我最喜欢老师二年级200字作文.docx

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1、我最喜欢老师二年级200字作文在生活中，老师是我们成长的守望者;在校内里，老师是我们的伴侣;在课堂上，老师是我 们的才智神。以下我最喜爱的老师作文是在这里细心为大家预备的，盼望对大家有关心。更 多请关注我们的更新，欢迎阅读。最喜爱的老师1每当我I可想起教过我的老师，第一个出现在我脑海里的就是您一蒋老师。蒋老师是我的书法老师，他名叫蒋振西，42岁，中等个子，长着一双炯炯有神的大眼睛， 看到人总是面带微笑。第一次我走进教室，发觉墙上贴的都是他的荣誉证书，看得我入了迷，老师亲切地叫住了 我，说：李颂扬，请任凭找个位置坐下吧。我坐在了第一排的第三个位置。老师对我们很负责，记得有一次我写缘字走了神，字迹

2、有点潦草，老师走到我跟前俯下 身，凝视着我的字，发觉不足之处，老师挽着我的手，和气地告知我：缘”字的意义是缘 分，两部分是不能分家了，分家了不亲热了，不像一家人了，就没有缘分了，我抬起头正好 观察老师那慈爱的目光，心里倍感暖和，随后他轻轻的拍了拍我的后背，似乎再告知我以后 要留意每个字的结构。他总是变着法给我们讲解每个字的意义，慢慢的我对书法产生了深厚 的爱好。从今，每当我写字时，时常会想起这暖和的一幕，以致现在练字进步很大，我知道这与老 师平常对我的严格要求是分不开的，我感谢我的老师，您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是 我学习的榜样。最喜爱的老师2在全部教过我的老师当中，我最喜爱现在的班主任一

3、一史老师。他高高的身材，形象好气 质佳，而且还说一口流利的一般话。他对我们班的同学特别关怀，我们班的同学都特别敬重 他。史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜爱语文了，作文更头痛，自从进了史老师这个 班，我发生了很大转变，我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背 下来好难背呀，我一点爱好都没有，而史老师就不同了，他只是选些美丽的段落和词语让我 们背，这样就很简单记住了。史老师还有一个绝技是在班里实行加分制，班级里为了形成你 追我赶，争先恐后的学习局面，谁平常表现谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而 且还通过校讯通方式赐予鼓舞。得了冠军的还嘉奖一个小本子，每个同学都盼望拿

4、到这个小 本子，由于这不是普一般通的一个小本子，这个本子包涵了老师的表扬和鼓舞。今年以来, 在史老师的教育下我的语文成果可谓是芝麻开花节节高。史老师给了我们需需多多的爱、欢乐和学问。在这里我要对史老师说声感谢您。我肯定会 努力学习来报答您对我们的辛勤培育。最喜爱的老师3韩老师是我们的班主任，也就是语文老师。她有一双有神的小眼睛，还戴着一副深红色镜 框的眼镜，别看她眼睛小，要是哪位同学在课堂上做小动作，可逃不过她的法眼。她还有一 头乌黑的头发，跟我们小伴侣一样，常常编个小辫子，显得非常可爱。韩老师特别细心，也特别温顺。遇到我们不懂的地方，始终急躁地教育我们。有一次，老 师在批改作业时发觉班上有一

5、位同学的作也有许多错误，韩老师急躁地给她讲解，可是她订 正完后还是有错，可韩老师还是急躁的给她讲解，直到最终她全部对了。韩老师特别有爱心，时刻关怀着我们。有一次，班里一位同学肚子疼，韩老师立刻放下手 中的事，带他去了医务室。当时韩老师脸上的表情就像是自己的妈妈关怀孩子一样，我们都 很喜爱她，只要一有时间，她就带着我们满校内里逛，观赏校内的美景。能遇到韩老师，我觉得很幸运，她是我心目中最美的老师。我暗暗下定决心：将来，我也 要做一名老师，像韩老师那样不但教同学学问，更要教同学做人。最喜爱的老师4我最喜爱的老师一一她很温顺，对我们说话总是严峻而不失亲切，当发觉我们身上存在错 误时，能急躁的给我们讲

6、道理，让我们能明白自己错在哪里，使我们从内心深处熟悉到自己 犯错误的根源，避开同类错误再次发生。对于屡教不改的同学，她会实行肯定的惩罚措施一一 罚写日记，这真是一个好方法，不但改掉了坏习惯，还提高了写作力量，真是一举两得呀！我最喜爱的老师一一她很负责任，常常会利用辅科课的时间给我们加餐”，让我们能从容 的把学过的学问加深印象，牢牢的记在脑子里。尽管开头我们对她这样做是那么的不兴奋, 但我们现在却能理解她的良苦专心，为了提高我们的成果，她不惜牺牲自己的休息时间，真 为我们对她的误会而惭愧不已！我最喜爱的老师一一她是我们的好伴侣，她鼓舞我们把对她的看法和自己的心里话通过写 信的形式告知她，这样我们

7、就可以畅所欲言的同她沟通。同学们，你们肯定知道我最喜爱的老师是谁了吧，猜猜看！最喜爱的老师5陈老师是我们的班主任，她就像园丁，我们就像一束束花，她细心培育着我们。陈老师很 严峻，但我们都很爱陈老师。陈老师身材均匀，圆圆的脸，看起来很和气。她有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛, 她给人留下的印象特殊淳朴。陈老师的课生动好玩，具有磁铁一样的吸引力。记得有一次陈老师给我们上鸟鸣涧和暮江吟，陈老师让我们朗读这首诗时，让我 们边读边想象诗中所描绘的景象，我们一边朗读，一边想象，似乎自己来到了诗人所描绘的 漂亮景色中：在那悄悄的夜晚，连桂花落地的声音都能听见，月亮渐渐地从山东头爬上了宽 阔无边的天空，月光洒满了山中的树林，树林中的鸟儿被惊醒了，鸟儿不时发出的鸣叫回荡 在春涧之中。在陈老师的语文课上，我们可以自由联想，大胆发言，与同伴共同探究学习氛 国欢乐、轻松。仿佛能触摸到一摸到一样。语文课就是这样，我喜爱上陈老师的语文课。