小适中，对实际工作有一定指导意义;既要 具有一定的专业水平，又要使学生在规定的期限内通过努力能完毕。应结合当前科技和经济 发展,尽也许选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创 新，避免选择已经完全得到解决的常

6、识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现 实问题，鼓励解决实际问题。学生在指导教师的指导下拟定初步选题后，方可进行论文写作。 （二）写作规定.毕业论文为专业必修环节，不得免修。1 .毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完毕。学生应在实事求是、进一步实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应做到观点新奇、 明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。杜绝一切抄袭、抄袭行为。3a.学生 可以运用所学的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题，写 出理论应用型论文。4.严格严禁将毕业论文写成罗列实际问题或现象，缺少理论深度分析，且与

7、所学专业知识缺 少有机联系的 调查报告和工作总结”类文章。毕业论文应当具有学术文体的一般特性。 调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。5a.毕 业论文规定卷面整洁、笔迹工整，正文字数以4 0 00字以上，到6 000字为宜。6a .毕业论 文档案涉及统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、修改稿和定稿等内容, 必须反映论文写作的真实过程。定稿涉及封面、写作提纲、内容提纲、正文、参考文献等。（三）成绩考核A成绩考核标准：优秀、良好、及格、不及格四级制。a优秀：全面完毕课 题规定，选题新奇,具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；分析研究方法

8、对的，方案设计合理，能对的、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题； 围绕课题的观点鲜明、对的，有独到见解和创新，材料详实、充足，数据完整、可靠,论证有 力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全;满足专 业规定的文字材料写作篇幅。良好:按规定完毕课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;分析研究方法 基本对的，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点对的，材料 充足，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件 基本齐全;满足专业规定的文字材料写作篇幅。及格:按规定基本完毕课题，

9、选题尚可,有一定的专业性和可行性;分析研究方法基本对的，尚 可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；观点基本对的，材料基本齐全，数据比较 可靠,论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞；满足专 业规定的文字材料写作篇幅。不及格:不能按基本规定完毕课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业； 研究方法不对的，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误；材料不齐 或虚假、数据不对的或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱,结构不完整，格式不规 范,文字材料未能达成写作基本规定；不能独立完毕实践过程。C （四）指导教师的资格及 职责指导教师的资

10、格:具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情 况；具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业 教学经历。各市电大应将毕业设计指导教师名单报市电大初审，经省电大复审后拟定。指导教师的职责:指导教师要根据毕业作业教学工作的具体规定和安排，制定具体工作计划; 指导学生对的选题，对学生毕业作业全过程进行指导，解决写作中的有关问题;指导学生制订 写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索, 推荐参考书目和资料并指导阅读;对每位学生毕业作业进行分阶段指导，每次指导需进行较 具体记录（即毕业论文指导登记表）；检查学生独立完毕写作工作情况，鉴别并制止抄袭、抄 袭等造假行为;针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。（五）毕业论文答辩 毕业论文答辩由市电大安排，答辩程序和规定参照该专业本科规定执行。