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1、相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多 人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身 份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。同学们都是“非 典”前后出生的,这是你们有记忆以来第一次面对全国性重 大公共卫生事情。透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避 免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、 一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无 旁鹫,凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银 潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救 生命,70多岁的娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特 效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地
2、做着深入报道,不断披露疫情进展的 新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人, 看到了协调有度、保障支援的社会各界组织这些逆行的背影,他们挺身而出不是为了当什么英雄。 他们扶危渡厄,是守士尽责。2003年非典爆发,全世界守护 着80后、90后。17年过去了,换成80后、90后来守护这 个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣 服,学着前辈的样子,替更多人负重前行。我希望同学们牢记,时代的重任终有一天将要交由你们 肩负。数年以后,当你们活跃在祖国的各行各业,我和所有 老师期待能看到你的和专业。当你们有一天近距离接触到这 个社会最真实的伤口时,希望你有治愈它的决心和力量。而 在
3、历史的挑战移交到你们肩上之前,埋首蓄力,练就过硬本 领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同 学们在南外高中的三年里,储蓄更多的智慧和力量去迎接未 来的挑战。“国家有难的时候,做好自己的本分,就是贡献。你们 保护好自己,就是保护了身边的人,保护了一线的医生和护 士,谢谢你们。”2月10日,深圳高中如期“云开学”,上午8时,南山 外国语学校(集团)高级中学校长冯大学在“开学第一课”的 开场中,用简单质朴的话语向学生叙述着这场突如其来的疫 情。在过去的近一个月中,漫天的信息充斥着每一个人,如 何将大家从信息洪流中拎出,或许是一件并不容易的事情。 如果此刻的你对疫情有着些许焦虑,不妨来看
4、一看这位校长 的“开学第一课”。他说:加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人 从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份 生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。他说:当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤 口时,希望你有治愈它的决心和力量。他说:直面不可回避的现实,和痛苦一起相处,这是成 长很重要的一门功课,或早或晚,我们总要面对。他说:我们始终要记得自己对抗的是病毒,而非自己的 同胞。他说:遗忘是最不费力再自然不过的选择,可我希望同 学们不要走这条最容易走的路。他说:我们每个人都可以成为一束微光,汇聚起来,就 能照亮前路。他说:当我们不能做什么的时候,请在内心的世界安放 一张
5、书桌,潜下心来求知向学一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人 的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一 天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面 对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动 吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好 玩的故事是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就 是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否呢?是 因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期 里轻松,奈何时光如流水一去不返朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,
6、则安之嘛!” 可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢? 有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待 将要来到的一切。就这样度过了几天,开学的日子终于到了。有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再 属于我们班了,我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三 楼的初二(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成 了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙 上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老 师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我 们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会 改变。同学也
7、有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高 了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因, 使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是 没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有 的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业 时怎么做的更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音 了!”看来,虽然病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎 接新学期的。新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何 必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始, 以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧 纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起 展现一个新的
8、自我!今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动 与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发 着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的 足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年 级了。开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办 的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”, 分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和 谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之 美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠 人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指 尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递
9、 美”是指人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小 就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和 谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体 的和谐的美和力量。想到这,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵 更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微 笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头 兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了, 新”这正是“探索美”带给我的欢乐。走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在 说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面 墙上的板报涣然一心,五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一 点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的 吗?很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场, 我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大 家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵 吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美” 不正是这样吗?原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我 们大家身边。开学第一天,我就深深地感受到了美的力量一快乐的源泉!
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