第6课动荡的春秋时期-学年七年级历史上册知识点和中考真题分层练习学案（部编版）.docx

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1、第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第6课动乱的春秋时期2022年新课标通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。核心素养1 .历史解释、史料实证：阅读教材，列表归纳春秋时期农业、手工业、商业的开展状况;比照石器、 青铜器，分析出铁器的优势，知道铁制农具和牛耕的出现是生产力水平提高的重要标志，培养学生从历史 现象到历史认知的思维能力。（重难点）。2 .历史解释、史料实证：结合史料，通过春秋时期与西周的分封制的比照，理解分封制的瓦解，了 解王室的衰微，培养比照分析思维能力。（难点）。3 .唯物史观：运用唯物史观的生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑

2、的原理，科学地阐释和 理解本课内容。以此培养学生唯物史观的核心素养。第六课动乱的春秋时期王室衰微、诸侯争霸霸主：齐桓公、 晋文公等带来灾难促进局部统一促进民族融合一、春秋时期的经济开展.农业：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，为开发山林，扩大耕地创造了条 件。即：提高了生产效率，促进了农业生产。1 .手工业：手工业规模不断扩大。2 .商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场和金属货币。二、王室衰微1、原因：社会动乱，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命，各自为政；（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在

3、财政上陷入困境。3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取 代了周天子的地位。三、诸侯争霸1、背景（原因）：（1）周王室衰微（2）由于政治、经济开展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。2、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）3、影响（结果）：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难;（2）积极影响：客观上有利于实现局部统一;（2）积极影响：客观上有利于实现局部统一;促进了中原民族与周边少数民族的交融4、相关成语：齐桓公：一箭之仇、管鲍之交；晋文公：

4、退避三舍（城濮之战）楚庄王：问鼎中原、一鸣惊人；越王勾践：卧薪尝胆夯实基础（2022年中考真题孝感）在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（如图）。在战国策赵策中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了（春秋时期的铁制农具A.古代冶炼工艺完善B.水利灌溉技术成熟C.生产力水平的提高D. 土地私有制确实立（2022年中考真题眉山）古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证此结论的 是（）A.多处春秋墓葬开掘出的铁农具B.影视剧作品里的有关生产场景C.民俗研究学者的相关学术文章D.有关春秋时期的历史故事传说（2022年中考真题沈阳）战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规

5、模涌现。众多出土的战国 铁农具（如图），展示出当时已经创造的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要表达在（）A.冶铁业B.青铜业C.纺织业D.煮盐业（2021年中考真题娄底）生产生活离不开工具的革新。以下古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（）D.u铁农具（2021年中考真题广州）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史春秋记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（）A.中央集权加强B.周王室衰微C.社会和平稳定D.儒学居主导地位能力提升1. （2021年中考真题玉林）如下图是春秋时期的铁制器物。据此可以判断，春秋

6、时期（）A.铁制器物开始出现C.铁制农具已经使用2. （2021年中考真题潍坊）春秋时期, 开D这一现象反映了当时（）A.祖先崇拜的消失C.生产方式的变革A.铁制器物开始出现C.铁制农具已经使用3. （2021年中考真题潍坊）春秋时期, 开D这一现象反映了当时（）A.祖先崇拜的消失C.生产方式的变革B.铁制武器种类丰富D.铁器已经取代铜器贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷B.私有土地的出现D.兼并战争的影响4. （2022年中考真题陕西）春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（）铁农具铁农具B.E筒车D. L4. （2022年中考真题泰州）中国经济史在评述古代中国农业生

7、产技术开展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（）A.春秋后期B.秦朝C.西汉D.唐朝（2022年中考真题泰安）以下材料探究的主题是（）政局动乱不安诸侯国之间兼并战争不断农业继续开展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国进行变法确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大A.夏商周的更替B.分封制的实施C.战国时期的社会变化D.中央集权制确实立参考答案夯实基础.【答案】C。【解析】此题考查铁器和牛耕的出现。在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（如图）。在战国 策赵策中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了生产力水平的提高。春秋后期，

8、铁制农具和 牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了社会生产力的提高。ABD 不符合题意，排除。1 .【答案】Ao【解析】此题考查铁器和牛耕的出现。古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证 此结论的是多处春秋墓葬开掘出的铁农具。A是第一手史料，BCD都是第二手史料，排除。2 .【答案】Ao【解析】此题主要考查了战国时期的冶铁业的开展等知识，掌握相关基础知识。依据题干“战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具”这说明当 时铁制农具得到了广泛的应用，由此得出当时冶铁业十分兴旺，A项正确；铁制农具的大规模涌现不能反 映

9、出青铜业或纺织业或煮盐业的兴旺，排除BCD项。3 .【答案】Do【解析】此题考查铁器的使用，知道代表了春秋时期较高开展水平的是铁农具。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故代 表了春秋时期较高开展水平的是铁农具。4 .【答案】Bo【解析】此题考查春秋时期的诸侯争霸原因，理解基本知识点是解题的关键。由材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋 20次”可知，春秋时期，诸侯势力强大，周天子的权势日渐衰落，B是正确的选项；ACD不符合题意。能力提升.【答案】A。【解析】此题考查铁制农具和牛耕的出现，

10、知道春秋时期，铁制农具和牛耕开始出现，战国时期进一步推 广。图片出示的是春秋战国时期的铁农具，题干表示已经出现了铁制器物，A正确；图示无法说明铁制武 器种类丰富和铁制农具已经使用，排除B、C两项；D项材料中没有表达，排除。1 .【答案】Co【解析】此题考查牛耕的出现和推广，知道题干现象反映了当时生产方式的变革。春秋末年，牛耕出现，战国时期进一步推广。为保护牛，各国禁止宰杀耕牛，加大对盗牛者的惩罚。故题 干现象反映了当时生产方式的变革。春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙不能说明祖先崇拜的消失；题 干现象不能反映私有土地的出现、兼并战争的影响。故ABD不符合题意。2 .【答案】Bo【解析】此题考查

11、铁器和牛耕的出现，知道春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁制农具和牛耕的 使用。春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用。春秋后期，铁农具和牛耕的使用的出现, 促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。AC是汉朝的工具，D是唐朝的工具，不 符合题意。3 .【答案】Ao【解析】此题考查铁器和牛耕的出现。据题干并结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、 扩大耕地创造了条件。故这一“革命性突破”发生在春秋后期。BCD不符合题意，排除。4 .【答案】Co【解析】此题考查春秋战国时期的社会变革。据表格并结合所学知识可知，战国时期，诸侯国之间兼并战争不断，铁制农具和牛耕的使用进一步推广， 社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行 变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。故材料探究的主题是战国时期的 社会变化。ABD不符合题意，排除。