浙教版一年级上册品德与生活《亲亲热热一家人》教案PPT教学设计.docx

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1、浙教版一年级上册品德与生活亲亲热热一家人教案课件PPT教学设计浙教版一班级上册品德与生活亲亲热热一家人教案课件PPT 教学设计十亲亲热热一家人教学目标：初步了解12生肖学问，并能学习用调查的方法开展学习。通 过学习与沟通，感受家庭生活的欢乐与温馨，宠爱自己的家庭生 活。活动流程：（一）导入1、听声音小伴侣，你还记得今日是星期几吗？对啊，今日是动物乐园的 “欢乐星期三”，是小动物们最快乐的日子，由于今日小动物们 可以自由地到外面来活动。有几只小动物听说我们小伴侣在这里 上课，特意赶来了，想见见它们吗？（借助多媒体出示动物的声音）2、辨动物你的小耳朵可真灵啊！听完了它们的叫声，让我们抓紧把它们 请

2、出来吧。（多媒体出示十二生肖，同学和动物打招呼）你能叫出它们的名字吗?（同学说说小动物的名字）（二）熟悉12生肖1、熟悉生肖图小动物们都知道我们小伴侣上课可仔细啦，所 以它们也抓紧按次序排好了队伍，让我们来数数吧，今日总共来 了几位动物伴侣？你瞧，它们多神气啊，大家往这儿一站，好象 就是一张全家照，你情愿给这张图取个名字吗？（点出十二生肖图）2、听生肖故事你想知道它们为什么要这样排队吗？听，小博士广播站开头播 音了。3、唱生肖儿歌现在你知道12生肖里的动物为什么要这样排队了吗？有位叫 丁丁的小姑娘，还特意为这12位动物伴侣编了首儿歌呢，想听 听吗？（学着唱唱儿歌）。（三）温馨家庭知多少1、超级

3、变变变，说说我自己“超级变变变”，老师戴上头饰， 变成相应的生肖动物。并介绍自己的生日和爱好。你想不想 也来变变？（师生合作，同学戴上头饰，变成相应的生肖动物） 能告知我，你为什么要变成头上戴的这个动物吗？你能告 知大家你的生日吗？（同学说自己的生日、爱好）2、 了解父母大比武是谁把你们这群可爱的“牛娃娃”和“虎娃娃”生下来的呢？ 你知道自己的爸爸和妈妈的生肖吗？你情愿给大家来猜一猜吗？（全班互猜谜语，说说父母的生肖）考考你：知道父母喜爱什么或喜爱干什么？你是怎么知道的?看来，学会调查是关心我们了解更多学问的一种好方法。刚才听了小伴侣讲了那么多有关爸爸妈妈的事，让老师觉得 我们小伴侣对我们的爸

4、爸妈妈的确很关怀、很了解，更让我觉得 小伴侣们的一家是亲亲热热的一家人。（揭示活动主题：亲亲热 热一家人）（四）生活缩影1、共享欢乐事爸爸、妈妈和你组成了亲亲热热的一家人，我 想一家人在一起确定有很多兴奋的事。你情愿把你家最兴奋的事 说给大家听听吗？2、观赏活动图有位小伴侣叫红红，她也有一个幸福的家，瞧，这是她爸爸， 爸爸属老鼠，这是她妈妈，妈妈属猪，这中间的就是红红自己啦， 她属小白兔，一家人在公园里亲亲热热地唱歌、跳舞，多快乐啊！让我们再来看看这几位小伴侣的家庭生活吧。（观赏同学自己 画的活动图）3、动手画一画你情愿像他们这样，把你家欢乐的事画下来吗？ 4、在愉悦的音乐声中，画画全家活动图，并介绍活动图的内容。（五）活动总结师：今日这节课，老师的收获可真不小，不仅和小动物们一起 做了好玩的嬉戏，更重要的是听了小伴侣讲的这么多和自己的爸 爸妈妈一起欢乐的事，让老师感觉到我们小伴侣的家庭真幸福。 一张张由我们小伴侣自己动手作的画，画出了“亲亲热热一家人”, 课后我们可以在画上添上我们的爷爷奶奶或外公外婆的生肖，绘 制一张更大更幸福的全家活动图，来装饰我们的房间。