2022-2022第一学期6年级科学上册教师教学反思小结.docx

《2022-2022第一学期6年级科学上册教师教学反思小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022第一学期6年级科学上册教师教学反思小结.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2022第一学期6年级科学上册教师教学反思小结一学期来，我本着全面培育同学创新力、努力培育同学的说话力 量为原则、全身心地投入到教学工作中、应当说圆满完成了教学 任务。现将工作总结如下：学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性, 并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育的向前进展.我知 道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质 量.研在课前，探在课中，思在课后这几句精辟的话始终指导着我 的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预设每一节课，创设 轻松愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同进步

2、. 一学期下来，我积累了不少教学阅历，同学的合作意识和合作力 量得到大大的增加。一、纵观全册、制定方案学期初，纵观各册教学内容，虽然是带了几年的老教材（期间也 有不少改动），但不能一条老路走下去，依据学校现行条件与同 学实际制定可行的教学方案和各册试验方案，力求创新且更具实 效。二、潜心钻研、设计教案教要胜利，备要当选。虽然络上有铺天盖地的各种版本的教案, 假如只是简洁地“粘贴”后草草地“和盘端进”课堂，可想课堂 没有“深化”怎能会有高质量的“浅出教材与教参已经被我读了几遍，但仍旧能读出新内容，一遍遍地 潜心深化教材后，对教材的把握更精确 到位，对教案 的设计也就更加胸有成竹。实话实说，我有两

3、份教案，有一份是 备检查用的，另一份是真正为课堂教学预备的，字迹不算工整, 多处涂改现象严峻，那是我对教材层层深化理解不断完善方案的 过程，也是一次次地在心里与同学对话模拟教学的过程，有了课 前的演习，教学流程自然更加顺畅，一些意外基本也能在“意料” 之中，能较轻松地化险为夷，实现课堂教学的优质高效。三、细心预备材料适时供应“科学课是以探究为核心的活动课”已经被绝大多数科学老师接 受，简言之，科学课就是活动课，活动是以材料为载体的。科学 课的备课重点不仅在备教材和同学，另一重点还在于备材料，材 料预备的如何很大程度上打算了课堂教学的效果。因此在学初制订试验方案时就统筹了本学期各册试验教学所需

4、的材料。仪器中配备的有哪些，还有哪些是没有的，哪些试验材 料是需要动手制作的，哪些材料需要临时购买的，均做到心中有 数。如五班级沉和浮、热、时间的测量几个单元的很多 材料都需要自行解决，有的一课有几组试验，所需试验材料多而 杂，课前预备材料上经常要比上课所花的时间多几倍，看到孩子 们长久深化有效的探究感觉到几倍的付出很有价值。四、络资源优化课堂把络资源运用于科学教学中，能使同学产生一种身临其境的感觉, 使抽象学问详细化、形象化。激发同学学习爱好，促进同学对学 问的理解和把握，提高课堂教学效果。如五班级地球的运动 单元和六班级的宇宙单元，对于离我们遥不行及的宇宙天体 的运动，虽然我们课堂上用模拟

5、试验引导同学熟悉它们的运动变 化规律，但当浩大的太阳系、银河系，浩瀚的宇宙画面呈现于同 学面前时，多媒体的音像动画魅力深深地吸引着同学的眼球，教 学效果更佳。有的单元虽然很直观，但操作起来并不简单，比如 三班级的观看凤仙花的一生，我们的凤仙花已经种下去两个 月了，至今还未开花，也许在等到放假后才能开花吧，为了能让 同学看到凤仙花一生的生长变化，利用了视频展现，效果相当不 错。利用络资源受益的不仅是同学，我也同样享受着络资源的优势。 备课中遇到了小难题，同学的质疑问难“百度一下”基本可以找 到答案，当然受益最多还上我入住的家园“探究博客”“科学视 野“，在那里，博友们无私着多种有效的教学资源，教

6、案设计、 课堂实录、教学反思都会对我的课堂教学起到极大的关心，共享 大家辛苦成果的同时，我也会将自己潜心设计的教案、教学中的 得失呈上，与大家一起沟通共享中共同进步。络提高了课堂教学效率，也促进我的专业提高与成长。五、爱好小组活动延长课堂触角科技爱好小组活动中渗透着科学技能与习惯的培育，能进一步消 化课堂所学学问，并扩大学问面和提高深度难度。课堂时间紧缩为35分钟后，很多的探究试验课进行了试验后， 总结阶段总是那样的匆忙又匆忙，巩固练习的时间几乎没有。科 技爱好小组活动中可以进一步得以巩固应用。科技爱好小组活动 起到了补差补缺、因材施教的作用。科技小组是面对有爱好爱好 有特长的同学。对于好同学

7、，让他们在活动中得以提高、巩固爱 好、发挥特长，以他们为主参加各项竞赛，起到榜样作用，对于 学习有困难，留意发挥他们一技之长、培育好的学习品质，亲师 生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极心 情和负面影响，起到很好的教育效果。科技活动内容是丰富多彩的，我们在组织同学进行小创造小制作 的同时，也在为课堂教学供应试验材料和教具。如饲养蚕、种植 凤仙花；制作滴漏与钟摆，自制显微镜等。使我们的科学探究活 动在得以顺当进行。有收获也有不足之处。1、科学教研氛围仍不深厚，教研活动不能定期开展，需要引导 领导、家长的足够重视。2、每周两节科学课时间时间太紧，只能带领同学牵强完成科学 探究活动，虽然课堂花了很多功夫但不能进行准时复习巩固导致 同学遗忘现象较普遍。3、试验室管理、同学的行为习惯培育有待加强。开学初尽管对 每个班级进行了常规教育，平常教学中也会间隙地渗透常规教育, 仍不能完全避开试验桌凳被涂抹乱画现象。