新人教版小学一年级下册美术第13课《各式各样的水果》教案教学设计.docx

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1、新人教版小学一年级下册美术第13课式各样的水果教案教学设计教学内容各式各样的水果课时 2课时课型设计应用教 学目标 1、指导同学利用彩泥表现各种水果的造型，体 验材料带来的乐趣。2、鼓舞同学在创作过程中，发扬团结协作的精神。教学重点突破水果的常规造型进行大胆的想象和制造。教学难点是否能乐观动脑，大胆构思、创作。准备 师：课件，示范作品等生：彩泥，彩笔等.内容教学过程教学过程五环：简洁导入-自主学习-一合作探究一一提升训练梳理总结课时一简洁导入: 一、谜语导入：1、小伴侣们喜爱猜谜语吗？让我们一起来猜一个谜语。出示课件展现谜语：胖娃娃，没手脚。红尖嘴，一身毛。背上一道沟，肚里好味道。2、小伴侣们

2、想一想，这是什么水果啊？那种水果身上满满的都是毛？同学思索，并回答。老师依据同学的答案进行引导或启发。3、让我一起来看看，究竟是什么水果吧。师生共同看谜底：桃子！4、说到桃子呀，同学们喜爱吃桃吗？老师要告知大家一个好消息，王母娘娘又要开蟠桃会了，可是她 觉得只有桃子太单调了，所以，她把齐天大圣孙悟空派下来查找 各种各样的水果。板书：各式各样的水果想不想跟孙悟空一起去参与蟠桃会啊？只 要我们有各式各样的水果就肯定能去参与蟠桃会！5、引出课题：13、各式各样的水果二、自主学习：1、请同学说一说自己喜爱的水果。在同学说的同时老师可以在 黑板上画一画水果的简笔画。2、老师今日让大家预备了彩泥，那你说彩

3、泥能变成水果吗？谁敢来试一试？3、老师利用橡皮泥带领同学逐步探究、发觉，橡皮泥是如何变 成水果的。从而总结出访用彩泥的技法：揉、搓、粘、插。4、在把握基本技法的基础上，请同学利用手中的彩泥制作一个 简洁的水果。5、同学完成后老师，展现个别同学的作品，请其他同学来评一 评，说一说。三、合作探究：1、老师提出问题，请同学们想一想还有没有更好的办法，可以 让水果变得更加好看，美丽？同学思索，并大胆回答。2、老师给出图片，关心同学拓宽思维。四、提升训练：同学以小组为单位，团结协作，完成作品的创新。要求：品种多样、颜色艳丽、敢于大胆创新。五、梳理总结：每小组选择代表上前来展现自己的作品并对作品 进行说明

4、，其他同学看并发表相应评论。老师进行总结，并提示 同学在吃水果是要留意卫生，肯定要洗洁净，吃完的时候也不能 乱扔果皮。做一个爱惜环境的好孩子。六、拓展阶段：请同学思索我们做的水果，可以用什么来盛放？课时二简洁导入：让每位同学闭上眼睛回忆自己特殊宠爱的水果造型和颜色，谈谈 感受。讲授分组展现，观看自己带来的新奇水果的造型和颜色。争论：可以用什么方法来制作可以用彩泥来制作，尝试用彩泥自 己大胆动手做一做。展现小伴侣大胆尝试的作品，争论并思索：怎样利用彩泥制作出 香甜迷人的水果。（可以从颜色搭配，造型拟人化等方面引导同学想象，并介绍一 些团、压、搓、接、印、刻等制作技巧）现在我们以小组为单位， 自己办一个水果店，看看哪一组的水果最受欢迎。并且通过自己 选购喜爱的水果的方式对作品进行评价。观赏图例布置作业同学用画彩泥来制作香甜的水果。同学制作，老师巡回辅导同学做完后，提示同学整理整理材料工具，保持教室卫生。板书设 计 各式各样的水果