新人教版五年级下册道德与法治《吃穿住话古今（二）》教案教学设计.docx

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1、新人教版五年级下册道德与法治吃穿住话古今（二）教案教学设计吃穿住话古今（二）教学设计教学目标情感、态度与价值观：感受我国服饰和建筑艺术的奇妙、奇妙和 丰富多彩，体会到人的制造与社会的进展。力量：学习用比较、进展的眼光讨论和看待事物的方法。学问：了解我国服装、纺织和建筑的产生与进展，熟悉服饰、建 筑的地域特点、它们与人们的社会生活的关系。学情分析从同学的心理特点与认知程度来看，农村五班级的同学，具备了 肯定的审美力量，他们对服装比对建筑更熟识些，因此，对服装 的感受和审美力量要强一些。从同学的社会环境与生活基础来看，同学对服装和建筑的功能性 了解得要多一些，而对我国服装、纺织和建筑的产生与进展及

2、与 人们的社会生活的关系不够了解。此外，农村学校五班级同学对 本地的服装及建筑了解得多一些，对本地之外的服装与建筑的了 解，则更多借助于电视媒体及相关图片，并没有体验和感受。通过对同学的现状和障碍的分析，我们认为，农村同学对服装和 建筑的熟悉有肯定的局限性，尤其对服装和建筑中融入的人们的 制造和才智体会不深，感受不到中国服饰和建筑艺术的奇妙与奇 妙。针对以上的学情分析，因此本课确定的教学重点是让同学了解我 国服装、纺织和建筑的产生与进展，熟悉服饰、建筑的地域特点 以及它们与人们的社会生产、生活的关系。教学难点是让同学感 受我国服饰和建筑艺术的奇妙、奇妙和丰富多彩，体会人的制造 与社会的进展。为

3、突破重难点，老师在教学中可通过引导同学从 服装材料和服装制作工具的变化，及不同时期的服饰、建筑特点 中，了解服饰、建筑与人们社会生活的关系。从人类居住条件的 变化，感知分散在房屋中的文化，体会人们的才智和制造。教学重点了解我国服装、纺织和建筑的产生与进展，熟悉服饰、建筑的地 域特点、它们与人们的社会生活的关系。教学难点感受我国服饰和建筑艺术的奇妙、奇妙和丰富多彩，体会人的制 造与社会的进展。教学预备老师预备：相关课件。同学预备：了解自己身边建筑的特点及周边的建筑物和家具文化, 哪些保留了中国的传统，哪些吸纳了国外的风格。课时支配2课时。第1课时完成话题“从服饰看历史”“从服饰看社会”的教材内

4、容。第2课时完成话题“家居文化与变迁”的教材内容。教学过程第1课时活动一衣服的变迁L 播放视频：服装材料的变化引导同学结合情境进行争论：人们制作服装所用的材料有哪些变 化？为什么人们要不断开发新的服装材料？（板书：从服饰看历 史）2.播放视频：服装制作工具的变化引导同学结合情境进行争论：从古到今，人们制作服装的工具又 发生了那些变化？小结：从我们的祖先穿兽皮开头到后来消失的麻、丝、棉，直至 今日化纤等服装面料上的变化，让我们看到了社会在进展，人类 在进步，我们可以从服饰看到历史。【设计意图：了解我国服饰、纺织技术的产生与进展，熟悉人类 对服饰的需求变化，体会到人的制造力与社会的进展。】活动二从

5、服饰看社会1 .播放视频：不同时期的服装引导同学结合情境进行争论：不同年月不同时期，人们的服饰各 有什么特点？2 .播放动画：连一连.播放视频：清朝服装引导同学结合情境进行争论：观看上面三段资料的介绍后，你从 中发觉或了解了什么？（板书：社会的进展人类的制造）【设计意图：知道人们的衣着变化是随着社会的进步在进展，使 同学能够从服饰的变化中，感受中华文化的连续和不同地域、民 族文化间的交融。】活动三丝绸之路播放动画：丝绸之路示意图引导同学结合呈现的素材，找出丝绸之路途经哪些国家和地区。 小结：中国丝绸不仅是一种服装面料，也代表着中国古代的文明 和服饰文化，为早期世界服装的进展作出了重要贡献。【设

6、计意图：感受中国丝绸的的发达及中国丝绸文化在世界历史 上的影响。】板书设计从服饰看历史社会的进展人类的制造第2课时活动一房子的消失.播放视频：远古的巢穴引导同学结合情境进行争论：远古人类一般住在哪里？小结：我们再次回到远古时代，了解人类居住条件的变化和房屋 的变迁。（板书：房屋的变迁）.播放视频：今日的住房引导同学结合情境进行争论：你从视频中发觉了什么？1 .播放视频：房屋的演化引导同学结合情境进行争论：人们最初设计的房子，南方和北方 为什么不一样？这与当地的自然环境有什么关系？你们那里的 房屋是不是这样呢？你发觉了什么特点？小结：房屋在漫长的进展过程中，已经不仅仅是单纯地为人们遮 风挡雨了。

7、房屋的每一个窗户、每一件装饰品、每一块砖和瓦, 都凝聚了人们的聪慧才智，是人们细心打造而成的精致艺术品。 特殊是蕴涵了中国古老文明的各种建筑，更是展现了中华文明悠 久的历史和独特的民族文化。【设计意图：了解中国建筑的产生与进展，及居住条件的演化。:活动二感受中国的建筑文化播放视频：凝聚在房屋中的文化引导同学结合情境进行争论：从中你知道中国古代建筑都有哪些 特点？ 了解了它们的特点后，你有什么感想？把你发觉的我们家 乡的建筑特点说出来和大家一起共享吧。（板书：精致绝伦） 小结：中国古代建筑有着近五千年延绵不断的历史，在世界建筑 史上占有重要地位，它也是古老的中华文明的重要组成部分。（板 书：独具

8、匠心）【设计意图：感受中国古代建筑文化的特点，了解其有用价值、 审美价值和人文价值。】活动三不同的建筑风采播放视频：领会建筑风采引导同学结合情境进行争论：这些地区的建筑风格与我们国家有 什么相同和不同之处？你还知道更多的建筑式样吗？在我们周 边的建筑物中，哪些保留了中国的传统？哪些吸纳了国外的风格? 把你的发觉说给大家听听。小结：不同的文化背景，造就了不同风格的建筑。随着社会的进 展、世界各国文化的相互交融，建筑和人们的住房也将随之进展， 更加丰富多彩。【设计意图：通过对今日建筑和家具用品的欣赏中，看到社会的 进展与变迁对建筑艺术及人们居住环境和方式的影响。】板书设计建筑的变迁与进展精致绝伦独具匠心