2023年开放英语I课程一体化设计方案.docx
《2023年开放英语I课程一体化设计方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年开放英语I课程一体化设计方案.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、开放英语I (2)课程一体化设计方案2 0 23-9-19一、课程概况开放英语2(Thi s Is Eng 1 i s h)课程。是专门为具有初级英语基础 的成人自学英语而设计的。本课程以600词为起点,通过三个模块的学习,使你 的英语达成中级水平,认知词汇4, 00 0左右。开放英语使你在学习语音、语 法、词汇、语言功能等语言基础知识,掌握听、说、读、写语言技能的同时,了 解英语国家的文化习俗,提高用英语进行交际的能力。你现在学习的是开放英 语课程的第一模块,以平常生活用语为主,突出语言在实际生活中的应用。“开放英语系列课程”是中英两国的英语教学专家专门为成人业余远程学习 英语而设计的,无论
2、你是出于什么目的学习本课程,是出于个人爱好还是由于教学 规定,我们相信你都会从中有所收益。“开放英语”希望英语学习能丰富你的生 活,开拓你的视野,增强你在新世纪的竞争力。“爱好”(interest)对于学好英语是很重要的,带着爱好学,你就会学得有动 力,学得有信心,学得有成效。反之,学习英语就会成为令你头疼的沉重承担。“开 放英语”希望与你共同发明体验英语学习乐趣的机会。为此,“开放英语”在教 学设计中考虑到了你繁忙的工作,多重的社会责任,减弱的记忆力以及有限的时 间,但同时我们也充足注意到你丰富的阅历,较强的理解力以及较强的自律性。“开放英语”教学活动的设计旨在有助于发挥你作为成人学习者的优
3、势,扬长避 短,提高你的学习效率。任课教师通过批阅学生作业了解学生的学习情况,对作业中反映出来的具有 普遍性的错误在面授课中予以辅导,并对个体学生在作业中表现出的局限性之处 予以指点和帮助。2、 考核本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成,形成性考核占总成 绩20%,课程终结考试占80%。形成性考核按照形成性考核及学习档案来布置和执行。课程终结考试内容涉及大纲规定掌握的基本语言知识和技能,其中听力测试 成绩占课程终结考试的20%。形式为闭卷,笔答。考试时间为120分钟。具体命 题内容及形式参照英语I (2)考核说明。开放英语I (2)新题型部分大题题目题型题量分值各部分总分值时间(分
4、钟)I英语IUse of English交际用语选择题51 05040知识运用V oca b ula r yand Struc t ure语法与结构选择题2040II阅读理解-Re a ding Compr e hension阅读理解1.判断正误5525452 .多项选择51 03. R ight/W r o ng/Do e s n t say51 0III翻译四Tra n s 1 at i o n翻译L汉译英51 525352 ,英译汉51 0总计501001 00八、教学媒体进度安排开放教育课程一体化教学进度表课程名称开放英语I (2)任课教师马翠茹专业层次专科总 学 时54周学时3时 间
5、教学进度 自学进度教学形式 自学形式教学内容 自学内容教学手段 自学手段备注9月23日Unit 19-2多媒体教Unit 1 9-23形成性考核电子教案,运用网上详见列表:各单元的网上相3学册,相关的知识点Unit 1 9-23重点,难点资源关资源晚上:5: 30-8:0 09月25日Unit 1 9 -23网上讨论 网上答疑Un i t 1 9 -23形成性考 核册,教科书,练习册疑 难问题运用网上教学平台 w ww . q q r t v u .com.cc 运用网上资源登陆 www. qqrtv u . cov. cn 一我校教学平台一注 册登陆一公开讨论区(右 侧)f 专业论坛(左侧)
6、f 英语1(1 )(2)一发帖子进行 时时讨论 晚上:5:30-7:001 0月8 HUnitl9-3 0运用网络 教学平台 各种资源 自主学习复习Unit 19-23形 成性考核册,教科书,练 习册疑难问题。预习Un i t 25-30形成性 考核册,教科书,练习册1、教科书,2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。 碰到疑难问题与教师联系。10 月 14 日Unit 25-30多媒体教 学Unit 2 5 -30形成性考 核册,相关的知识点Un i t 2 5 -30 重点,难 点电子教案,运用网上 资源运用网上教学平台详见列表:各单元的网上相关
7、资源晚上:5: 30-8: 001 0 月 16 日Unit 25-30网上讨论 网上答疑Unit 25-30形成性考核 册,教科书,练习册疑 难问题运用网上教学平台 www. q q r t vu.co m.cc运用网上资源登陆 www. qqrtvu. com, c n- 我校教学平台一 注册登陆一公开讨论区(右侧)f专业论坛(左 侧)一英语1(1)( 2 )一发 帖子进行时时讨论晚上:5 : 3 0 -7: 0010 月 20 日U n it25-30运用网络 教学平台 各种资源 自主学习复习Unit 19-23形成 性考核册,教科书,练习 册疑难问题。复习U n it 25 30形成
8、性考核册,教科书,练习 册1、教科书,2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。 碰到疑难问题与教师联系。10 月 30HUnit25-36运用网络 教学平台 各种资源 自主学习复习Unit 25-3 0形成 性考核册,教科书,练习 册疑难问题。预习Un i t 3136形 成性考核册,教科书,练 习册1、教科书,2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。碰到疑难问题与教师联系。1 1月5 日Un i t 3 1-36运用网络 教学平台 各种资源 自主学习复习Uni t 19-23形成 性考核册,教科书,练习
9、册疑难问题。预习Unit 3136形成性 考核册,教科书,练习册3、教科书,4、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。 碰到疑难问题与教师联系。1 1月H 日U n i t 3136多媒体教学Unit 31-36形成性考核 册,相关的知识点 Unit 3 1 -36 重点, 难点电子教案,运用网上 资源运用网上教学平台详见列表:各单元的网上相关资源晚上:5:30- 8:0011 月 13日Unit 3 1 36网上讨论 网上答疑Unit 3 1-36 形成 性考核册,教科书,练习 册疑难问题运用网上教学平台 www.qq r tvu.c o m. c
10、n登陆 www. qqr t v u. c o m. cn 一我校教学平台 一注册登陆一公开讨论 区(右侧)一专业论坛(左侧)一英语I一 发帖子进行时时讨论 晚上:5:30-7: 00运用网上资源11 月 1 5日Unit 3 1 -36运用网络 教学平台 各种资源 自主学习复习 Un i t 3 1 3 6 形成性考核册,教科书, 练习册1、教科书,2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。 碰到疑难问题与教师联系。11 月 2 0 日Un i t 19-30运用各种 资源自主 学习复习Un i t 19-3 0教科书练习册1、教科书,2、运用网上资
11、源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。碰到疑难问题与教师联系。1 2月6 日Unit 19-32运用各种 资源自主 学习复习 Un i t 1 9 -32 教科书练习册1、教科书,2、运用网上资源3、音像材料详见列表:各单元的网上相 关资源参与网上自检自测的试题。碰到疑难问题与教师联系。12 月 16日Unit 25 - 30多媒体教 学考前辅导所有考试内容和考 试重点运用网上教学平台WW w . qqrtv u .com.c n运用网上资源1 2 月 18日Unit 31-36网上讨论 网上答疑所有考试内容和考试重 点疑难问题解惑运用网上教学平台 w ww.q
12、q r t v. cn运用网上资源登陆 www. qqrt v u . com. cn f我校教学平台一注册登陆一公开讨 论区(右侧)一专业论坛 (左侧)一英语一发帖子进行时时讨论 晚上:5:3 0 -7: 001 2 月 24U n it 25-3 1运用各种 资源自主复习Uni t 2 5-31教科 书,练习册的重点难点1、教科书,2、运用网上资源详见列表:各单元的网上相 关资源学习3、音像材料参与网上自检自测的试题。 碰到疑难问题与教师联系。12 月 28 日Unit 19-36运用各种 资源自主 学习复习U&31-3 6教科书练习册的重点难点教科书,网上资源阅读教科书, 运用网上资源
13、音像材料九、学习建议1、学一点,练一点用一点,通过多次反复,达成运用的目的。2、在开始学习每个单元之前,应先了解此部分的说明,以明确学习目的。3、A ctiv ity形式多样,涉及听、说、读、写各项语言技能的训练,是学习内容 的重要载体。每个Activity都是为了达成某项学习目的而设计的,学习者 应认真逐个完毕每项Ac t ivity。完毕Act i vity的过程,就是学习、实践、 提高的过程。4、放在方框中的Language Focus是对于语法、词汇和语言功能的说明,一 般是对前面Activity中所出现的新的语言现象的归纳,随后还配有练习 活动。对于某些语言现象的进一步说明可以在Wo
14、 rkb ooks中找到。5、每个单元都配有Cu 1 tural Note,也放在方框中,重要是对于相关的文化习 俗的注释,有助于更好地理解和使用语言,提高语言在交际中的得体性。6、在S t udy Tip之后是Revi e w Remind e r,用于帮助学习者总结、归纳该 单元所学重要内容,也是将学习目的中列出的内容具体化。其中留出“个人 学习记录”一栏,学习者可根据提醒记录自己学习过程中的进展和问题,培养反 思式的学习习惯。7、每单元最后是Vocabulaiy,列出该单元的所有应学习的生词,只注词性和中 文释义。在附录m中还列出了学习本课程前应掌握的60 0个基础词汇。8、在Act i
15、 vity旁加注Extract说明是听力练习,所有听力练习的录音文本均提 供在书后附录中。学习者应在做完听力练习后再运用录音文本核查感到有疑 问之处,然后再反复听录音,直到真正听懂为止,切忌在做听力练习之前先看录音文本。录音文本还可以用来做口语练习,运用暂停键,跟读、模仿,大声朗 读,这对于自学者特别重要。录音文本还可以用作练习阅读的材料。9、书中所有练习的答案均在附录中,这也是为了便于自学者在独立完毕练习后 核对答案。假如自己不做练习,只是简朴地抄袭提供的答案,对于自己的学习 是没有好处的。有些答案可以在录音文本中找到,未列在其中。有些练习要 结合自身的具体情况,这里就只提供参考答案。10、
16、每逢6单元均是复习与自测单元,复习前5个单元的学习内容。学习者应运用一段连续的时间集中完毕所有练习,不参考任何其他内容独立完毕,然后 统一核对答案。对于存在问题的部分要运用这段时间重点复习前面相关的内 容,为下面的学习打好基础。十、教学交流与答疑1、通过齐齐哈尔市广播电视大学网上教学平台:环节:登陆.com, cn -我校教学平台一注册登陆一公开讨论区 (右侧)一专业论坛(左侧)一英语I (1) (2)一发帖子进行非 时时讨论2 马翠茹Email 地址:3、QQ 号:4、BLOG 地址:“开放英语”是为自主学习而设计的,便于你在合适的时间和方便的地点 以自己喜欢的方式进行学习。为了使你能尽快熟
17、悉这种新的学习模式,我们希望 你能注意以下几点:学习本课程前先阅读教材中的“学习指南”,了解教学设计思想、教学 内容和教学媒体;要把传统意义上的预习变为自主学习的过程,带着学习中的问题 来上面授辅导课;学习每单元前先了解“学习目的”;认真完毕每一个Activity; 自己做完后再核对答案;在做跟读练习时要开口说出声来,可以反复练习,直到 自己满意为止;运用每单元后的Review R e m i nde r进行归纳总结,在每项学 习内容后填写“个人学习记录”,可以补充学习内容,也可以记录学习中的问题; 运用每单元后的“学习技巧”总结积累适合自己的学习方法,学会学习。自主学 习不等于独立无援,你可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 开放 英语 课程 一体化 设计方案
限制150内