苏教版小学美术一年级上册教案：走进大自然.docx

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1、苏教版小学美术一年级上册教案：走进大自然教材思路：本课属于“综合探究”领域的美术课。本课是美丽的，感性的，斑斓的。大自然的颜色丰富漂亮, 而红黄蓝三原色可以调配出许很多多的颜色来。用彩色铅笔、油 画棒、彩色粉笔或水粉色可以把自己喜爱的颜色画出来，把自己 观看到的大自然的颜色表现出来。课时:2课时教学目标：*通过多种途径感受大自然，培育同学对自然的喜爱。*用水粉颜料做调色嬉戏，熟悉大自然的颜色。*学习用几种基本的颜色调配很多颜色。重、难点：颜色调配的方法，对颜料习性的把握。教学预备：老师：七彩自然的图片若干，颜料，彩笔，几种蔬果切面, 范作等。同学：收集的与大自然有关的图片，水粉颜料、调色盘、毛

2、笔、水罐、抹布、作业纸等。教学过程：观赏及沟通：1、观看大自然的风光图片或记录片。（如四季美景）熟悉各种颜色，熟悉红黄蓝三原色，橙、绿、紫三间色，大自然太迷人啦，这么丰富，漂亮的颜色你能辨别出来吗？2、沟通各自带来的图片资料，小组争论自己的观后感。3、谈谈自己眼中的大自然，那绚丽的日出，那风花雪月， 那秋虫的颜色，那霞光的天空，装饰性很强的舞台化妆一一脸谱。4、“猜猜看”颜色嬉戏。观看大自然的颜色，比比谁找到的 颜色多。争论及反思1、大自然的颜色在阴天和晴天一样吗？2、白天看到的颜色晚上躲到哪里去了？3、阳光下的喷水池旁会消失彩虹吗？（大自然的光和色会玩魔术）展现及介绍：做一幅颜色嬉戏图。可用

3、水粉颜料、水彩笔、油画棒、彩色 铅笔。调色嬉戏（几种基本的颜色可以调处许很多多颜色来）1、水彩笔、油画棒涂色并进行变色练习。2、也可用彩色铅笔先涂一层颜色，在上面再涂另一种色，就会产生第三种颜色！3、用水粉色画画，在第一种颜色没有干时就紧接着涂另 种颜色，它们会溶化在一起。红+黄二橙蓝+黄二绿红+蓝二紫尝试与练习用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色画大自然的颜色。1、可做一 “七彩花园”的情境设定，熟悉一些大自然常见 花卉，借助图片及同学的记忆描述。老师可将不同颜色外形的花板演一些。（梅花，菊花，一串 红，百合花，向日葵，荷花，太阳花，蝴蝶花等）出示花园范作 几张，从不同角度描绘大自然。在作业纸上画各色花卉，并添画小草、蘑菇或小昆虫，空中 可添画太阳、云彩、小鸟、蜻蜓、蝴蝶等。同学练习，师巡察指 导。2、可用蔬菜切片玩颜色盖章嬉戏，如藕片、土豆，青椒等 均是不错的载体。可选择不同的色不同的底衬纸看不同的效果, 玩过再添画。3、介绍点画法、平涂法，重点让同学把握正确的涂色方法。 可任选表现方式，试着用颜料盒中的几种颜色，调出大自然漂亮、 丰富的颜色。小结与评价1、作业小组及班级观摩，互评。2、讲讲自己的画，相互找亮点，相互评价。3、喜爱哪些颜色，不喜爱哪些颜色？为什么？