优秀教案展示《生活与艺术中的花》教学设计.docx

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1、优秀教案展示生活与艺术中的花教学设计课题：生活与艺术中的花课型：观赏评述课时：1课时教材分析：本课旨在让同学通过观赏活动熟悉到艺术来源生活，高于生活。 花是自然界美的使者，人们宠爱花，由于它有缤纷的颜色、有婀 娜的姿势、有深切的寓意。花代表着多姿的姿势。艺术作品中， 表现花的作品非常广泛，从东方到西方，从古到今人们用不同的 方式表达着对花的观赏，在东西方不同的方式表达着对花的喜爱。 教学内容与目标：1通过本课学习，了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。2熟悉，比较中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花 的特点，从中感悟艺术家在作品中寄予的情感。3能将学到的学问运用到生活中，使同学对大自然

2、更加关注，学 会发觉大自然的美，学习用美装扮生活，用花美化生活。教学重点：1认然界中的花与艺术中的花的关系。2学习运用花美化生活。教学难点：1对比中西方作品.从不同的文化背景熟悉艺术家们不同的表 现方法。2理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。课前预备：花的图片、资料等。教学过程：一导入：1熟悉各种各样的花。展现课前收集花卉的资料。2介绍自己喜爱的花的名称、特点及表达的寓意。(闻一闻花香)3带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中，组成漂亮的瓶花。4请同学淡自已此时的心情。师：生活中的花不仅拉近了人与人之间的距离，还给人带来了美 的享受。出示课题：生活与艺术中的花。二讲授新课：1了解西方绘画的表

3、现方法观看：蓝花瓶塞尚(法国)(1)对比实物瓶花，观看并了解静物画的表现形式。(2)分析画面构图及颜色的美感。(3)与生活中的瓶花相比有什么不同？画家简介：保罗塞尚后期印象派的代表人物，被称为“现代绘画之父J（同学沟通，从造型、颜色、笔触等方面进行比较）观看：银莲花杜菲（法国）详细分析：（学习观看细节）（1）生动的花瓣。（2）带有花朵图案的花瓶。（3）整合画面的桌布。2 了解中国绘画的表现方法观看：对比写生玉簪和露气两幅作品。详细分析两幅画的不同绘画风格：（1）工整、细腻（2）大气、豪放3尝试并对比中西方绘画的不同特点小组合作探究：中国画和西画在花的表现形式上有什么不同？对比书中作品谈谈自己的观点。（组长记录大家的发言。）小组间进行汇报。同学进行评述观看粉彩百花圈瓶（清）同学从不同角度谈自己的感受。（花的造型、线条的运用、做工 的精细等。）再次感受花在生话中的应用。谈一谈自己身边哪些地方是运用花进行装饰的？怎样装饰的？师：随着生活水平的提高，人们对鲜花的需求量越来越大，用花 装饰节日广场、美化居室、用花表达自己的心愿，美化我们的生 活。观看书中第21页房间布置图片：你想在这个房间里挂哪幅画？ 说一说你的想法