第四课 社会生活讲道德(原卷版)2021-2022学八年级道德与法治上学期期末考试好题汇编.docx
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1、知识梳理八上道法第四课 社会生活讲道德4.1尊重他人1、为什么要尊重他人? P32-P34尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。2、怎样尊重他人? P35-P36积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。 学会欣赏他人。3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重? P33受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。.4、怎样积极关注、重视他人? P35给予他人应有的、适当的关注,而不冷
2、落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。5、为什么要平等待人?如何平等待人? P35(1)原因:我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。(2)做法:我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。6、怎样换位思考? P35我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。4. 2以礼待人1、礼主要表现在哪些方面? P37语言文明、仪表端庄、举止文明2、为什么要文明有礼? P37-P39文明有礼是一个人立身处
3、世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3、怎样做一个文明有礼的人? P39-P40做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4、怎样做到态度谦和,用语文明? P39态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。4. 3诚实守信1、诚信的含义? P41诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族 的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、为什么要
4、讲诚信?(诚信的重要性)P42-P43诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。3、如何践行诚信? P43-P45树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。.4、怎样树立诚信意识? P43我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人 的谅解。5、怎样处理好诚信与隐私的关系?(如何认识“善意的谎言”?)P44当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚 实的要求,又
5、尊重他人隐私。经典基础题. 2020年5月14日,江西瑞昌一个农民工老大爷想到消防站躲雨,担心自己刚从工地出来脚上都 是泥巴不愿进去,消防员劝说了几番无果后,搬来凳子并倒了杯水给老大爷。消防员的行为让人们感 觉好暖,这“暖”来自消防员身上的()A.平等待人,尊重他人 B.注重修养,举止文明C.懂得感恩,宽容他人 D.敬业乐群,公而忘私1 .下列对名言的解读不正确的是()A.己所不欲,勿施于人一一要学会换位思考B.不学礼,无以立一一做文明有礼的人C.人而无信,不知其可也一一诚信是一个人安身立命之本D.敬人者,人恒敬之一一相互尊重能消除摩擦与隔阂.歌德说,有一种内在的礼貌他是同爱联系在一起的,它会
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